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領(lǐng)導(dǎo)用人與用權(quán)ppt課件-wenkub

2023-05-27 13:39:34 本頁面
 

【正文】 職、有權(quán)、有責(zé)。) 四、 “ 善任 ” 的原則和制度 ?“ 善任 ” :就是合理地使用人才,這是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者人才修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)。) ?④ 聘任制與選任制 ?a、聘任制是用人單位,通過簽訂契約或合同的形式招聘人才的一種制度。 ” 三、 “ 知人 ” 的原則和方法 ?人才問題:知人、選人、用人、育人 ?“ 知人 ” 就是指了解人,對人進行正確又科學(xué)的考察、識別,以便選擇。 ?③ 真才實學(xué) ?知識 +智能 +情能(觀察、記憶、綜合分析、創(chuàng)新才能等) ?④ 優(yōu)良作風(fēng) ?作風(fēng)是指人在思想上、工作上和生活上表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。 ?良好的政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的決定因素。 ?⑥ 人才的動態(tài)性 ?a、人才與非人才,各類型及各層次的人才的轉(zhuǎn)化。 ” ?③ 人才的層次性 ?優(yōu)秀人才與一般大眾人才,是人才與潛人才。 ?人才是指才能較高、以其創(chuàng)造性地勞動成果,對社會發(fā)展和人類進步做出一定貢獻的人。 ?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)豐富領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) ? 熟能生巧 (領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ),巧中規(guī)律 (領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) ) 藝術(shù) 科學(xué) 藝術(shù) 藝術(shù) 藝術(shù) 藝術(shù) 科學(xué) 科學(xué) 科學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ?領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù) ?領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)藝術(shù) 內(nèi) 容 提 要 第一節(jié) 用人藝術(shù) 西蒙, “‘ 長官 ’ 與士兵的關(guān)系 ” 總結(jié):領(lǐng)導(dǎo)活動集中體現(xiàn)為以如何用人為核心的藝術(shù)化過程 一、用人的理論基礎(chǔ) 1. 領(lǐng)導(dǎo)活動與目標(biāo)之間的間接性 杜拉克, “ 在所有資源中,人是唯一能增長和發(fā)展的資源。 ” 總結(jié):怎樣使用創(chuàng)造型人才,怎樣激發(fā)人的創(chuàng)造力,使平 凡的人也能干出不平凡的事情就成為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵。(精明強干、聰明、資本) 人才的特征 ?① 人才的社會性 ?人才的發(fā)展離不開社會,是社會的需求和社會評價的產(chǎn)物。 ?④ 人才的專業(yè)性 ?人才既是“通才”,更是專才。 ?b、不同時期,人才有不同的內(nèi)涵及衡量的標(biāo)準(zhǔn); ?c、人才的出現(xiàn)到成長有一個從潛到顯,從不成熟到走向成熟的過程。 ?做到堅持黨的基本路線、方針、政策。工作作風(fēng)是指人們對待工作的態(tài)度極其行為方式,是決定和影響工作效率的工作成果的重要因素。 總的原則: ?實事求是的原則、用全面的發(fā)展的觀點看干部。(我國主要是企業(yè)的經(jīng)營者和專業(yè)技術(shù)人員。 ?正確用人的原則 ?① 因事設(shè)職,量才任職 ?它要求就事?lián)袢?,就能授職,使得組織內(nèi)人事相宜,做到是得其人,人盡其才。 ?春秋戰(zhàn)國時期齊桓公曾向管仲請教如何防止有害于霸業(yè)的行為?!? ?正確用人的制度 ?① 考核制與獎懲制 ? a、考核制度:是指對一定職位的人才的德才素質(zhì)、工作能力、工作表現(xiàn)和工作成績所進行的考察、審核和評價的一項制度。包括領(lǐng)導(dǎo)人才和科技人才的交流。任期屆滿后其職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)自然取消。 ” 五、西方用人的激勵理論 :需要層次理論 歸屬或承認(rèn)的需要 尊重需要 自我 實現(xiàn) 需要 生理需要 保障或安全需要 馬斯洛 : ?需要的重要性隨層次的遞升而增加 ?階段性支配需求 ?滿足時激勵、后無 :雙因素理論 保健因素 : 存在不激勵,不存在阻礙。具有行為主義特征,它認(rèn)為強化塑造行為是激勵過程的核心,忽視了人的內(nèi)部心理狀態(tài)。 成就需要 (n/ACH):追求卓越,實現(xiàn)目標(biāo),爭取成功的內(nèi)驅(qū)力。(3)象征性批評 。 謹(jǐn)慎化用權(quán): 不輕易運用法定權(quán)力,但必要時敢于果斷用權(quán)。授權(quán)不應(yīng)與
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