【總結(jié)】高考復習第六單元生物的變異和進化高考復習第六單元第一節(jié)生物的變異和育種判斷下列屬于哪種變異??水稻的糯性、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、因水肥管理好而得到結(jié)實率更高水稻、太空椒、高桿抗性小麥、用一定濃度生長素處理得到的無子番茄、貓叫綜合征、白化、R型細菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)后轉(zhuǎn)變成S型菌可遺傳的變異表現(xiàn)型環(huán)境條件
2025-01-18 01:14
【總結(jié)】變異、育種、進化2022屆高三生物復習避免變異——無性繁殖利用變異多倍體育種單倍體育種雜交育種人工誘變育種生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀自然變異人工誘導變異按來源分應用生物的變異概念:類型基因重組基因突變?nèi)旧w變異
2025-01-08 13:34
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】第6章從雜交育種到基因工程必修二知識內(nèi)容考試說明生物變異在育種上的應用Ⅱ轉(zhuǎn)基因食品的安全Ⅰ2.能用遺傳圖解的方式正確表示各種育種過程,并以概念圖的形式構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。【復習目標】1.歸納、比較多種育種方式(雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種)
2025-01-18 02:12
【總結(jié)】第八章微生物的遺傳變異與育種?第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)?第二節(jié)微生物的基因組結(jié)構(gòu)?第三節(jié)質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子?第四節(jié)基因突變及修復?第五節(jié)基因重組?第六節(jié)微生物育種?第七節(jié)菌種的衰退、復壯與保藏遺傳與變異的概念遺傳和變異是生物體的最本質(zhì)的屬性之一。?
2025-01-14 00:12
【總結(jié)】生物育種的含義生物育種是指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種。生物育種包括兩種情況:1.從不良性狀中把所需要的優(yōu)良性狀(相對性狀)分離出來或把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上來。2.創(chuàng)造具有優(yōu)良性
2024-11-09 09:08
【總結(jié)】專題六生物的變異與進化考綱要求內(nèi)容要求生物的變異(1)基因重組及其意義Ⅱ(2)基因突變的特征和原因Ⅱ(3)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ(4)生物變異在育種上的應用Ⅱ(5)轉(zhuǎn)基因食品的安全性Ⅰ生物的進化現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容Ⅱ生物進化與生物多樣性的形成Ⅱ
2025-01-08 12:27
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設(shè)想你是一位玉米育種專家,遇到這樣的情況:品種A籽粒多,但不抗黑粉病;品種B籽粒少,但抗黑粉病。討論:你用什么方法把兩個品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能去掉缺點?黑粉病創(chuàng)設(shè)情景學習目標:1.簡述雜
2024-11-24 13:35
【總結(jié)】回扣基礎(chǔ)突破考點檢測落實第23課時人類遺傳病第七單元生物變異、育種和進化欄目步步高1/49第七單元生物變異、育種和進化回扣基礎(chǔ)突破考點檢測落實第23課時人類遺傳病第七單元生物變異、育種和進化欄目步步高2/491.涵蓋范圍
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】微生物的遺傳育種技術(shù)理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應符合以下要求:①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉(zhuǎn)化率;④目標產(chǎn)物最好能分泌到細胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類似物的產(chǎn)量,以提高目標產(chǎn)物的產(chǎn)量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成分簡單、來源廣、價格低廉;⑦對溫度、pH、
2025-05-02 12:01
【總結(jié)】微生物的遺傳變異與育種第七章第二節(jié)基因突變與誘變育種一、基因突變:(一)突變類型:細胞形態(tài)形態(tài)突變型菌落形態(tài)營養(yǎng)缺陷型生化突變型抗性突變抗原性突變(包括細胞內(nèi)部、表面
2025-01-14 00:11
【總結(jié)】第5章細菌的遺傳與變異遺傳(heredity)微生物的生物學性狀保持相對穩(wěn)定,且代代相傳。變異(variation)子代與親代之間以及子
2025-01-15 14:50
【總結(jié)】1青海大學生物科學系普通生態(tài)學2第五章生物種及其變異與進化生物種的概念物種的遺傳變異與選擇物種形成校服、工作服、保安服、醫(yī)務服裝、職業(yè)裝定制mom3生物種的概念傳統(tǒng)生物學家的物種(species)概念–真實存在、形態(tài)相似、自由
2025-08-04 16:59
2025-01-13 04:06
【總結(jié)】熱點聚焦練51.下列關(guān)于育種的說法,正確的是()A.基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中,可用于誘變育種B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體解析
2025-01-08 14:06