【總結(jié)】再探實際問題與一元一次方程銷售問題商品銷售中的盈虧問題。成本價;進價標價;銷售價;利潤;盈利;虧損利潤率售價=標價×打折折扣售價-進價=利潤利潤率=利潤÷進價利潤=利潤率×進價售價-進價
2025-01-15 15:47
【總結(jié)】購物中的學問皮包上海優(yōu)個500.元皮包上海優(yōu)個320.元藍島大廈224元原價:現(xiàn)價:折扣:1000700七折200140七折320224七折原價:現(xiàn)價:折扣:1000700七折200
2025-04-13 23:38
【總結(jié)】運輸問題?運輸問題及其數(shù)學模型?運輸問題的表上作業(yè)法?運輸問題的進一步討論例1:某部門有3個生產(chǎn)同類產(chǎn)品的工廠(產(chǎn)地),生產(chǎn)的產(chǎn)品由4個銷售點(銷地)出售,各工廠的生產(chǎn)量、各銷售點的銷售量(假定單位均為t)以及各工廠到各銷售點的單位運價(元/t)示于下表中要求研究產(chǎn)品如何調(diào)運才能使總運費最小運輸問題及其數(shù)學模型單
2025-01-17 19:34
【總結(jié)】第四章口供問題一、口供的概念和特征二、口供的表現(xiàn)形式三、與口供相關的概念四、關于口供的規(guī)則五、刑訊逼供問題六、翻供問題一、口供的概念和特征(一)口供的概念口供,是指犯罪嫌疑人、被告人就其涉嫌的或者被指控的犯罪事實以及自己的其他犯罪事實向公安司法機關所作
2025-01-08 04:25
【總結(jié)】數(shù)據(jù)審核中發(fā)現(xiàn)主要問題與解決原則第三次死因回顧抽樣調(diào)查辦公室主要問題?數(shù)據(jù)完整性?死亡率低,分子丟失?根本死因?邏輯關系數(shù)據(jù)完整性?少數(shù)點(6個)還未報數(shù)據(jù);?缺2020年人口普查、2020年人口數(shù);?死亡名單一覽表缺乏(表2-2)。分子問題?一覽表(表
2025-09-19 20:30
【總結(jié)】利潤問題一.幾個量之間的關系.、售價、進價的關系:利潤=售價-進價、單價、數(shù)量的關系:總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的長壽湖夏橙,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價格銷售,平均每天銷售300箱
2025-04-29 00:10
【總結(jié)】MIDAS施工設計專題上機培訓清華大學——北京市海淀區(qū)雙清路30號●培訓日程安排【北京站】3月15日-3月16日重要提示:(1)培訓費必選內(nèi)容:含培訓費、培訓教材、就餐和服裝費等(含發(fā)票),優(yōu)惠共計1800元/人。其余為可
2025-10-15 17:29
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)問題提出問題頭腦風暴:假如我們現(xiàn)在正處在大雪紛飛的冬季,你有什么“取暖”的辦法嗎?請說說看。忽聞一聲霹靂響,山腰飛出山中王。昂頭踴躍呈牙爪,麋鹿之屬皆奔忙。說一說:這兩篇文章帶給你什么樣的感受?這兩只老虎有什么區(qū)別?晨報
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】當代環(huán)境問題與科學對策主講:張世鴻2課程主要內(nèi)容第一篇總論第二篇污染的環(huán)境第三篇探索與反思第四篇未盡之路3關于當代、現(xiàn)代和近代?當代:1949年——現(xiàn)在?現(xiàn)代:1919年辛亥革命——1949年解放?近代:1840年鴉片
2025-05-05 22:07
【總結(jié)】matlab應用(一)主講:楊圣紅.?線性規(guī)劃求解方法?無約束規(guī)劃求解方法?約束非線性規(guī)劃求解方法?多目標規(guī)劃問題?非線性方程(組)求解教學內(nèi)容生產(chǎn)炊事用具需要兩種資源-勞動力和原材料,某公司制定生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)三種不同產(chǎn)品,生產(chǎn)管理部門提供的數(shù)據(jù)如下:產(chǎn)品A產(chǎn)品B
2025-05-06 00:31
【總結(jié)】雙重征稅問題經(jīng)濟學院國際商務徐國慧20221030077概念?雙重征稅是指對某一所得、收益戒某項資產(chǎn)同時進行了兩次以上的征稅。國際技術(shù)貿(mào)易中的雙重征稅是指兩個戒兩個以上國家依據(jù)自己的稅收管轄權(quán),對同一征稅對象戒征稅源,在同一征稅期間征收同一戒類似的稅種的
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】——中國對南海的主權(quán)擁有——南海爭端現(xiàn)狀——中越南海爭端——中菲南海爭端——南海爭端形成因素——我國解決南海的主要對策中國對南海的主權(quán)擁有?中國最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島,最早并持續(xù)對南沙群島行使主權(quán)管轄。對此我們有充分的歷史和法理依據(jù),國際社會也長期予以承認。?第二次世界大戰(zhàn)期間,日本發(fā)動
2025-05-06 13:26
【總結(jié)】教育公平問題教育公平的概念n教育公平的理念是政治、經(jīng)濟領域的自由和平等權(quán)利在教育領域的延伸。在超越了身份制、等級制等將教育視為少數(shù)人特權(quán)的歷史階段之后,平等接受教育的權(quán)利作為基本人權(quán),成為現(xiàn)代社會普適的基礎價值。n教育公平包括權(quán)利的平等和機會均等這樣兩個基本方面。1948年聯(lián)合國通過的《世界人權(quán)宣言》將教育權(quán)規(guī)定為基本人權(quán),規(guī)定“人人有資格享受本
2025-05-12 08:33
【總結(jié)】列方程解應用題——調(diào)配、余缺問題例1、一車間與二車間總?cè)藬?shù)為150人,將一車間的15名工人調(diào)動到二車間,兩車間人數(shù)相等,求二車間人數(shù)。一.調(diào)配問題例2、甲車隊有50輛汽車,乙車隊有41輛汽車,如果要使乙車隊數(shù)比甲車隊車數(shù)的2倍還多1輛,應從甲車隊調(diào)多少輛車到乙車隊?二.基礎訓練132噸,乙
2025-05-12 13:18
【總結(jié)】建模問題——懸空梁、懸臂梁?由于采用不等高梁的不當造成。如下圖所示:懸空梁懸臂梁建模問題——斜梁的上下層連接?由于建模、分析數(shù)據(jù)的局限性,坡梁的上下層連接需要附加端柱才能實現(xiàn)。斜梁直接與下層節(jié)點相連實際計算時沒有連接造成斜向懸臂梁在端頭加柱,但柱高要大于200,才能保證計算正確,該柱的設計可以不考慮
2025-05-12 05:14