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2023-05-24 22:10:07 本頁面
【正文】 學不會的下屬 將熊熊一窩 ,兵熊熊一個 員工教導經典法則 (OJT)： on the job training(工作崗位上的培訓 ) 要 領 :說給他聽 ,做給他看， 說給你聽 ,做給你看。 145 填 寫 工作分解表注意事 項 主要步 驟 要 點 么 ? 2.「名 詞 ＋ 動詞 」的形式 來 表 達 事 實 正 確 地、 簡潔 地、具 體 地 來 描述主要程序 樣 做 ? 了正 確 地 進 行一 個 主要步 驟 的 關鍵 要 點 敗 、安全、易做 為 主要考 慮 要 點 146 準備 需要的 東 西 ① . 教 導 前必 須將 必要的 東 西全部 準備 好，包括 :設 備 、工具、材料或消耗品等。 ③ .自己不 會 迷惑 ,可以有自信地 說 明 。 八 .各類型部屬教導目的確立 經營者 管理者 執(zhí)行者 決策 管控 質量 愿能 法能 技能 九 .員工的能力發(fā)展階段 新任 能 力 在任 久任 適任 發(fā)展 十 .如何確認教導的內容 職能 職位 職務 教導 職責 十一 .部屬教導的最佳時機 一 .日常工作中做有效教導。 ⑤ .交代繁雜的工作給部屬時 ,應當加以適當的示范 , 以共同研究更簡化的工作方法 ,來讓工作更有效 的完成。 決策者 管理者 督導者 操作執(zhí)行者 組織的層次 督導者 的作用 三 .督導人員的重要 責任 督導者 下屬 公 司 上司 同 級 ◇ 是最基層的管理員◇ 是公司 QCD目標達 成的直接責任人 ◇ 是工作上的協(xié)作 配合者 ◇ 是職務晉升的競 爭對手 ◇ 是命令的貫徹執(zhí)行者 ◇ 是上下溝通的橋梁 ◇ 是直接領導 ◇ 是作業(yè)教練◇ 是績效考官 三 .督導人員的重要 責任 四 .督導人員必備的五個條件 一 .工作的知識 二 .改善的知識 三 .溝通的技巧 四 .領導的技巧 五 .教導的技巧 五 .工作教導應有的理念 (1) ① .在制造產品之前先制造人 ! ② .凡是工作中出的問題 ,最終肯定能從教導中找到原因 ! ③ .從教導上省下來的錢 ,肯定還會從不良品廢品流出去 ! ④ .教導的效果來自學員對技能的需求 ! ⑤ .培訓提升技能 ,教育提升素質 ,學習改變人生 ! ⑥ .把管理者與員工區(qū)分的第一功能就是教導 ! ① .人力資源是決勝的關鍵 ,人才必須長期培養(yǎng) ! ② .教導他就能領導他 ! ③ .缺乏熱情教導無用 ! ④ .教導則自己的成長欲更大 ! ⑤ .透過教導達成績效 ! ⑥ .做出來才叫做學問 ! 五 .工作教導應有的理念 (2) ① .幫助員工上進 ,讓他們發(fā)揮最好的潛力。東莞市瀚普管理顧問公司 主講 :姜上泉 二零零七年十一月九日 TWI系列之 1:工作教導 課程內容安排 ① .督導人員的認知 ② .督導人員必備的條件 ③ .教導部下的原則與方法 ④ .有缺點的教導示范 ⑤ .工作教導四大步驟 ⑥ .多技能員工的教導要點 ⑦ .模擬演練 一 .TWI訓練方法簡介 1. TWI 原文 為 〔 Training Within Industry for supervisor〕 即指 現(xiàn)場 第一 線 督 導 者的 訓練 。 ② .找機會給員工嘗試挑戰(zhàn)性的工作。 六 .工作教導的原則 七 .工作 教導的技巧 ① .你的工作大部分要由你的部屬來完成，你的責 任就是訓練你的部屬與你一樣，有更強的工作 能力和責任感。 二 .在最佳時機掌握基層教育。 ④ .可以清楚地 強調 重要的地方 (要 點 )。 ② . 工作分解表上的 標題欄寫 有工作物
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