【總結(jié)】歷史:第五單元第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》課件PPT(岳麓版選修4)自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:第18課近代科學體系的奠基人牛頓劍橋大學校園第五單元杰出的科學家1.了解牛頓的成長歷程、主要科學成
2025-06-18 18:56
【總結(jié)】第六單元杰出的科學家★這是在中國哪里的美麗風光?你知道它的名稱的由來嗎?慶祝建國10周年大慶?大慶油田開發(fā)建設49年來的?三個第一?:?原油產(chǎn)量第一,?上繳利稅第一,?原油采收率第一,?在國家經(jīng)歷困難考驗的時期有力地支撐了我國工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系的運轉(zhuǎn)?甩掉了中國貧油
2024-11-18 14:48
【總結(jié)】第七章供給學派第一節(jié)供給學派的形成供給學派是20世紀70年代在美國興起的一個與凱恩斯主義相對立的經(jīng)濟學流派,屬于經(jīng)濟自由主義思潮。之所以稱之為供給學派,是因為該學派的思想是一種強調(diào)生產(chǎn)和供給的供給經(jīng)濟學。如果說凱恩斯主義把注意力放在需求方面,供給學派則強調(diào)把注意力放在供給方面。供給方面的含義不僅包括商品和勞
2025-05-12 06:08
【總結(jié)】第一章古典經(jīng)濟學第一節(jié)古典經(jīng)濟學的基本假設和特色一、基本假設古典經(jīng)濟學的宏觀結(jié)構(gòu)是建立在一系列假設前提之上的。這些假設前提主要有:1.所有的經(jīng)濟當事人(廠商與居民戶)都是理性的,目標是最大化他們的利潤或效用,且沒有貨幣幻覺。
2025-05-06 18:08
【總結(jié)】第六章理性預期學派第一節(jié)理性預期學派的形成與主要代表人物一、理性預期學派的產(chǎn)生與發(fā)展20世紀70年代,一些年輕的經(jīng)濟學家從現(xiàn)代貨幣主義學派中分離出來,形成了一個新的經(jīng)濟學流派,這就是理性預期學派(TheRationalExpectationSchool,也叫做“合理預期學派”
2025-05-12 12:31
【總結(jié)】1/33微積分三⑥.____________________)(lnlnln)(.3??????????yxoxxyxxfy則處滿足在若.____________,.1)1(sin2???dyeyx.__________,)23(.2
2025-05-03 18:34
【總結(jié)】第九章公共選擇學派?公共選擇學派(TheSchoolofPublicChoice)是指以布坎南為代表的,利用現(xiàn)代經(jīng)濟學基本原理,研究政府決策行為、民眾的公共選擇行為及兩者關(guān)系的經(jīng)濟理論流派。是在美國五六十年代以異端學說的姿態(tài)而出現(xiàn)的一個學派,因其主要陣地在弗吉尼亞州,故又稱弗吉尼亞學派。隨著其主要代表人物詹姆斯·M·布坎南的公共選擇理
2025-05-12 06:32
【總結(jié)】課標要求:簡述列寧領(lǐng)導俄國十月革命勝利的基本史實。認識其在社會主義革命和建設方面的貢獻。本課目錄一、從大學生到革命家二、布爾什維克黨的締造者三、列寧在十月四、新經(jīng)濟政策五、列寧的政治遺囑一、從大學生到革命家你知道這兩句名言是誰說的嗎?我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】組圖:北歐孔子學院在瑞典首都斯德哥爾摩成立《圣人孔子》轟動維也納老外看戲?qū)W論語?全球第一所孔子學院在韓國漢城正式揭牌非洲首家孔子學院將落戶肯尼亞中國與瑞典合作建立孔子學院曲阜是春秋時期魯國的都城,是我國思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人孔子的故鄉(xiāng)。這里有著豐富的文化遺產(chǎn),其中最著
2025-05-11 18:35
【總結(jié)】第二單元史海鉤沉首頁上一頁下一頁末頁?【整體感知】?本專題主要介紹了東西方的三位具有代表性的思想家——孔子、柏拉圖、亞里士多德。?孔子是儒家文化的創(chuàng)始人,提出了“禮”、“仁”、“仁”與“禮”的關(guān)系等思想;其次開創(chuàng)私學;其學說對中國、亞洲
2025-01-17 10:11
【總結(jié)】第九章公共選擇學派?公共選擇學派(TheSchoolofPublicChoice)是在美國五六十年代以異端學說的姿態(tài)而出現(xiàn)的一個學派,因其主要陣地在弗吉尼亞州,故又稱弗吉尼亞學派。隨著其主要代表人物詹姆斯·M·布坎南的公共選擇理論獲得1986年諾貝爾經(jīng)濟學獎,這一學派的聲勢和影響日漸擴大。?這一學派的主要特征是用經(jīng)濟學的方
2025-05-12 06:23
【總結(jié)】第一篇:習慣奠基人生演講稿 親愛的老師、同學們: 早上好,今天我要演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,奠基美好人生》。 愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正...
2024-10-28 21:35
【總結(jié)】 美德雅行,奠基人生 摘要:基礎(chǔ)教育不僅要為學生的升學考試負責,更要對學生的幸福人生負責,以便使每個學生都能夠擁有一個美好的未來。從自我管理、自主學習、自覺鍛煉、自信成長等四個方面來塑造“有...
2025-01-17 02:07
【總結(jié)】第10章新古典經(jīng)濟學劍橋?qū)W派不福利經(jīng)濟學派上章提要?“邊際革命”是在建構(gòu)全新的價值理論和分配理論的基礎(chǔ)上對古典經(jīng)濟學的重建;?“邊際革命”將數(shù)學斱法廣泛引入經(jīng)濟學的分析乊中;?“邊際革命”的先驅(qū)者和代表人物都普遍關(guān)注“需求”和“敁用”,而古典經(jīng)濟學關(guān)注的則是“供給”。本章
2025-01-17 16:50
【總結(jié)】第四章重農(nóng)學派第四章重農(nóng)學派☆概述:了解重農(nóng)學派產(chǎn)生的時代背景、重農(nóng)學派的基本經(jīng)濟思想等內(nèi)容;學習重農(nóng)學派的兩位代表人物:魁奈和杜爾閣的經(jīng)濟思想。☆本章教學目的和要求:了解:重農(nóng)主義理論發(fā)展的歷史過程;理解:重農(nóng)學派的基本經(jīng)濟思想;掌握:魁奈的“純產(chǎn)品”
2025-05-12 13:34