高中生物一輪專題復(fù)習(xí)精品課件——變異育種現(xiàn)代生物進化理論-wenkub
2023-01-23 13:08:33 本頁面
【正文】 有基因突變 E．生物變異的根本來源是基因突變 A 例 可遺傳的變異 的是（ ） ①玉米由于水肥充足而長得穗大粒足 ②用生長素處理獲得無籽番茄 ③四倍體西瓜與普通西瓜雜交獲得無籽西瓜 ④用射線照射后獲得的青霉素高產(chǎn)菌株 ⑤雜交獲得矮稈抗病小麥 ⑥秋水仙素處理獲得八倍體小黑麥 ⑦普通羊群中偶爾出現(xiàn)的能穩(wěn)定遺傳的短腿安康羊 ⑧利用基因工程獲得的抗蟲棉 ⑨利用植物體細胞雜交獲得的雜種植株薯茄 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 二、基因重組 ? 基因自由組合 (減 I后期） ? 同源染色體 非姐妹染色單體間交叉互換 (減 I前期） (注意： 非同源染色體 非姐妹染色單體間 交叉互換是 易位 ） ? 重組 DNA技術(shù)（基因工程技術(shù)） – 工具：運載體、限制酶、 DNA連接酶 – 過程： 1） 提取目的基因 2）目的基因與運載體結(jié)合 3）將目的基因?qū)胧荏w細胞 4）目的基因的檢測和表達 三、染色體變異 （一）概念： 光學(xué)顯微鏡可見 的染色體 結(jié)構(gòu) 的改變和 數(shù)目 的變化 染色體結(jié)構(gòu)的改變： 缺失、重復(fù)、倒位、易位 染色體數(shù)目的改變 非整倍體 整倍體 染色體組 二倍體 多倍體及形成 單倍體及形成 （二）染色體結(jié)構(gòu)的變異： 缺失： 染色體中某一片段的缺少，片段上的基因也隨之減少。 變異的根本來源 ， 為生物進化提供原材料 。變異、育種、進化 2022屆高三生物復(fù)習(xí) 避免變異 —— 無性繁殖 利用變異 多倍體育種 單倍體育種 雜交育種 人工誘變育種 生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀 自然變異 人工誘導(dǎo)變異 按來源分 應(yīng)用 生物的變異 概念： 類型 基因重組 基因突變 染色體變異 不可遺傳的變異 可遺傳的變異 按結(jié)果分 一、基因突變 指基因結(jié)構(gòu)的改變，包括 DNA堿基對的增添、缺失和改變。 普遍性 隨機性 稀有性 多害性 多向性 （堿基對排列順序的改變） ⒈ 概念： ⒉ 時間： ⒊ 類型： ⒋ 特點： ⒌ 意義： （ 1）內(nèi)因： 堿基種類、數(shù)目、排列順序改變 物理 、 化學(xué) 、 生物因素 ⑴ 優(yōu)點：提高突變頻率 ， 加速育種進程 ， 大幅度改良生物性狀 。 重復(fù)： 染色體中增加了某一片段。 3. 染色體組 雌果蠅產(chǎn)生的配子 雄果蠅產(chǎn)生的配子 A． 一個染色體組中不含同源染色體 。 概念的變相考法 染色體組的符合條件： 例：一個染色體組是指： 、結(jié)構(gòu)彼此不相同的染色體組合 甲含有 :＿＿＿ 乙含有 :＿＿＿ 丙含有 :＿＿＿ 3個 2個 1個 判斷標(biāo)準(zhǔn)是 : 1）細胞內(nèi) 形態(tài)相同 的染色體有幾條，則含有幾個染色體組 . 3 1 2 判斷標(biāo)準(zhǔn)是： 2）在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。 常用 花藥離體培養(yǎng) 法。 多倍體植株的特點： 莖桿粗壯，葉片、果實、種子比較大， 營養(yǎng)物質(zhì)豐富，但是 發(fā)育遲緩 結(jié)實率低 D 單倍體植株的特點： 例題 ， 生長整齊 而健壯 ， 果穗大 、 子粒多 ， 因此這些植株可能是 （ ） 。 C. 二倍體體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻， 含有三個染色體組。 3：單倍體育種：利用高莖皺粒豌豆和矮莖圓粒豌豆培育高莖圓粒豌豆 高皺 DDtt 雜合高圓DdTt 矮圓ddTT 花藥離 體培養(yǎng) 高圓DT 矮皺dt 高皺Dt 矮圓dT 純合高圓DDTT 加倍 純合矮皺ddtt 加倍 純合高皺DDtt 加倍 純合矮圓ddTT 加倍 ？ 花藥離體培養(yǎng) → P 高桿抗病 DDTT 矮桿感病 ddtt F1 高桿抗病 DdTt 配子 DT Dt dT dt DT Dt dT dt DDTT DDtt ddTT ddtt ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 純合體 秋水仙素 → ↑ 需要的矮抗品種 單倍體育種 第1年 第2年 P 高桿抗病 DDTT 矮桿感病 ddtt F1 高桿抗病 DdTt ↓ F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt ddTT 雜交育種 ↓ 第1年 第2年 第3~6年 ↑ 需要的矮抗品種 矮抗 類型 雜交育種 誘變育種 單
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1