【正文】 結(jié)。五、操練。二、介紹基準(zhǔn)鍵?？匆豢?，說一說P45上面的哪一位同學(xué)的操作姿勢(shì)是正確的。⒉運(yùn)用。①姿勢(shì)端正：背部挺直、手指保持自然垂直。二、新課。教學(xué)重難點(diǎn)：熟練地進(jìn)行鍵盤操作。⒌大小寫字母轉(zhuǎn)換。第7課 指法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：⒈正確的鍵盤操作方法。⑵單擊“是”，保存內(nèi)容。⑶指向“附件”。（21個(gè)）⒋特殊功能鍵。主鍵盤區(qū)可分為數(shù)字鍵、英文字母鍵、符號(hào)鍵和特殊功能鍵四組。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：⒈認(rèn)識(shí)鍵盤的主要鍵區(qū)。第6課 學(xué)會(huì)使用鍵盤教學(xué)內(nèi)容：⒈鍵盤分區(qū)及主鍵盤區(qū)。⑼滾動(dòng)區(qū)：當(dāng)工作區(qū)域的內(nèi)容太多而不能全部顯示時(shí)，窗口將自動(dòng)出現(xiàn)滾動(dòng)條，用戶可以通過拖動(dòng)水平或者垂直的滾動(dòng)條來查看所有的內(nèi)容。⑸位置選項(xiàng)：以鏈接的形式為用戶提供了計(jì)算機(jī)上其他位置。⑴標(biāo)題欄：表明窗口的名稱，左側(cè)有程序圖標(biāo)（也叫窗口控制菜單按鈕），右側(cè)有窗口控制按鈕（最小化、最大化、關(guān)閉）。窗口可分為：文件夾窗口、程序窗口、對(duì)話框窗口。二、新課教學(xué)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：⒈了解操作系統(tǒng)窗口的類型。五、全課小結(jié)。三、操練。啟動(dòng)安裝了Windows XP操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)后看到的整個(gè)屏幕界面，就是“桌面”。四、小結(jié)。⒊按下主機(jī)電源開關(guān)。同學(xué)們，今天我和大家一起學(xué)習(xí)Windows XP的基本知識(shí)，Windows是目前計(jì)算機(jī)上最常用的操作系統(tǒng)之一，現(xiàn)在電腦還在睡覺，我們大家把它喚醒吧！二、教學(xué)新課。⒊了解圖標(biāo)和“任務(wù)欄”。⒉認(rèn)識(shí)Windows XP桌面。練習(xí)。②移動(dòng)到目標(biāo)牌區(qū)：用鼠標(biāo)雙擊要移走的牌，這張牌就會(huì)自動(dòng)移到相應(yīng)的目標(biāo)牌區(qū)中。⑵目標(biāo)牌區(qū)，紅黑同花色排放，從小到大，排完為勝。⑶單擊“游戲”。四、學(xué)會(huì)玩紙牌游戲。右擊：用中指輕按一下鼠標(biāo)右鍵。4教學(xué)鼠標(biāo)的操作。⒉鼠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)握法。同學(xué)們看見過老鼠吧？老鼠長(zhǎng)的是什么樣子的？ 我們看到電腦上的哪個(gè)東西像老鼠？哪些地方像？ 今天我們就來認(rèn)識(shí)小老鼠——鼠標(biāo)。⒊學(xué)會(huì)玩紙牌游戲。⒊鼠標(biāo)的操作。閱讀P13的“小知識(shí)”，了解計(jì)算機(jī)的“倉(cāng)庫(kù)”。⒈自學(xué)P12~13的內(nèi)容，思考下面的問題： ⑴計(jì)算機(jī)有哪幾部分組成？（顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)）⑵什么是計(jì)算機(jī)的軟件？什么是計(jì)算機(jī)的硬件？（硬件：看得見、摸得著的設(shè)備；軟件：各種指令和數(shù)據(jù)組成的程序。計(jì)算機(jī)有什么作用？ ⒉學(xué)生回答。教學(xué)過程：一、質(zhì)疑導(dǎo)入。⒉認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分。⒉認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。⒉信息可以傳遞和存儲(chǔ)。二、教學(xué)新課。五、小結(jié)。三、解釋。教學(xué)過程：一、什么是信息？ ⒈提問。教學(xué)重難點(diǎn)：信息的各種形態(tài)及其含義。⒉信息的特點(diǎn)。⒊信息技術(shù)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。⒉講述：簡(jiǎn)單地說，信息就是指對(duì)人們有用的數(shù)據(jù)、消息。⒈信息是用語言、文字、圖像、數(shù)字、聲音和情景等表示的消息、情報(bào)和信號(hào)的內(nèi)容。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：信息的特點(diǎn)。信息的特點(diǎn)。信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。三、學(xué)生用自己的話說一說信息還有哪些特點(diǎn)。⒊計(jì)算機(jī)的硬件和軟件。⒊了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件。你喜歡計(jì)算機(jī)嗎？為什么？它可以幫助我們做什么？現(xiàn)在大家的學(xué)習(xí)、生活越來越需要它的幫助了。（可以用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)；可以用計(jì)算機(jī)娛樂；可以在日常生活中使用計(jì)算機(jī)。）⒉指導(dǎo)學(xué)生回答 ⒊教師簡(jiǎn)介常用軟件。五、小結(jié)。⒋紙牌游戲。教學(xué)重難點(diǎn)：鼠標(biāo)的操作。二、新課教學(xué)。將右手自然地放在鼠標(biāo)上，掌心貼住鼠標(biāo)下半部，把右手食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，大拇指、無名指和小拇指輕輕握住鼠標(biāo)。指向：移動(dòng)鼠標(biāo)，使屏幕上的指針移動(dòng)到指定的目標(biāo)上。拖動(dòng)：指針指向目標(biāo)后，用食指按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)屏幕上的指針到達(dá)另一位置后，再松開按鍵。⒈進(jìn)入紙牌游戲。⑷單擊“紙牌”。⒊紙牌游戲的操作方法。⑶發(fā)牌：?jiǎn)螕舭l(fā)牌區(qū)，就能發(fā)一次牌。學(xué)生玩“紙牌游戲”，教師輔導(dǎo)。⒊關(guān)閉計(jì)算機(jī)。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Windows XP桌面。開機(jī)。提示：Windows XP進(jìn)入自檢程序后，不要隨意亂動(dòng)鍵盤，特別是一些功能鍵盤，不然會(huì)惹出許多麻煩。第二課時(shí)教學(xué)過程：一、啟動(dòng)Windows XP系統(tǒng)。⒉圖標(biāo)：Windows桌面上如“我的電腦”之類的小圖形，雙擊就可以打開相應(yīng)的窗口或程序。⒈同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的圖標(biāo)問對(duì)方叫什么。第5課 認(rèn)識(shí)Windows XP窗口教學(xué)內(nèi)容：⒈窗口的類型。⒉知道操作系統(tǒng)窗口的基本組成。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入。介紹窗口的類型。⒉教師邊操作邊逐個(gè)介紹窗口的特點(diǎn)和功能。⑵菜單欄：提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。⑹信息區(qū)：顯示所選對(duì)象的大小、類型等信息。三、操練。⒉“寫字板”程序。⒉學(xué)會(huì)打開“寫字板”程序。教學(xué)過程：一、鍵盤分區(qū)。⒈數(shù)字鍵。（11個(gè)）大寫字母鎖定鍵：Caps Lock 制表鍵：Tab 換檔鍵：Shift（2個(gè)）控制鍵：Ctrl（2個(gè)）空格鍵：（長(zhǎng)條）回車鍵：Enter 退格鍵：Backspace 轉(zhuǎn)換鍵：Alt（2個(gè)）三、打開“寫字板”程序。⑷移動(dòng)鼠標(biāo)到“寫字板”，單擊鼠標(biāo)左鍵。四、操練。⒉手指的分工。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握正確的鍵盤操作方法。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。⒈介紹操作方法。②兩手位置：隨時(shí)放在A鍵那一排的鍵盤位置上待命，左手食指放在F鍵上，右手食指放在J鍵上，兩拇指輕靠在空格鍵上。⑴教師示范操作方法。四、小結(jié)。A、S、D、F、J、K、L、（：；）三、基準(zhǔn)鍵的指法。打開“寫字板”，練習(xí)基準(zhǔn)鍵的指法。第8課 學(xué)會(huì)輸入漢字教學(xué)內(nèi)容：⒈全拼輸入法。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握單字和詞組的輸入方法。教學(xué)過程：一、簡(jiǎn)介漢字輸入的優(yōu)點(diǎn)。⒉選擇“全拼輸入法”。⒊介紹“五筆輸入法”。⑴從鍵盤輸入“wo”，“我”出現(xiàn)在文字框中的第一個(gè)，按下鍵盤上的數(shù)字鍵“1”進(jìn)行選擇。⑵“喜歡”一詞出現(xiàn)在編輯區(qū)中。⑵按一下空格鍵，“綠”字就會(huì)顯示在光標(biāo)所在的位置。第二課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。漢字中的同音字很多，而文字框一屏最多顯示10個(gè)，當(dāng)一屏中沒有我們所需的漢字時(shí)，就得用翻頁鍵到下一屏查找。⒉輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。完成P56的“做一做”。通過作品的展示，學(xué)生有成就感，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)過程不僅是知識(shí)掌握的過程，同時(shí)也是身心和人格健全與發(fā)展的過程，這正符合新課程的要求。欣賞后，請(qǐng)同學(xué)們說一說你想知道點(diǎn)什么？學(xué)生提出問題。二、啟動(dòng)金山畫王學(xué)習(xí)金山畫王，就要啟動(dòng)它。三、認(rèn)識(shí)金山畫王界面師：在金山畫王窗口中有一個(gè)地方的工具可多了，還有一只鉛筆呢！我們一起來認(rèn)識(shí)這些新朋友吧！我們一起來猜猜它們的名字吧！師指，生猜。生研究，師巡視。請(qǐng)學(xué)生說一說自己發(fā)現(xiàn)了什么，學(xué)會(huì)了哪些工具的用法。同學(xué)互相參觀。展示一幅作品。培養(yǎng)學(xué)生將“先遠(yuǎn)后近，遠(yuǎn)小近大，按比例作圖”等視覺效果應(yīng)用到繪畫過程中的能力；提高學(xué)生的審美能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的激情。教學(xué)過程：一、情景引入，引出課題。那現(xiàn)在我們就來制作動(dòng)物聯(lián)誼會(huì)的畫面，當(dāng)我們要作一幅畫時(shí)首先調(diào)用一些背景圖，（演示背景圖的使用），然后找出主人公，單擊角色按鈕，調(diào)整圖形大小、方向、確定圖形。四、自由創(chuàng)作一幅畫看來大家已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么使用金山畫王作一幅畫了，老師這里有一些非常好看的作品，有的是老師畫的，有的是老師在網(wǎng)上下載的作品，我們一起來看看好嗎？ 這些畫好看嗎，那么你們想不想也自己創(chuàng)作一幅呢？那好現(xiàn)在我們就根據(jù)剛才自己學(xué)的和老師說的，充分發(fā)揮自己的想像力，自己動(dòng)手創(chuàng)作一幅有構(gòu)思、有創(chuàng)意的畫?，F(xiàn)在開始吧。五、展示學(xué)生作品：六、教師總結(jié)：今天我們一起學(xué)會(huì)了利用金山畫王作畫，你們?cè)O(shè)計(jì)的動(dòng)物聯(lián)誼會(huì)里的動(dòng)物是多么快樂啊！它們愉快地生活在美麗的森林中，和自然和諧共存。培養(yǎng)學(xué)生利用《金山畫王》軟件，創(chuàng)作各具特色的童話世界。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。大家看，這就是圖庫(kù)按鈕，里面有彩色背景圖、精美卡通圖和動(dòng)畫庫(kù)等許多美麗的圖片。請(qǐng)一位水平比較高的同學(xué)到臺(tái)上來做。參考題目：神秘的海底世界森林中的故事聰明的阿凡提小動(dòng)物愛勞動(dòng)自擬題目更好。第二篇：四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案四年級(jí)信息技術(shù)（上）教案課題：第1課初識(shí)計(jì)算機(jī) 課時(shí)：2 授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的組成掌握鼠標(biāo)操作的方法養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣教學(xué)過程：一、計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)在我們的日程生活中應(yīng)用費(fèi)城廣泛：醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)、辦公領(lǐng)域中常常見到計(jì)算機(jī)的身影，我們小學(xué)生還可以用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找資料，玩游戲，交朋友！想一想：和同學(xué)說一說，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，計(jì)算機(jī)還有哪些本領(lǐng)？二、計(jì)算機(jī)硬件的組成計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成。操作鼠標(biāo)時(shí)我們主要使用它的左鍵、右鍵和滾輪。（2）、拖動(dòng)桌面上的小圖案，將它們排列成三角形。掌握操作系統(tǒng)桌面的組成。二、新授開機(jī)、關(guān)機(jī)先打開顯示器和其他的設(shè)備，然后開主機(jī)。練一練：推動(dòng)桌面圖標(biāo)擺成各種形狀，然后再把它們排列整齊。（教材10頁）關(guān)機(jī)（1）關(guān)機(jī)的順序：先關(guān)主機(jī)，再關(guān)顯示器和其他的設(shè)備。想一想：ａ、正常關(guān)機(jī)時(shí)需要再按主機(jī)電源開關(guān)嗎？ｂ、開機(jī)和關(guān)機(jī)操作有什么不同？三、我的收獲完成教材10頁的“寫一寫”、“涂一涂”、“排一排”、“評(píng)一評(píng)”。了解系統(tǒng)日期和時(shí)間以及主題的設(shè)置方法。有標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條、工作區(qū)、窗口控制按鈕。引動(dòng)窗口當(dāng)窗口處于小窗口狀態(tài)時(shí)，指向標(biāo)題欄，拖動(dòng)即可移動(dòng)窗口。（1）操作步驟第一步，在“顯示 屬性”對(duì)話框中打開“桌面”選項(xiàng)卡。學(xué)會(huì)鼠標(biāo)、窗口的操作、會(huì)開關(guān)機(jī)。第1課：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)硬件的組成，鼠標(biāo)的五種操作，使用計(jì)算機(jī)的注意問題?！爸R(shí)技能加油站”根據(jù)練習(xí)情況，在本單元的“知識(shí)技能加油表”中涂一涂，看看自己的知識(shí)技能水平是怎樣的？三、評(píng)價(jià)本單元每課“我的收獲”學(xué)習(xí)表現(xiàn)比你得了多少顆星，應(yīng)該得什么獎(jiǎng)？課后小結(jié)：課題第4課可愛的小蝌蚪 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)掌握啟動(dòng)和退出“畫圖”程序的方法。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入出示例圖：畫的好看嗎？你想自己動(dòng)手畫一幅這樣的畫嗎？那好，那就讓我們一起來使用“畫圖”應(yīng)用程序，來創(chuàng)作出自己滿意的作品吧！二、新授走進(jìn)“畫圖”程序方法：?jiǎn)螕簟鹃_始】【程序】【附件】【畫圖】。最后在繪圖區(qū)畫魚草。（2）、演示用“刷子”畫柳樹葉。單擊【圖像】【清除圖像】退出“畫圖”程序?qū)W生自主嘗試，完成操作。課題： 第5課 鴨媽媽的家 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)掌握“直線”工具的用法。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入小蝌蚪游呀游，看到了岸上鴨媽媽的家（出示圖片），只要學(xué)會(huì)了“直線”、“顏料桶”和故意則圖形等工具，你就可以自己畫出止癢的房子，開始學(xué)習(xí)吧！二、新授“直線”工具（1）、單擊選工具（2）、單擊選線形（3）、單擊選顏色（4）、拖動(dòng)畫直線練一練：，用“直線“工具畫出十字形窗棱。（4）自讀“日積月累”后。（3）練一練：將你重新畫好的作品保存在D盤，文件名為自己的班級(jí)和學(xué)號(hào)，如：—10。靈活運(yùn)用所學(xué)工具畫圖。練一練：使用“噴槍”工具畫出天空中的白云。動(dòng)手做：第一步選擇樣式、選擇顏色?！岸噙呅巍惫ぞ呤褂谩岸噙呅巍惫ぞ弋嬻π返谝徊?，單擊“多邊形”工具按鈕。三、我的收獲完成教材39頁中“我的收獲”內(nèi)容。掌握“任意形狀的裁剪”工具的用法。（教師指引示范）（2）動(dòng)手做：“選定”工具的應(yīng)用第一步選定，選定荷花。使用“選定”工具。（可以多次粘貼，知道更換新的復(fù)制內(nèi)容）日積月累“編輯”菜單中的“剪切”命令也可以創(chuàng)建新對(duì)象，但是剪切并粘貼以后，原來的對(duì)象就被刪除了?！皩懸粚憽?、“想一想”、“記一記”、“評(píng)一評(píng)”。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入池塘里還有很多往來穿梭的小魚，它們悠閑自得地在水中游來游去。（2）用“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”命令畫魚 動(dòng)手做第一步選定要改變方向的小魚。拉伸和扭曲要使小魚形態(tài)各異，就要使用“拉伸/扭曲”命令。）日積月累學(xué)生自讀教材49頁“日積月累”內(nèi)容。課后小結(jié)：課題：第9課夢(mèng)想舞臺(tái) 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握“放大鏡”工具的用法。二、新授“放大鏡“工具（1）介紹“放大鏡“工具，圖標(biāo)“放大鏡“工具可以把圖片按照不同比例放大，便于我們對(duì)作品進(jìn)行精確修改。第三步修改完成后，再次選擇放大鏡工具，單擊繪圖區(qū)域或者在工具樣式區(qū)選擇“1X”樣式，都可以恢復(fù)到原圖大小。三、我的收獲完成教材54頁中“我的收獲”內(nèi)容。能對(duì)圖像的整體或某個(gè)部分進(jìn)行修改或設(shè)置適當(dāng)?shù)男Ч６?、?fù)習(xí)下面，誰能說一說，你學(xué)習(xí)了繪圖工具的哪些使用方法和什么畫圖技巧？學(xué)生回顧交流學(xué)生回報(bào)、師生補(bǔ)充。第6課：掌握“噴槍”、“曲線“、”多邊形“工具的用法。并且綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作主題繪畫作品。借助小游戲來熟悉指法操作。（3）日積月累（學(xué)生自讀）指法分工（1）基本鍵特殊鍵：“F”鍵和“J”鍵基本鍵：“A”“S”“D”“F”“G”“H”“J”“K”“L”“；” 基本鍵指法分工（2）養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣 坐姿 擊鍵要領(lǐng)（教師一邊講解一邊示范）（3）主鍵盤指法 手指在鍵盤上的分工電腦秘笈：手指移動(dòng)遵循原則：基本鍵、引動(dòng)手指擊鍵、返回基本鍵、再擊鍵。課后小結(jié)：課題：第11課實(shí)用“記事本” 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握啟動(dòng)和退出“記事本”程序的方法。二、新授（一）實(shí)用的“記事本”打開“記事本”（1）動(dòng)手做利用開始菜單運(yùn)行“記事本”程序。（2）日積月累（學(xué)生自讀）（二）功能鍵大寫字母鎖定鍵、退格鍵、刪除鍵。三、我的收獲完成教材67頁中“我的收獲”內(nèi)容。綜合運(yùn)用指法知識(shí)輸入字符。上檔鍵。同學(xué)之間交流一下，下排鍵上的字母和符號(hào)應(yīng)該怎樣輸入？、鍵不放，同時(shí)按鍵鍵不放，同時(shí)按鍵這樣一個(gè)按