【正文】 圖6 機電設備維修與管理專業(yè)以職業(yè)崗位工作能力導向的專業(yè)課程體系3. 課程標準課程方案是專業(yè)標準中宏觀層面規(guī)范課程的知識結構，課程標準是從微觀層面對課程教學進行詳細設計，是指導教師進行教學設計的詳盡標準。2. 學習領域課程總體方案在充分調研的基礎上，以職業(yè)發(fā)展為導向，以復雜機電設備操作、機電設備安裝與調試、機電設備維護、維修及機電設備管理及技術改造等崗位工作過程為基礎，構建實踐主導型課程體系。6制定課程標準和考核標準將崗位職業(yè)技術資格標準分解點和職業(yè)道德教育，融入課程內容，制定相應的課程標準和考核標準。2市場調研課程團隊共同設計調研提綱與問卷調查表，面向全疆機電類企業(yè)開展崗位技能和崗位工作流程調研。按照職業(yè)教育的要求和本專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，改革原有課程體系和教學內容。核心能力機電設備維護、維修能力機電設備的管理能力PLC/變頻器的應用能力知識目標：PLC/變頻器控制系統(tǒng)原理、組成技能目標：PLC/變頻器控制系統(tǒng)的安裝 PLC/變頻器控制系統(tǒng)編程、校驗實踐訓練：分析控制要求、PLC/變頻器選型 PLC/變頻器控制系統(tǒng)電氣連接 PLC編程與校驗/變頻器參數設定 用PLC實現電動機的基本控制（如車、刨、磨、鉆、鏜床）PLC改造加工機床電氣控制電路知識目標：機電設備的日常保養(yǎng)、日常點檢的基本知識機電設備運行管理、備件管理、資料管理的基本知識技能目標：編制設備維護和維修計劃；編制設備改造和更新方案；用設備管理軟件對設備的檔案、資產及備件進行管理 實踐訓練：編制加工機床的維護、維修計劃；編制加工機床的改造方案；用設備管理軟件對加工機床的檔案、資產及備件進行管理知識目標：工程識圖的基本知識；電工電子、設備電氣控制與驅動、液壓與氣壓系統(tǒng)傳動控制等基礎知識；；加工機床常見維護內容加工機床常見機械故障及電氣故障技能目標：工程識圖、制圖（加工機床機械裝配圖、布置圖、工藝圖、電氣圖等工程圖）；儀器、儀表與工器具的使用；加工機床的維護及日常保養(yǎng)；常見機械故障及電氣故障的排除實踐訓練：儀器儀表使用；機床關鍵部件和機構的修理；液壓系統(tǒng)主要液壓元件的故障與維修低壓電器的的故障診斷與維修；電動機故障診斷、維修；機床控制線路（主電路、控制電路）的故障診斷、維修圖1 職業(yè)核心能力（四）職業(yè)資格證要求本專業(yè)學習內容的選取參照了國家職業(yè)技術標準,行業(yè)資格考證要求的相關知識和技能。加工機床的備件管理熟悉加工機床的備件的管理制度；收集加工機床的常用備件資料和備件使用情況，統(tǒng)計分析備件流量，制定配件采購計劃；建立加工機床的備件臺賬；按規(guī)定存放好加工機床的備件。加工機床的調試熟讀加工機床的技術資料；工具及資料準備；熟讀加工機床的調試工藝及生產工藝；進行加工機床的調試；記錄調試過程及相關技術參數；撰寫調試報告。加工機床的日常點檢查閱設備日常點檢技術資料；讀懂設備點檢維護基準書；準備工量具；執(zhí)行設備點檢作業(yè)；發(fā)現設備問題及時協(xié)調處理；填寫設備點檢記錄表。負責機電設備資料管理熟悉設備技術資料管理制度；能正確進行設備資料的分類、歸檔；建立設備生命周期的檔案資料；能操作電腦對設備各種資料進行的錄入；能運用現代設備管理軟件對設備資料進行管理；能正確填寫設備臺賬；能快速查找設備檔案。機電設備改造崗設備改造能根據安全要求，設備的原理、結構、性能及工藝要求，進行設備的機械、電氣、液壓等方面的改進設計；會分析設備的運行數據，分析診斷設備的運行狀態(tài)；能實施設備改善、安裝及調試；會編寫宏程序；會修改PLC程序；能制定設備改善方案并實施。機電設備安裝調試崗負責機電設備安裝方案制定與準備會制定設備安裝方案；會根據設備的結構性能、安裝工藝技術標準及具體安裝要求，編制設備安裝工藝；能編制設備安裝計劃；能完成設備安裝的人員、材料、工具組織工作。能正確填寫維修記錄。（二）培養(yǎng)目標機電設備維修與管理專業(yè)培養(yǎng)目標定位為：服務于新疆工業(yè)企業(yè)（主要以裝備制造、電力、煤電煤化工、汽車制造、新能源、石油、化工、機械加工、紡織等行業(yè)為主），以裝備制造業(yè)、機械加工為依托，以加工機床維修及傳統(tǒng)控制線路的PLC改造項目為載體，從事機電設備安裝、調試、維護、維修、管理及機電設備技術改造工作，為企業(yè)培養(yǎng)一線的機電設備安裝、調試技術員、機電設備維護和維修員、機電設備管理員及技術改造等相關的崗位群。調查結果顯示，我國工業(yè)處于一個穩(wěn)步發(fā)展的階段，特別是進入WTO以后，中國正在逐步變成“世界制造中心”，對機電設備維護維修與管理專業(yè)人才的需求平穩(wěn)且較旺盛。新疆的機電工業(yè)主要涉及農牧業(yè)機械、汽車及配件、電工電器、石化通用、機械基礎件、電子信息產品制造業(yè)等12個小行業(yè)領域，作為各行業(yè)發(fā)展的技術載體和基礎，機電類高技能人才的短缺成為制約各相關行業(yè)快速發(fā)展的瓶頸，也制約了我區(qū)新型工業(yè)化進程的推進。由此可見，對機電設備維修與管理專業(yè)高技能人才需求很大。支柱產業(yè)實力顯著增強，優(yōu)勢企業(yè)快速發(fā)展，技術創(chuàng)新體系建設初見成效，招商引資取得突破性進展，機電產品出口呈現良好態(tài)勢,顯現了機電行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。 截止2008年，全區(qū)機電行業(yè)企業(yè)有近1200家，如新疆特變電工股份有限公司、新疆金風科技股份有限公司、東風新疆汽車有限公司、新疆新能源股份有限公司等，從業(yè)人員共計約70萬人（2008年新疆統(tǒng)計年鑒），“十一五”期間機電企業(yè)對中高級及以上技能人才需求約4萬人(自治區(qū)經貿委各行業(yè)管理或技能型人才需求預測統(tǒng)計表)。1. 行業(yè)的崗位需求據自治區(qū)經貿委對2008年自治區(qū)部分行業(yè)現有從業(yè)人員及今后幾年需培養(yǎng)、培訓人員的分析、統(tǒng)計，全區(qū)機電、電力、煤炭、化工、建材等主要相關行業(yè)現有企業(yè)3292家，機電行業(yè)企業(yè)近1200家。機電類高技能人才培養(yǎng)的規(guī)模和整體水平遠不能適應自治區(qū)產業(yè)發(fā)展需要。各行業(yè)使用的機電設備從繼電器控制發(fā)展到內嵌式單片機、可編程控制器控制，從單機的控制發(fā)展到整條生產線的系統(tǒng)控制，將來會實現整個工廠的網絡分級智能控制。（三）工作崗位及職業(yè)能力1．崗位描述表1 職業(yè)定位與能力要求崗位名稱崗位描述崗位職業(yè)能力要求機電設備 維護維修崗負責常見機械故障的維修能按安全操作規(guī)程進行作業(yè)；會收集設備故障信息，能讀懂設備圖紙、說明書等相關的技術資料；能夠進行設備、工具的安全檢查并合理使用鉗工工具；能夠判斷機械設備運行是否異常，并能分析其故障產生原因，選擇維修方法；能夠進行機修作業(yè)中輔助材料的準備；能夠正確使用工具、量具、測量儀器等；能夠對設備進行合理的拆卸和裝配；能夠對設備一般運動副進行修復；能夠配制刮削顯色劑，并進行配合面的刮削；能夠通過修前檢查確定設備的修復件、更換件；1能夠實施一般設備的幾何精度檢查，并對一般設備幾何精度超差原因進行分析，排除引起超差的故障。負責機電設備的日常點檢熟悉管轄區(qū)域的設備結構和基本設備操作；能夠查閱設備點檢標準作業(yè)指導書；能正確使用檢測工具；能夠按標準作業(yè)指導進行設備點檢作業(yè)；能發(fā)現設備常見故障，并能夠分析、協(xié)調處理；會正確填寫設備點檢記錄表。負責機電設備安裝能夠閱讀一般設備說明書及施工圖樣；能夠讀懂作業(yè)計劃書、工藝文件；能夠合理選用設備安裝中常用的材料；能夠合理選用設備安裝常用的工具及檢測工具；能根據設備安裝技術要求和安裝工藝進行設備的安裝；能夠對作業(yè)場地、設備安裝基礎、起重機械進行安全技術檢查；能夠使用起重作業(yè)機械及工具進行設備安裝； 能夠進行機床的安裝及調整；能夠進行設備安裝質量檢查。機電設備管理崗負責機電設備運行管理掌握現代設備管理理念、模式和方法；能夠熟練計算設備管理考核指標；能夠熟練運用繪圖軟件繪制設備布置平面圖；能夠根據產品加工要求，編制設備布局調整和設備更新及改造方案；能編制設備運行管理辦法，如設備操作規(guī)程，設備報修流程等；能對設備的運行信息、設備點檢和檢修記錄表等進行收集和統(tǒng)計，分析目前設備運行狀態(tài)，預測設備今后運行狀態(tài)，并編制設備維護和維修計劃；能夠正確備份和恢復設備管理系統(tǒng)的參數；能根據設備維護保養(yǎng)要求，制定設備維護、檢修標準指導書和設備運行保障的預警方案；能夠及時組織協(xié)調處理設備運行中出現的問題；能夠正確填寫設備運行管理報表，會撰寫設備運行管理工作小結。此外，各個工作崗位均要求員工具備基本的職業(yè)素質，熟悉機電設備及管理方面的基礎知識，愛崗敬業(yè)、有較好的組織協(xié)調能力和團隊精神，工作細心、認真，有責任感，能吃苦耐勞。加工機床的定期維護保養(yǎng)查閱設備的維護計劃；熟讀設備的相關技術資料；收集分析設備使用、維護與維修資料，掌握設備目前運行狀態(tài)；準備工量具和材料；執(zhí)行設備維護保養(yǎng)作業(yè)；填寫維護保養(yǎng)記錄，評價設備運行狀態(tài)。加工機床的驗收熟讀加工機床的驗收標準及相關內容；準備工具、儀表；進行加工機床的驗收；填寫驗收記錄，撰寫驗收報告。加工機床的資料管理熟悉加工機床資料的管理制度；收集整理加工機床的各種資料，建立加工機床一生檔案資料；填寫設備臺賬和借閱設備檔案運用設備管理軟件對加工機床的資料進行信息化管理。要求畢業(yè)生除獲得專業(yè)學歷畢業(yè)證外,還必須獲得以下資格證書：表3 核心崗位資格證書序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級1維修電工職業(yè)資格證書人力資源與社會保障部中級2鉗工職業(yè)資格證書人力資源與社會保障部中級二、人才培養(yǎng)方案開發(fā) （一） 專業(yè)培養(yǎng)方案開發(fā)流程堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合的發(fā)展道路”的辦學方針，在“訂單培養(yǎng) 工學交替”的人才培養(yǎng)模式基礎上，機電設備維修技術的發(fā)展結合職業(yè)教育生源層次不齊和企業(yè)對機電人才知識能力結構要求的變化，遵循因材施教的教育規(guī)律，創(chuàng)新“產學一體 崗證雙融”的人才培養(yǎng)模式，推行崗位能力證書制和企業(yè)工作經歷制。課程體系建設以項目為導向。