變形記教案2-wenkub
2023-05-27 00:34:54 本頁面
【正文】 們對傳統(tǒng)小說的閱讀最慣常的思路，即按小說的三要素（人物、情節(jié)、環(huán)境）來展開閱讀。 一、導入課文： 什么是好小說?這是個永遠可以談論卻又永遠難以求解的問題。 二、結(jié)合《語文讀本 三、領略外國小說心理描寫藝術(shù)。精品資源歡迎下載變形記（奧地利）弗蘭茨 教學設想： 一、針對本文篇幅長的特點，布置預習作業(yè)如下： 閱讀課文，能敘述大致故事情節(jié)，了解人物的性格特征?！醋冃斡洝到馕觥?，從小說的藝術(shù)角度分析其特點。但好小說不一定是好看的小說，不一定適合大眾讀者的閱讀口味，因為好小說都是新鮮的，獨特的。在傳統(tǒng)的小說中，最講究人物形象的塑造和人物性格的刻畫。但《變形記》寫的都是一些具體瑣碎的現(xiàn)實生活的細節(jié)，簡直沒有什么故事，也沒有什么情節(jié)，甚而覺得有些繁冗拖沓。因為我們平時不朝它看上一眼，初見之下，才會感到它是如此的陌生、怪異和難以理解。 （見課文下面注解）補充：卡夫卡的主要文學成就就是小說，分三種情況：一是生前發(fā)表的作品，有短篇小說44篇，其中著名的有《判決》、《變形記》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生》等；二是生前沒有發(fā)表的和沒有完稿的短篇小說約34篇，其中以《地洞》、《鄉(xiāng)村教師》、《中國長城的建造》等篇為最佳；三是生前未完稿的三部長篇小說《美國》、《審判》和城堡》。其特征是反傳統(tǒng)、荒誕、意識流和象征。1914~~1918年的第一次世界大戰(zhàn)，使歌舞升平的歐洲大陸變成殺聲震天的戰(zhàn)場。 三、檢查預習情況： 為加點字注音： 穹頂 偌大 粘性 休憩 下顎 思忖 羞赧 門閂 闔上 一瞥 晨曦 瀕臨 請學生復述課文內(nèi)容 簡要概括：小說主人公格里高爾是個旅行推銷員。 《變形記》的情節(jié)是荒誕不經(jīng)的，又是平淡而無懸念的，但整篇小說卻是生動感人的，這是卡夫卡小說創(chuàng)作的特點。 第二層，寫格里高爾蟲性人心，忍受痛苦，眷戀家人。 四、小結(jié)并布置作業(yè)： 由于格里高爾的突變，所以引起了家里人對他的強烈反應。格里高爾變成甲蟲之后，作為格里高爾敏感的神經(jīng)總是有著驚異的發(fā)現(xiàn)：公司秘書逃跑，母親暈倒。妹妹也逐漸由最初的同情而厭惡到憎恨，反復提出要擺脫這個“負擔”。然而，在卡夫卡這兒，為什么會出現(xiàn)如此冷漠的現(xiàn)象呢?換句話說，人類對待自己的同類，哪怕有血緣關系的同類，何以會如此鐵石心腸呢?記得著名古典悲劇《竇娥冤》中，太守桃杌聽信張驢兒的誣告，不顧竇娥的申訴，剛問兩三句便呵斥道：“人是賤蟲，不打不招。甲蟲在卡夫卡那里正代表著人被趕出了“人”的社會。格里高爾和他們一樣，都是“被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥堆里，從活的有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在”，所以，結(jié)局只能是
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