社會學(xué)研究設(shè)計方案模板-wenkub
2023-05-25 18:04:52 本頁面
【正文】 的指導(dǎo)性意義，同時也體現(xiàn)著實地的實證性研究，是實踐性和獨創(chuàng)性的表現(xiàn)。很少有學(xué)者或相關(guān)的人士從微觀社會學(xué)理論方面研究老年人的自我身份問題。進而，加強在當代老年社會問題中，我們應(yīng)該怎樣重新看待老人，主要在于樹立他們的“自我身份”。 從微觀的角度探討老年人在當今社會中的互動，及其互動產(chǎn)生的問題是很值得研究的。其次，本課題樣本規(guī)模和層次較為明顯。樣本類型對于研究者來說是十分必要的，所以這樣的觀察方法可以說為吸取較全面的老年互動的自我身份問題做了貢獻。社會人口結(jié)構(gòu)日趨變化，尤其是近三四十年來正在發(fā)生著引人關(guān)注的深刻變化。研究者認為，在中國，人口老化及由此產(chǎn)生的老齡問題應(yīng)予以高度的重視，尤其是在老人的自我身份方面的再樹立。通過探究老人在情感上的表現(xiàn)，研究者發(fā)現(xiàn)在互動的當中，自我認知在老年人的互動中起到了決定性的作用。最后，研究者研究了社會因素對老人的自我身份發(fā)展的影響。三、研究理論的假設(shè)：通過對老年人的群體互動的調(diào)查，探究老人的自我身份的發(fā)展是與個人情感、家庭、社會密不可分的，進而探究這些因素是導(dǎo)致老年人不能很好在社會上立足的的重要原因。四、研究的分析單位和抽樣對象：分析單位是個人，即老人。五、研究資料的收集方法與分析方法：研究資料的收集：。其中包括：老人、老人的家屬、社區(qū)工作者。培訓(xùn)安排：事先假定突出的研究對象，進行交談了解部分老人的各自的生活經(jīng)歷及其背景。用一些事情，總會
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