【總結】命甴己造黑白世界、有你看不到色彩>眺望未來-白手起家我有一顆堅定不移的心漸漸習慣了一個人面對所有莫欺少年窮不經(jīng)歷風雨,怎能見彩紅。唯有行動才能改造命運輸過敗過、但不曾怕過不信命只信雙手去苦拼扭轉(zhuǎn)乾坤地勢坤↗唯吾獨尊田里的守望者活好自己.志當存高遠i拿命去拼未來-一切只為中考一路有你、一路向前烏鴉也能展翅高飛努力是為自已將來鋪路奮斗ゝ#堅持下去斷翼の天使明日
2025-08-16 00:26
【總結】《蒹葭》教學目標1、粗通《蒹葭》文意2、理解《蒹葭》主題的多義性和主題升華意義。3、掌握《蒹葭》的藝術特色4、理解《蒹葭》等作品抒發(fā)的情感,體會其表現(xiàn)手法對內(nèi)容表達的作用。?《蒹葭》是十首秦風中的第四首。?秦
2025-08-04 23:30
【總結】南宋是一個盛產(chǎn)愛國文人的時代?壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。(岳飛《滿江紅》)?憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)?使行人到此,悲憤氣填膺,有淚如傾。(張孝祥《六州歌頭》)?“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,這是每一個愛國人士的情懷,每當國家面臨危亡時這種主題總會在詩壇上
2025-08-04 23:11
【總結】大雁在我們生活中并不稀奇,從古至今也有很多詩人描寫贊頌大雁。同學們你能想出幾個關于大雁的詩句嗎?例如:長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》導入新課征蓬出漢塞,歸雁入胡天?!蹙S《使至塞上》鄉(xiāng)書何處達,
2025-08-05 05:12
【總結】網(wǎng)絡教學模式下的《蠟燭》說課課件廣豐縣五都鎮(zhèn)中學李敏教材分析?體裁?內(nèi)容?主題教學目標分析?(1)知識與技能:?a、理解積累課后“讀一讀寫一寫”中的字詞?b、了解文章中“蠟燭”故事的寫作背景,了解通訊這種體裁?c、學習用動作、心理活動刻畫
2024-11-19 01:18
【總結】LOGO做一名優(yōu)秀的采購員組員:吳佩胡悅曾婷喻匯馬鑫優(yōu)秀采購員的任職要求1.采購員必備能力要求2.采購工作職責3.采購業(yè)務實施流程4.采購員工作細節(jié)1.采購員必備能力要求?成本意識與價值分析能力采購支出是構成銷貨成本的主要部分
2025-05-12 06:08
【總結】如何留住優(yōu)秀人才得人才者得天下——題記留住優(yōu)秀人才的意義n縱觀當代世界發(fā)展實際,人力資源作為生產(chǎn)要素越來越多地受到各國政府和管理階層的普遍關注,世界競爭的焦點已從注重物質(zhì)資本轉(zhuǎn)向注重人力資源的開發(fā)與利用。n二十一世紀的經(jīng)濟競爭主要是科技的競爭、智力的競爭,歸根到底是人力資源開發(fā)及其作用充分發(fā)揮的競爭。n哈佛大學教授米歇爾.波特的著名論斷:
2025-04-28 23:42
【總結】優(yōu)秀班組長培訓課程意義兩軍對壘,將軍們運籌帷幄,誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實現(xiàn)?員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業(yè)細胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標志。課程目標?了解班組長在企業(yè)中的職責及角色,以及班組長在工作中的重
2025-01-10 15:24
【總結】優(yōu)秀主管訓練營盛小紋第一部分班組長職業(yè)能力提升?自我認知?自我管理?負完全責任?主動敬業(yè)?用態(tài)度挑戰(zhàn)觀念?五種決定性的觀念?性格測試?班組長的基本素養(yǎng)和技能?班前會一、自我認知?我是誰?我想要做什么?我能做什么?我該做什么二、
2024-12-08 03:13
【總結】天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。愛迪生古人說:“吾生也有涯,而知也無涯。”這句千古名言,一語道破了“活到老,學到老”的真諦。它告訴我們,一個人只有不斷的學習、終生學習,才能與時俱進,成為順應時代的有用之才。反之,如果你不進行學習,不接受教育,哪怕你
2025-01-17 15:35
【總結】美容院如何用人美容院如何用人黃綠紅藍白黑綠黑白黃黑紅黃綠紅藍白黑從人力資源開發(fā)的角度看,美容院如何從人
2025-05-05 18:48
【總結】CBE–Q3F07SellInDocument成就優(yōu)秀的沃爾瑪KA經(jīng)理CBE–Q3F07SellInDocument?了解沃爾瑪?掌控沃爾瑪?合作沃爾瑪,創(chuàng)新突破CBE–Q3F07SellInDocument
2025-05-02 18:25
【總結】心靈之旅之繪本賞析繪本閱讀的核心問題繪本是什么?繪本是圖畫書《小老鼠無字書》-《小船》繪本是文學作品《我等待》《我等待》繪本
2025-02-21 16:15
【總結】1企業(yè)員工素質(zhì)教育怎樣成為優(yōu)秀員工2教師簡介:謝榮安,浙江省勞動和社會保障廳高級經(jīng)濟師,浙江大學經(jīng)濟學院研究員。長期從事勞動工資(人力資源)管理工作,有較豐富的實踐經(jīng)驗。合作主編《怎樣搞好企業(yè)內(nèi)部分配》、《勞動經(jīng)濟學
2025-05-12 08:10
【總結】?這篇課文講述了發(fā)洪水時,令人尊敬的黨支部書記為了大眾,而不顧父子親情的可貴精神。用簡短的話來描述這篇課文的主要內(nèi)容?……雨突然大了,像潑,像倒。?山洪咆哮者,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。?近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。?水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。?一片白茫茫的世界。
2025-01-15 11:53