多媒體教學(xué)的實踐及其探索-wenkub
2023-05-24 22:07:41 本頁面
【正文】 參數(shù)的值為1）。三、存在的困難和需要解決的主要問題“ ”，才能達到“只需要用鼠標拖動按鈕 左右移動就可以進入不同的試題頁面”？：A、B、C、D，當移動或雙擊時，系統(tǒng)會接受信息并自動判斷是非，并將判斷的結(jié)果轉(zhuǎn)換為得分記入總分。，在每一頁面上臨時添加文字和圖象以及進行計算，需要建立坐標系時可以臨時顯示坐標系，象在紙上答卷一樣方便。能否研究開發(fā)制作“電子測試系統(tǒng)選擇題自動累計得分測試卷”？通過查閱有關(guān)國內(nèi)外的資料，到目前為止筆者尚無發(fā)現(xiàn)其他應(yīng)用《幾何畫板》平臺制作的測試系統(tǒng)。從心理學(xué)的角度看，多媒體教學(xué)能使學(xué)生容易進入和保持學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)；從教學(xué)法的角度看，便于突破教學(xué)中的難點，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；從課堂教學(xué)角度看，能加大課堂教學(xué)的密度，提高學(xué)生信息吸收率；更重要的是，具有“人機”交互的智能性特點。這樣的教學(xué)工具，正是廣大教師們多年來苦苦追尋而又求之不得的，在這方面，《幾何畫板》軟件提示了答案和方向。多媒體教學(xué)的實踐及其探索作者：日期：多媒體教學(xué)的實踐與探索談《幾何畫板選擇題測試系統(tǒng)》新疆奎屯市一中 關(guān)鍵詞：開發(fā) 探索 幾何畫板 測試系統(tǒng)一、引言 《幾何畫板》軟件是一個通用的數(shù)學(xué)物理教學(xué)環(huán)境，提供了豐富而方便創(chuàng)造功能，使用戶可以隨心所欲地編寫出自己需要的使用范例。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，筆者運用《幾何畫板》這個操作平臺，開發(fā)出《二面角》、《用三角函數(shù)線作三角函數(shù)的圖象》、《球面距離》、《任意角》、《棱的虛實變化》、《地球儀》等一系列課件，并運用于課堂教學(xué)中。使筆者認識到現(xiàn)代教師不僅要有愛崗敬業(yè)的精神，淵博的學(xué)科知識以及先進的教育思想，還要具有運用
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