【總結(jié)】上節(jié)課內(nèi)容:1、我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段2、現(xiàn)階段我國(guó)的主要矛盾3、國(guó)家初級(jí)階段的根本任務(wù)4、“三個(gè)有利于”自主探究?么??它有什么重要性??它有什么重要性????一、制定社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)1.依據(jù):基本國(guó)情2.出發(fā)點(diǎn):全國(guó)
2025-05-12 06:52
【總結(jié)】第十講社會(huì)群體與消費(fèi)者行為?社會(huì)群體概述?參照群體?群體壓力與從眾?家庭與住戶一、社會(huì)群體概述?社會(huì)群體是指通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)而產(chǎn)生相互作用的集體?構(gòu)成社會(huì)群體的基本條件:?群體成員需以一定紐帶聯(lián)系起來(lái)。?成員之間有共同目標(biāo)和持續(xù)的相互交往。?群體成
2025-01-27 04:01
【總結(jié)】社會(huì)心理學(xué)群體影響龔文進(jìn)群體影響本章內(nèi)容社會(huì)助長(zhǎng)1社會(huì)抑制2暗示與模仿4群體思維5去個(gè)體化3一、社會(huì)助長(zhǎng)龔文進(jìn)群體影響一、社會(huì)促進(jìn)1、社會(huì)助長(zhǎng)作用也稱社會(huì)促進(jìn)作用,是指因他人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng),從而使個(gè)體的活動(dòng)效率提高的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)注意,所謂社會(huì)促
2025-05-12 12:59
【總結(jié)】第五章團(tuán)體心理教學(xué)過(guò)程思考題教學(xué)音像第五章群體心理第一節(jié)群體中的個(gè)人行為第二節(jié)影響群體行為的主要因素第三節(jié)群體中的人際交往和人際關(guān)系返回groupmind第
2025-05-12 12:57
【總結(jié)】第6章群體溝通教學(xué)提示:在前一章里,本書詳細(xì)介紹了群體的概念、特征、類型、發(fā)展,以及群體行為特征與群體行為績(jī)效。這些理論對(duì)提高群體效率進(jìn)而提高組織效率是非常有幫助的。但是,沒(méi)有溝通的群體無(wú)法存在,也許人際矛盾最常見(jiàn)的根源是由于溝通不善。本章將介紹溝通的概念、過(guò)程、方向、網(wǎng)絡(luò),以及群體溝通有效性的各種障礙及對(duì)策。教學(xué)目的:?通過(guò)本
2025-05-03 04:47
【總結(jié)】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會(huì)生活與社會(huì)群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會(huì)成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體,又稱為社會(huì)群體。它一般是指兩個(gè)以上的人在同一目標(biāo)指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動(dòng)的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標(biāo)和活動(dòng)(2)有聯(lián)系的
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】引導(dǎo)案例?“同一年參加工作,為什么他已經(jīng)是處長(zhǎng)了,我還是個(gè)科員?”?“都在一個(gè)辦公室里辛辛苦苦地做事,為什么這次漲工資的是他?”?“看看人家小張,一樣的同事,人家又買房又買車,再看我,住一個(gè)狗窩,騎一輛破自行車?!薄笆裁春檬露甲屗s上了,既升官又發(fā)財(cái)?!?比吃是大學(xué)生攀比的一
2025-01-18 22:29
【總結(jié)】第十一章社會(huì)群體與消費(fèi)者行為吳強(qiáng)有6個(gè)很要好的朋友,平常一有機(jī)會(huì),他們就會(huì)聚在一起或者打球,或者旅游,或者喝茶聊天。最近半年來(lái),情況有所變化,當(dāng)其他6個(gè)人都買了現(xiàn)代伊蘭特轎車之后,吳強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己落伍了。他們經(jīng)常在一起交談的主題往往跟汽車有關(guān),吳強(qiáng)很少能插上話。一到周末,他們更多的是搞自駕車旅游,吳強(qiáng)沒(méi)有車,只能讓同伴搭
2025-01-17 22:15
【總結(jié)】第七章社會(huì)群體與消費(fèi)者購(gòu)買行為1.與消費(fèi)者密切相關(guān)的社會(huì)群體2.參照群體概念在營(yíng)銷中的運(yùn)用3.角色與消費(fèi)者購(gòu)買行為4.群體壓力與從眾第一節(jié)社會(huì)群體概述一、社會(huì)群體的概念socialgroup1.群體或社會(huì)群體是指通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)而產(chǎn)生相互作用的集體。群體規(guī)??梢员容^
2025-01-12 02:24
【總結(jié)】2014年社會(huì)工作者《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬試卷及答案1一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)1.“接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并( )社會(huì)工作服務(wù)的過(guò)程。A.協(xié)商B.熟悉C.參與D.接受2.最近王海芳對(duì)生活充滿困惑,向社會(huì)工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段,社會(huì)工作者認(rèn)真詢問(wèn)了她的愿望
2025-06-27 13:20
【總結(jié)】第11章消費(fèi)群體的心理第1節(jié)消費(fèi)群體概述消費(fèi)群體這一概念是從社會(huì)群體的概念引申而來(lái)的。?社會(huì)群體的定義是:?人們?cè)谙嗷ソ煌幕A(chǔ)之上所形成的團(tuán)體或組織,處于這個(gè)團(tuán)體或組織中的成員具有共同的特征,或者具有共同的目的,或者從事共同的活動(dòng),或者具有共同的需要,每一個(gè)人在這個(gè)群體之中充當(dāng)一定的角色,群體內(nèi)部具
2025-05-01 07:48
【總結(jié)】第6章群體溝通教學(xué)提示?前一章詳細(xì)介紹了群體的概念、特征、類型、發(fā)展以及群體行為特征與群體行為績(jī)效。這些理論對(duì)提高群體效率進(jìn)而提高組織效率是非常有幫助的。但是,沒(méi)有溝通的群體無(wú)法存在,也許人際矛盾最常見(jiàn)的根源是由于溝通不善。本章將介紹溝通的概念、過(guò)程、方向、網(wǎng)絡(luò)以及群體溝通有效性的各種障礙及對(duì)策。教學(xué)目的:
【總結(jié)】1第5章群體壓力中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系王水雄影評(píng)作業(yè)提交2《與狼共舞》的回顧?《與狼共舞》中的交換片段。?《與狼共舞》中的交易與安全。?《與狼共舞》中的交易與不平等及權(quán)力。?關(guān)于交換的層次與組織問(wèn)題。3主要內(nèi)容?群體壓力界定?群體壓力實(shí)驗(yàn)?
2025-05-12 13:01
【總結(jié)】第十五章群體遺傳與進(jìn)化(Populationgeicsandevolution)目錄一、基因和基因型頻率二、哈迪-溫伯格定律三、影響遺傳平衡的因素四、遺傳變異與生物進(jìn)化五、物種形成與隔離
2025-01-17 18:39
【總結(jié)】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSPowerPointPresentationbyCharlieCookTheUniversityofWestAlabamaMARYCOULTER?2022PrenticeHall,Inc.Allrightsreserved.理解群體與團(tuán)隊(duì)第15章
2025-05-03 02:15