【總結(jié)】1.“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成一、“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)百家:泛指學(xué)派數(shù)量多爭(zhēng)鳴:學(xué)派間互相詰難、批駁:一、“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)(1)政治:周王室衰微;(2)經(jīng)濟(jì):井田制崩潰,封建經(jīng)濟(jì)的形成;(3)階級(jí):士階層的崛起;(4)文化:從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。
2024-11-24 16:45
【總結(jié)】2020/12/25專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技第1課“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”2020/12/25本課結(jié)構(gòu)建國(guó)以后(五六十年代)—文化繁榮文革時(shí)期(六七十年代)—文化凋零改革開放(1978年后)—再現(xiàn)繁榮文化事業(yè)的曲折發(fā)展2020/12/25材料1:
2024-11-18 01:19
【總結(jié)】?第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成?1.知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義?2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?1.掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的背景、諸子百家的思想主張?2.理解“百家爭(zhēng)鳴”、諸子百家在先秦時(shí)期的地位及其在中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的形成,綜合分析儒家思想的深遠(yuǎn)影響
2024-11-09 04:31
2024-11-12 18:41
【總結(jié)】必修三第20課:“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針一、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用“雙百”方針提出的時(shí)代“雙百”方針的提出符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情,具有必要性。時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴和兩千年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴的比較。習(xí),
2024-12-09 05:39
【總結(jié)】孔子思想家“仁”要求人們能夠約束自己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),使自己的言行符合社會(huì)規(guī)范一、孔子要愛人,要廣泛地理解和體貼別人,“己所不欲,勿施于人”?!岸Y”政治提倡“為政以德”,主張以“德”化民,以“禮”治國(guó)。教育家教育對(duì)象:首辦私學(xué)有教無類教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第30課百花齊放百家爭(zhēng)鳴△課標(biāo)要求:1、知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針2、討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)第29課百花齊放百家爭(zhēng)鳴一、“雙百”方針的提出和成就①1951年,毛澤東題詞:“百花齊放,推陳出新”1951年,文藝界在關(guān)于京劇發(fā)展問題
2024-11-18 12:57
【總結(jié)】第11課“百家爭(zhēng)鳴”孔子老子孟子3.“百家爭(zhēng)鳴”有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版老子像老子簡(jiǎn)介生活時(shí)代:春秋末期所屬學(xué)派:道家(創(chuàng)始人)思想精髓:提出了樸素的辯證法,主張遵循自然規(guī)律,提倡“無為”而治。代表作:《老
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件站十大圣哲001人間萬世師表——孔子002菩提樹下悟道的佛陀——釋迦牟尼003被釘在十字架上的基督——耶穌中小學(xué)課件站第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站一、孔子
2024-12-03 21:41
【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴一、課時(shí)安排:1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生用比較的方法學(xué)習(xí)各家學(xué)說:‘指導(dǎo)學(xué)生用圖表、歸類等方式自學(xué),掌握利用圖表學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生列表概括的能力。過程與方法:通過分析史料和搜集資料啟發(fā)學(xué)生、教育學(xué)生。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解孔子的教育思想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;了解老子
2025-05-01 23:18
【總結(jié)】第20課“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”課程標(biāo)準(zhǔn):知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教學(xué)要求:1、知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針2、討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)識(shí)“雙百”方針的價(jià)值。3、感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價(jià)值。養(yǎng)育人文精神教學(xué)目標(biāo):一
2024-12-05 11:34
【總結(jié)】“仁”“禮”“德”社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓,和諧相處人們的言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范為政以德教育對(duì)象:有教無類教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知學(xué)習(xí)方法:溫故而知新——《論語(yǔ)》?記錄孔子及其笛子的言論,是儒家學(xué)派的重
2024-11-30 01:24
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件“仁”“禮”“德”社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓,和諧相處人們的言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范為政以德教育對(duì)象:有教無類教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知學(xué)習(xí)方法:溫故而知新
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家的形成[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:識(shí)記:主要思想流派及主要代表,孔子,在思想文化教育方面的主要成就,孟子、荀子的主要思想主張;理解“百家爭(zhēng)鳴”的原因和意義,孔子“仁”的思想、孔子的教育思想,孟子的“性善論”和荀子的“性惡論,學(xué)會(huì)運(yùn)用分析儒家思想的形成原因,總結(jié)儒家思想的形成過程,探究儒家思想的深遠(yuǎn)影響。2、過
【總結(jié)】必修3歷史同步教案第一單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課“百家爭(zhēng)鳴”一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”局面形成的重要意義。過程與方法:適度引入古代中國(guó)政治發(fā)展與傳統(tǒng)文化方面的材料,啟發(fā)學(xué)生思考百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。以列表的方法,從時(shí)代、主要觀點(diǎn)、影響等方面,指導(dǎo)學(xué)
2024-12-05 04:05