【正文】 組行進(jìn)運(yùn)球*、完整動(dòng)作練習(xí)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏 保護(hù)與幫助區(qū)別對(duì)待 巡回指導(dǎo)練習(xí)： 學(xué)生練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)天氣帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。合作探究30運(yùn)球 小結(jié)運(yùn)球練習(xí)，對(duì)同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表?yè)P(yáng)。運(yùn)球課堂常規(guī)。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力； 3反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。北京景山學(xué)校 四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校 小學(xué)部第二課堂（籃球特色課）課時(shí)計(jì)劃班級(jí)球類課次1周次日期教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。師生問好！引入課的內(nèi)容：師講解運(yùn)球的動(dòng)作方法?？偨Y(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終身伙伴。交流分享5場(chǎng)地與器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課后小結(jié)北京景山學(xué)校 四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校 小學(xué)部第二課堂（籃球特色課）課時(shí)計(jì)劃班級(jí)教材課題1籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2耐久跑：800米課的目的1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。教法難點(diǎn)合探二、耐久跑：800米跑重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏，步伐輕松 語(yǔ)言提示＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 體會(huì)動(dòng)作慢中速跑400米場(chǎng)地與器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課后小結(jié)天氣5一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊隨師練習(xí)練習(xí)：活動(dòng)專項(xiàng)徒手操四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型）講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對(duì)自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。相互交流|、評(píng)價(jià)四列橫隊(duì)課后小結(jié)日期教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)慢跑徒手操及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助學(xué)生形成動(dòng)力定型。學(xué)生自由組合，進(jìn)行練習(xí)、比賽。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。課次5周次2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。師生問好！引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運(yùn)用。提示傳球接球的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生自由組合，進(jìn)行練習(xí)、比賽。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。課次6周次2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)球舞的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。師生問好！引入課的內(nèi)容：球舞慢跑徒手操在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作日期教學(xué)重點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其他練習(xí)。日期教學(xué)重點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其他練習(xí)。日期教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)慢跑徒手操及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助學(xué)生形成動(dòng)力定型。比賽時(shí)注重運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時(shí)投籃的姿勢(shì)不限。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。課次10周次課的目的1 初步了解低手投籃的動(dòng)作名稱。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7 頭部運(yùn)動(dòng) 手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 作游戲： 分組練習(xí)投籃游戲：打尾巴師生再見，協(xié)助教師回收器材天氣5籃球基本知識(shí)體育委員整隊(duì)。合探1976年第二十一屆奧運(yùn)會(huì)上把女子籃球列為正式比賽項(xiàng)目。也可以稱為內(nèi)線隊(duì)員和外線隊(duì)員。在比賽終了時(shí)如果雙方得分相同時(shí)，可連續(xù)延長(zhǎng)，每延長(zhǎng)5分鐘進(jìn)行決勝期比賽。隊(duì)員被罰出場(chǎng)后，場(chǎng)上參加比賽的隊(duì)員至少要有2人才能繼續(xù)比賽。天氣教法難點(diǎn)學(xué)生聽口令站隊(duì)學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿作究 示范講解動(dòng)作 快速跑中急停變向跑練習(xí)交流分享場(chǎng)地與器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課后小結(jié)北京景山學(xué)校 四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校 小學(xué)部第二課堂（籃球特色課）課時(shí)計(jì)劃班級(jí)教材課題 ：認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)課的目的1讓學(xué)生了解籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。做徒手操合作探究３０認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)：教師講解籃球場(chǎng)的知識(shí)。交流分享５放松操預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度天氣教學(xué)重點(diǎn)１、學(xué)生聽口令站隊(duì)合探交流分享5一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽，提問預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度北京景山學(xué)校 四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校 小學(xué)部第二課堂（籃球特色課）課時(shí)計(jì)劃班級(jí)教材課題1行進(jìn)間運(yùn)球雙手低手上籃2課的目的1使同學(xué)們初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)。準(zhǔn)備活動(dòng)體育班委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，師生問好檢查人數(shù)服裝，宣布本次課的內(nèi)容，提出要求，動(dòng)作方法：投