分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-wenkub
2023-05-24 22:05:54 本頁面
【正文】 球相比，就好象拿乒乓球和地球相比一樣。我這么小，當(dāng)然你們?nèi)祟愑萌庋凼强床灰娢业?。（分子是真?shí)存在的）再次點(diǎn)題，啟迪思維讓學(xué)生置身于特定文化背景的學(xué)習(xí)情景中，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，進(jìn)行愛國主義教育。（二）科學(xué)手段，證實(shí)分子存在。其他教學(xué)用具：白紙花、分子模型、多媒體教學(xué)課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明（一）魔術(shù)表演，創(chuàng)設(shè)情景【引入】老師表演魔術(shù)，引入新課操作：用酚酞試液在長條濾紙上寫字，用鑷子夾住，放入試管底部，在試管口塞一團(tuán)棉花，再用膠塞塞緊，然后用裝有濃氨水的注射器插過膠塞輕輕推動(dòng)栓塞，滴在棉花上，仔細(xì)觀察現(xiàn)象。分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）課 題分子和原子授 課 人王玉鳳學(xué) 校內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗第六中學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識分子的真實(shí)存在，了解分子的基本性質(zhì)學(xué)會(huì)用分子的觀點(diǎn)來區(qū)別物理變化和化學(xué)變化，純凈物和混合物過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和抽象思維的能力 培養(yǎng)學(xué)生歸納與分析的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀： 建立微觀粒子的運(yùn)動(dòng)的想象表象，并初步體會(huì)與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的不同點(diǎn) 2培養(yǎng)學(xué)生辨證與統(tǒng)一的思想方法 初步建立從粒子的觀點(diǎn)來解釋生活現(xiàn)象的意識重 點(diǎn)認(rèn)識分子是客觀存在的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，分子的概念和基本性質(zhì)。進(jìn)入情景學(xué)生觀察、思考用魔術(shù)表演引入新課，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，激勵(lì)探究熱情，產(chǎn)生探究欲望，引起懸念。師：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步早已證明，物質(zhì)確實(shí)是由微小粒子——分子、原子等構(gòu)成的，現(xiàn)在我們通過先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅直接觀察到一些分子和原子，還能移走原子。（三）閱讀資料，思考交流，引出性質(zhì)。如果用10億
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