六年級下冊語文第二單元作文指導教案-wenkub
2023-05-26 23:40:35 本頁面
【正文】 修改、完善自己的習作。說一說從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中，了解到了哪些民風民俗。（如，節(jié)日習俗：元宵節(jié)、端午節(jié)、古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等；民族舞蹈、服飾、飲食、民居；民間工藝品等。（1）要講清楚某種民風民俗的特點。吃穿住行，禮儀、姓氏、節(jié)日、工藝品，處處有歷史文化的積淀。這節(jié)課，我們就來寫一定寫自己所想要介紹的民風民俗。三、指導學生習作要想寫好節(jié)日事情，要注意觀察節(jié)日的活動。要注意觀察人們的動作變化的細節(jié)，心情變化的細節(jié)。1．引導學生根據(jù)提示編寫習作提綱。提示：①要介紹的民俗是什么？②它的主要特點是什么，打算從哪幾方面加以介紹？③哪一部分作為重點將要進行具體介紹？④根據(jù)其特點，你打算擬訂什么題目2．剛才，同學們介紹了許多自己知道的節(jié)日。描寫元宵節(jié)的──《生查子》──歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。描寫清明節(jié)的──《清明》──杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。設計意圖：通過誦讀成語和詩句，營造濃濃的節(jié)日氣氛，活化學生的情趣思維，幫助學生積累相關的詞匯，以豐富學生的語言。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。這時瑣吶換調(diào)，鑼鼓的韻律，也變得更加昂揚，一對對旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，那水靈靈的“姑娘”（大多男扮的）扭泥作態(tài)。正在難解難分之時，高蹺隊沖了上來，這才沖散了這對丑冤家…… 這一撥兒秧歌剛過，那一撥又接了上來。人們忘記了寒冷。 不一會兒，我們就到了一座古老而又神圣的清真大寺：相傳這座寺已有600多年的歷史了。（我沒有進去，因為這樣的聚禮是不允許女人和女孩）參加的。不一會兒，來到墳園（回族墓地），在這里要為我先逝的親人們祈禱，讓真主保佑他們早一點進入天堂，也寄托活著的人對親人們的哀思，讓他們
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