信息技術(shù)四年級(jí)教學(xué)案-wenkub
2023-05-26 23:21:04 本頁(yè)面
【正文】 、旋轉(zhuǎn)圖片的角度等。 （一）制作演示文稿。 打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。 第6課 圖片文字排美觀 教學(xué)目標(biāo) ： 掌握制作簡(jiǎn)單演示文稿的操作方法。 修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對(duì)齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。 （2） 添加幻燈片。 一個(gè)完整的演示文稿通?？梢苑譃樗膫€(gè)部分，即標(biāo)題頁(yè)、目錄頁(yè)、展示頁(yè)和封底頁(yè)。 教學(xué)重點(diǎn) ：制作標(biāo)題頁(yè) 教學(xué)難點(diǎn)：添加幻燈片 教學(xué)準(zhǔn)備： 調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。 （三）練一練： 談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？ （四）總結(jié) ？ ，師訂正。 （二）使用放映筆。 一個(gè)演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時(shí)，常常還伴有各種動(dòng)畫展示效果。 教學(xué)重點(diǎn)：放映演示文稿 教學(xué)難點(diǎn)：使用放映筆 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。 訪問共享資源 學(xué)生看書，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)置。 局域網(wǎng) 學(xué)生機(jī)房的計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)鏈線進(jìn)行聯(lián)結(jié)，就是一個(gè)小型的局域網(wǎng)。 學(xué)會(huì)設(shè)置共享資源。不同之處在于，移動(dòng)操作后會(huì)刪除原來位置的文件（夾），而復(fù)制操作后仍保留原來位置的文件（夾）。，還可以改變文件和文件夾的存儲(chǔ)位置，把它們移到其他磁盤或文件夾里?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾教學(xué)過程，復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾等基本操作。（五）練一練：（三）查看文件信息。利用“我的電腦”窗口可以方便地查看它們。認(rèn)識(shí)“我的電腦”教學(xué)難點(diǎn)。 完美WORD格式 第一課。改變查看方式教學(xué)過程現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（二）文件和文件夾。常用文件的類型：WORD文檔、電子表格、演示文稿、文本文件、聲音文件、圖像文件、視頻文件、動(dòng)畫文件、網(wǎng)頁(yè)文件。查看文件的大小、修改日期等信息。 第二課。 導(dǎo)語(yǔ)引入。（一）新建文件夾。，也為了節(jié)省存儲(chǔ)空間，應(yīng)及時(shí)刪除不再需要的文件和文件夾。（四）總結(jié)？，師訂正。 學(xué)會(huì)查看共享資源。 查看局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī) 教師演示查看局域網(wǎng)示例。 第4課 演示文稿巧播放 教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件。 2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題） 二、進(jìn)行新課。 ，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點(diǎn)，以輔助講解。 第5課 演示文稿仔細(xì)做 教學(xué)目標(biāo)： 。 2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題） 二、進(jìn)行新課。 、講解：制作演示文稿的軟件一般都會(huì)提供多種幻燈片版式，以方便制作者快速添加和使用。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究?，可以增?qiáng)表達(dá)效果。 。 3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個(gè)簡(jiǎn)單的電子相冊(cè)。 ，展示效果會(huì)比較單調(diào)；圖片樣式過多又可能會(huì)讓人感覺凌亂。 （4） 練一練： 以“可愛的小動(dòng)物”“美麗的花”“長(zhǎng)城”“家鄉(xiāng)風(fēng)景”等為主題或自選主題，收集相關(guān)的圖片，然后制作成演示文稿并展示。目標(biāo)2教學(xué)過程：引入新課：為幻燈片設(shè)置動(dòng)畫效果、文字展開方式、切換效果、放映時(shí)間等放映效果，會(huì)更加吸引觀眾的注意力。方法：幻燈片放映——預(yù)設(shè)動(dòng)畫——空投、打字機(jī)（向右擦去、溶解、照相機(jī)……）二、設(shè)置動(dòng)畫順序。[動(dòng)手做]：設(shè)置幻燈片中對(duì)象的動(dòng)畫順序。三、設(shè)置幻燈片的切換效果。切換效果：是幻燈片進(jìn)入屏幕的方式。四、隱藏幻燈片。作用：利用隱藏幻燈片的操作，可在放映時(shí)跳過演示文稿里的部分幻燈片。[動(dòng)手做]：打開演示文稿“駱駝和羊的故事”進(jìn)行隱藏操作。 掌握插入文本框、藝術(shù)字的方法，并且能夠根據(jù)主觀愿望對(duì)文本框和藝術(shù)字進(jìn)行修飾美化。 介紹主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站： 教師講解： 在進(jìn)入學(xué)習(xí)以前，老師先來給大家介紹一下我們本次學(xué)習(xí)的小助手——“編輯演示文稿”主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。 （學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)） ，集體評(píng)議一下整張幻燈片的搭配情況?！具^程與方法目標(biāo)】通過小組合作及自主探究的方式，能夠總結(jié)出設(shè)置超鏈接的方法，自主學(xué)習(xí)動(dòng)作按鈕的設(shè)置。【難點(diǎn)】獨(dú)立完成設(shè)置超鏈接以及設(shè)置動(dòng)作按鈕。引出新課——設(shè)置超鏈接2
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