【總結(jié)】欄目索引專題三近代化探索艱難曲折——近代中國社會政治、經(jīng)濟、思想、教育、社會生活欄目索引一、中國近代化的背景、含義、任務(wù)、特點背景政治方面:西方列強的侵略,民族危機不斷加深經(jīng)濟方面:中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展,資產(chǎn)階級的推動思想方面:西方民主思想的傳入,中國知識分子思想的解放客觀因素:封建統(tǒng)治者為維護統(tǒng)治
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】專題十一近代中國資本主義的曲折發(fā)展考綱導(dǎo)航考綱展示權(quán)威解讀晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實,探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。探討在半殖民地半封建社會條件
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】《國際技術(shù)貿(mào)易》專題二國際技術(shù)貿(mào)易主講:李英《國際技術(shù)貿(mào)易》《國際技術(shù)貿(mào)易》《國際技術(shù)貿(mào)易》
2025-01-17 14:51
【總結(jié)】選修二專題五-近代中國的民主思想與反對專制的斗爭專題五中國資產(chǎn)階級民主思想與反對專制的斗爭【考核要求】(1)康有為、梁啟超和孫中山的民主思想康有為“托古改制”;梁啟超興民權(quán)和“新民說”;孫中山三民主義和五權(quán)分立比較三人思想。(2)辛亥革命前后反對專制的斗爭革命派和改良派的論戰(zhàn);
2025-01-16 04:37
【總結(jié)】課題:第10課近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動【知識體系】【知識體系】【探究與點撥】一.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化1.中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的地位及特點:①地位:②特點:和2.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的瓦解原因:
2024-11-20 03:33
【總結(jié)】近代中國思想解放潮流一夯實基礎(chǔ)構(gòu)建體系基礎(chǔ)過關(guān)新思想的萌發(fā)林則徐與魏源的主張與實踐;“中學為體,西學為用”。階級派別時間代表思想主張實踐影響層次新思潮(抵抗派)林則徐魏源中學為體西學為用
2025-08-01 14:15
【總結(jié)】專題二近代中國維護國家主權(quán)的斗爭專題概要1840—1949年是中國歷史的近代時期,由于列強的入侵,中國近代淪為半殖民地半封建社會,列強的侵華和中國軍民維護國家主權(quán)的斗爭,是貫穿中國近代史的兩條主線。列強的侵略,造成中國嚴重的民族危機,是導(dǎo)致中國軍民維護國家主權(quán)斗爭的根本原因。從侵華原因上看:列強侵略是為了滿足其資本主義發(fā)展的需要,兩次工業(yè)革命是列強對外侵略的原動力;從侵華方式上看
2025-06-09 21:42
【總結(jié)】18601870189519121919192719361945194919521956夾縫產(chǎn)生初步發(fā)展短暫春天較快發(fā)展日益萎縮陷入絕境獲得新生時間消亡迅速蕭條★梳理發(fā)展線索→找出發(fā)展態(tài)勢→分析態(tài)勢原因?qū)дZ:梳理近代中國民族
2025-05-12 22:25
【總結(jié)】三、中國近代對民主的理論探索課標:認識當時中國社會各階層對西方民主思想、民主政治制度的反應(yīng)專題一民主與專制的思想淵源思考:以上著作的作者分別是誰?上述著作中提出了什么思想?對促進中國社會的進步起到什么作用?康有為、梁啟超、孫中山關(guān)于民主的主要論述、特點和影響,其觀點有哪些異同之處??涤袨?《新學偽經(jīng)
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】一、工業(yè)文明的崛起二、對中國的沖擊新航路的開辟7早期殖民擴張8兩次工業(yè)革命9第二單元-兩條線索zxxk近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動10民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展11新潮沖擊下的社會生活12交通與通訊的變化13工業(yè)文明對中國的沖擊獨立
2025-01-21 15:57
【總結(jié)】《大染坊》是一部反映民族企業(yè)自強不息的電視劇。通過陳壽亭這樣一個來自底層社會的民族工業(yè)家,在實現(xiàn)強國夢的奮斗歷程,抒寫了中國民族工業(yè)在二十世紀初發(fā)展的歷程,透視了一代人強國夢的誕生與破滅?!洞笕痉弧泛喗榭傄詾闇I水早已擦干心中的滋味卻又苦又咸總以為彩虹就在眼前我卻在風雨中越走越遠這一場榮華
2025-01-08 12:46
【總結(jié)】近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動戰(zhàn)后資本主義的新變化高中歷史必修②第六單元第3課41235教材分析學情分析教法與學法教學過程設(shè)計教學反思學情分析認知傾向:高二理科學生思維活躍、善于接受新事物,有一定獨立思考能力。認知水平及學習動機:歷史知識的儲備不充分,對于經(jīng)濟史的內(nèi)容并不熟悉
2025-08-01 14:16
【總結(jié)】《近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動》淮南二十六中韓保偉說“整體設(shè)計思路、指導(dǎo)思想及依據(jù)的說明”?以現(xiàn)代化作為本課的靈魂、中心和主題。著重探討中國選擇現(xiàn)代化的原因(外國的侵略、自然經(jīng)濟的解體、生存和發(fā)展的需要和西方的現(xiàn)實,因此是外源性的現(xiàn)代化);現(xiàn)代化的過程(洋務(wù)運動和民族資本主義)和對此的評價;現(xiàn)代化的路途任重而道遠(將在政治制度、思想文化繼
2025-07-17 22:32
【總結(jié)】課標要求:簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代民族資本主義產(chǎn)生的歷史背景。小農(nóng)經(jīng)濟的解體近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動洋務(wù)企業(yè)創(chuàng)辦民族工業(yè)的產(chǎn)生近代工業(yè)產(chǎn)生外資企業(yè)進
2025-06-21 08:54
【總結(jié)】老舍《茶館》中秦仲義(秦二爺)語錄:“頂大頂大的工廠,那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!”40年后的秦仲義“日本人在這兒,說什么合作,把我的工廠就合作過去了,咱們的政府回來了,工廠也不怎么又變成了逆產(chǎn)。倉庫里有多少貨呀,全完!哈哈!”“我的勢力小,干不過他們!可倒好好地辦哪,那是富國裕民的事業(yè)呀!結(jié)果,拆了,機器都稱廢銅