【正文】 ，平安地完成人生的發(fā)展任務(wù)等等。用藥較多。 心理醫(yī)生； 心理治療者 。多稱為病人或患者。 強(qiáng)調(diào) 良好的人際關(guān)系建立、心理學(xué)理論的指導(dǎo)、助人自助的目標(biāo)。 心理咨詢決不是告訴學(xué)生“這樣做（這樣想）是錯(cuò)的”。 So,要對(duì)方能勇敢面對(duì)自己和自己的感受，然后進(jìn)一步積極作出處理，用一些方法和技術(shù)改變當(dāng)事人的認(rèn)識(shí)傾向和悲傷的體驗(yàn)。 心理咨詢不是安慰學(xué)生 雖然一些溫情的說(shuō)話可以令當(dāng)事人感到受用，但當(dāng)事人要面對(duì)的問(wèn)題卻仍然存在，一旦拖長(zhǎng)了，對(duì)當(dāng)事人的傷害必然會(huì)增加。 ?（ 這些安排本來(lái)不錯(cuò)，但這個(gè)學(xué)生能否投入到群體中非常不確定，就算可以，不挖掘問(wèn)題背后的心理原因也只能治標(biāo)。心理咨詢要協(xié)助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)自己、接納自己、發(fā)揮潛能，一定要學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為和人生負(fù)責(zé)任。 So,用說(shuō)教的形式進(jìn)行心理咨詢，只能說(shuō)明是蔑視學(xué)生的人格和智力，有如說(shuō) “ 這么簡(jiǎn)單的事情，你怎么就想不到，你看，我一下就想到了。 例：一個(gè)初二學(xué)生對(duì)咨詢員說(shuō) “ 我根本沒(méi)有朋友，很孤單。 So,教師要領(lǐng)會(huì)學(xué)生的心理需要。 BACK GO 二、心理咨詢是什么 ?一般的咨詢 ?心理咨詢內(nèi)涵 ?心理咨詢的意義 BACK 主要是向他人提供必要的信息、建議，或者進(jìn)行必要的勸說(shuō)。當(dāng)然，例如屢次違紀(jì)或犯罪，可能兩方面都需要。 答案必須由來(lái)訪者 在咨詢員的幫助下 自己去找 。而且心理咨詢 不替人作決定 ，能夠應(yīng)用心理咨詢的原理和技術(shù)方法才能進(jìn)行。例如求詢者的個(gè)性及生活經(jīng)歷等，就像一座冰山，積封已久，沒(méi)有強(qiáng)烈的求助、改變的動(dòng)機(jī)，沒(méi)有恒久的決心與之抗衡，是難以冰消雪融的。我們 每個(gè)人 在成長(zhǎng)的不同階段及工作的不同方面， 都有可能會(huì)遇到 這樣那樣的 心理問(wèn)題 ，就這些問(wèn)題求助于心理咨詢并不意味著不正常或心理變態(tài)。?第一部分 心理咨詢總論 ?第二部分 會(huì)話程序和技能 HOME 第一部分 心理咨詢總論 一、 辨析（請(qǐng)您判斷） 二、 心理咨詢是什么 三、 學(xué)校心理咨詢的目標(biāo)、對(duì)象、種類(lèi)與形式、 四、 心理咨詢員應(yīng)具備的素質(zhì)和要求 五、 心理咨詢的原則 BACK 請(qǐng)您判斷并說(shuō)明理由： 1） 去找人心理咨詢的人都是心理有毛病的人甚至心理變態(tài) 2） 心理咨詢者幾乎無(wú)所不能，什么問(wèn)題都能解決 3） 心理咨詢就是同情安慰，和朋友談心沒(méi)什么區(qū)別 4） 心理咨詢員就是給出解決方案的人 5） 心理咨詢就是做思想政治工作 BACK GO 1） 錯(cuò) 。 BACK 2） 錯(cuò) 。 BACK 3） 錯(cuò) 。 BACK 4） 錯(cuò) 。 BACK 5） 錯(cuò) 。 ? 聯(lián)系： 1） 終極目標(biāo)都是為了培養(yǎng)健全發(fā)展、為社會(huì)所接納、能發(fā)揮自己潛能的有用之才； 2） 某種程度上可以相輔相成，互為補(bǔ)充。 （如投資咨詢、法律咨詢、保健咨詢、旅游咨詢等等。 心理咨詢不是提供信息 心理咨詢不是單純的社交談話 教師與學(xué)生的社交談話一般是表面、客氣，停留在一般人都知道的道理上 例：老師說(shuō) “ 每一個(gè)人都必須學(xué)習(xí)，知識(shí)就是力量，沒(méi)有知識(shí)的人將一事無(wú)成 ” ， “ 青年人要有理想，要成為全面發(fā)展的人才 ” ， “ 老師不喜歡不好好學(xué)習(xí)的孩子 ” …… ? 學(xué)生每天都淹沒(méi)在這種聲音中，他們正是在這種正面的教育中出現(xiàn)困惑、障礙的。 ”而咨詢員馬上回答： “ 沒(méi)有朋友當(dāng)然會(huì)很孤獨(dú)。 ” 心理咨詢不是給予學(xué)生忠告和建議 很多當(dāng)事人尋求心理咨詢，一心只想咨詢員給予忠告和建議，把咨詢員看成是無(wú)所不能的人，把事情能發(fā)生變化的希望寄托在咨詢員身上。 So,除非咨詢員打算以后長(zhǎng)久將當(dāng)事人當(dāng)作嬰兒般照顧，背負(fù)他，否則就應(yīng)信任、尊重他，讓他學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)如何做個(gè)人的抉擇。） 當(dāng)事人描述的 “ 問(wèn)題 ” 背后，其實(shí)都隱藏了一個(gè)深層的心理障礙，這才是當(dāng)事人不斷被困擾的原因。 例：一般人對(duì)友人失去親人的安慰往往是 “ 不要哭了、不要難過(guò)、要節(jié)哀保重、注意身體 ” 。 心理咨詢不是單純地同情 很多人誤以為咨詢員對(duì)待當(dāng)事人應(yīng)該像一個(gè)慈祥的老祖母一樣，懷有火一般的熱情，去同情那些在生活中的失敗者，同他一起哭，一起笑，說(shuō)一些他們此時(shí)此刻聽(tīng)起來(lái)很順耳的話，陪他長(zhǎng)時(shí)間坐著 …… ? 心理咨詢基本條件是尊重、真誠(chéng)、同感和同理。 我們是要讓學(xué)生體會(huì)“一個(gè)擺脫了心理困擾的人，他將會(huì)如何想、如何做”。 既是科學(xué)，也是藝術(shù) BACK 純白 淺灰色 深灰色 純黑 服務(wù)對(duì)象 完全健康的人 正常人在適應(yīng)和發(fā)展方面的困惑。 精神病患者 服務(wù)人員 無(wú)需 心理咨詢員 ；社會(huì)工作者。培訓(xùn)更多。 精神狀況與服務(wù)人員示意圖 心理咨詢與心理輔導(dǎo) 聯(lián)系： 心理咨詢 心理輔導(dǎo) 手段 都是通過(guò)人際交往與溝通對(duì)當(dāng)事人施加影響，進(jìn)行矯治。 班主任工作中只有采取接納、 聆聽(tīng)、商討、疏導(dǎo)、尊重、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 的態(tài)度和方法，才能取得良好的師生 溝通效果和心理效應(yīng)。 1972年，聯(lián)邦政府批準(zhǔn)設(shè)立 “ 總統(tǒng)心理健康委員會(huì) ”作為白宮辦事機(jī)構(gòu)專門(mén)為總統(tǒng)提供心理咨詢服務(wù) 。 幫助當(dāng)事人學(xué)會(huì)從多方面考慮問(wèn)題。） 發(fā)展當(dāng)事人建立人際關(guān)系的能力。三年級(jí)以下難準(zhǔn)確描述自己的心理困惑，取得教師、家長(zhǎng)的信任和支持非常重要。 BACK 心理輔導(dǎo)內(nèi)容 （分類(lèi)形式多樣，這里主要分為四類(lèi)） ? 1） 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ? 2） 生活輔導(dǎo) ? 3） 生涯輔導(dǎo) ? 4） 心理及行為障礙咨詢 BACK 1）學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ?了解自己的學(xué)習(xí)潛能； ?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度； ?志向水平； ?學(xué)習(xí)習(xí)慣與效率； ?學(xué)習(xí)方法和策略； ?學(xué)習(xí)計(jì)劃與監(jiān)控； ?學(xué)習(xí)成敗歸因； ?考試； ?學(xué)習(xí)障礙等。 ? 3）引導(dǎo)與指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)技能、生活適應(yīng)、職業(yè)輔導(dǎo)等。） ? 了解自己的能力有限 ? 避免問(wèn)及不相關(guān)的細(xì)節(jié) ? 己所不欲，勿施于人 BACK GO 心理輔導(dǎo)原則 ? 一般原則 ? 中小學(xué)特色的原則 BACK 一般原則 ? 1）教育性原則 ? 2）啟發(fā)性原則 ? 3）交友性原則 ? 4）保密性原則 ? 5）預(yù)防性原則 BACK 中小學(xué)特色的原則 ? 1）理解和尊重相結(jié)合的原則 ? 2）預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合的原則 ? 3）個(gè)體與群體相結(jié)合的原則 ? 4）指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合的原則 BACK 第二部分 會(huì)話程序和技能 ? 一 、會(huì)話準(zhǔn)備 ? 二、 會(huì)談技術(shù) ? 三、 學(xué)生主要問(wèn)題行為及心理障礙 ? 四、 會(huì)談基本階段與步驟 ? 五、 推薦 ? 六、 咨詢效果其他影響因素 ? 七、 學(xué)校心理咨詢室 HOME 一、會(huì)話準(zhǔn)備 ? 咨詢者 ? 環(huán)境 ? 咨詢者與來(lái)訪者之間的空間 BACK 咨詢者 ? 1）外觀（衣著，發(fā)型，顏色，化妝等） ? 2）身份（減少角色沖突，但可學(xué)習(xí)運(yùn)用 咨詢技能，使人心服） ? 3）心理準(zhǔn)備，進(jìn)入角色，自信 ? 4）資料和思路準(zhǔn)備：有條件可了解情況 B