小學(xué)合唱社團教案-wenkub
2023-05-24 22:11:14 本頁面
【正文】 學(xué)唱歌詞。前者的歌唱行為表現(xiàn)為藝術(shù)追求，后者的歌唱行為則是以集體歌唱為特定表達(dá)手段的社會活動。 粗排二聲部合唱《紅蜻蜓》二、教學(xué)目的和要求 讓學(xué)生了解合唱團的相關(guān)情況，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）請同學(xué)單獨演唱，根據(jù)其演唱的情況選拔隊員，并確定其聲部。發(fā)聲訓(xùn)練：模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。呼吸是歌唱發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)，咬字吐字等的基礎(chǔ)。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。介紹正確的歌唱姿勢和呼吸。小學(xué)合唱社隊教案第一次活動教案一、 教學(xué)內(nèi)容介紹合唱藝術(shù)的意義：合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)人的思想情操，意志品質(zhì)，對人的身心健康也大有益處。單聲部練聲曲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)《歡樂頌》旋律。引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。實際上統(tǒng)一合唱姿勢不僅使合唱隊具有整齊美觀的外表，更重要的是這關(guān)系到整個合唱隊的發(fā)聲狀態(tài)，所有合唱隊員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致，才能使所有合唱隊員的發(fā)聲”樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中，從而獲得比較完美的音響效果。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。（二）作品訓(xùn)練《歡樂頌》 難點訓(xùn)練：第四樂句從第三樂句的最后一拍開始，樂句也略有變化。第二次活動教案一、 教學(xué)內(nèi)容 讓學(xué)生了解什么是合唱隊？ 了解聲部的劃分。 知道各個聲部在合唱隊中的重要作用，確立聲部平等的地位。 合唱團是那樣一個集體，它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段、以表達(dá)作品中所蘊藏的那些思想、感情和思想內(nèi)容。第三次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容介紹合唱隊的特征呼吸訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí)細(xì)排《紅蜻蜓》二、教學(xué)目的和要求通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強而不炸。首先，全體合唱人員要善于同時唱，也就是說，所有人要象一個人那樣開始和結(jié)束一首歌曲的演唱。這種個別人在眾人中不突出的本領(lǐng)可保證整個合唱團音響力度的平衡。這個合唱音響成分稱之為音準(zhǔn)。合唱音響的這一成分稱之為吐字。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。 用“u”模唱，尋找“頭聲”的感覺。 感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。教學(xué)目的和要求 通過對合唱統(tǒng)一要求的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的角色，要有團隊意識。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強而不炸。（一）、 姿勢統(tǒng)一這決不僅僅是一個整齊美觀的問題。這些要領(lǐng)并不是使人拘束如坐針氈，而是在一種必要的工作狀況之中 保持放松。歌喉時屬于較探的呼吸，是有意識、有控制的，而且更深沉，腹部的活動更積極。區(qū)別于其他呼吸活動的是要把這種狀態(tài)維持住，用以 準(zhǔn)備發(fā)聲，并且支持整個歌唱過程。有一種特殊的合作技巧，訓(xùn)練有素的合唱隊才能掌握好，就是循環(huán)呼 吸——簡單地說，就是合唱隊員輪流換氣，使合唱音響不間斷，沒有句逗間隙，刻畫一種連綿高遠(yuǎn)無垠的意境。使用這個方法，合唱隊的一個聲音可以天限制地延長，這是獨唱演員無法做到的，為了突出循環(huán)呼吸的藝術(shù)效果，指揮往往要求隊員們在通常句逗之處不要換氣，使句子之間的進(jìn)行動態(tài)更加天衣無縫。通過理論和實踐欣賞，了解泛音的作用。 很多作品都要通過小而弱的音量來表現(xiàn)內(nèi)容，造成力度的對比音量大的歌手必須善于控制自己的歌聲，以免破壞整個聲響效果。發(fā)聲 歌唱的聲音有音質(zhì)、音高和音量的要求，還有色調(diào)處理的起伏變化，要調(diào)動所有與發(fā) 聲有關(guān)的器官參加工作，而且正確靈活地配合動作，才能實現(xiàn)演唱的發(fā)聲。半聲指演唱時較少使用本嗓，通過飽滿而有彈性的氣息支持，均勻節(jié)制而富于流動感地控 制聲音。其中喉腔、咽腔和口腔都是可以靈活調(diào)節(jié)約。指揮在排練合唱 時應(yīng)該結(jié)合一些基本技術(shù)要素來使其統(tǒng)一，以取得良好的合唱共鳴。第六次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容 介紹“輕、柔、美、高”原則 合唱中不提倡“波動” 發(fā)聲練習(xí) 細(xì)排《
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