【總結(jié)】第五章相關(guān)分析與檢驗(yàn)相關(guān)分析之一——有關(guān)與無關(guān)?尋找變量間的關(guān)系是科學(xué)研究的首要目的。變量間的關(guān)系最簡(jiǎn)單的劃分即:有關(guān)與無關(guān)。?在統(tǒng)計(jì)學(xué)上,我們通常這樣判斷變量之間是否有關(guān):如果一個(gè)變量的取值發(fā)生變化,另外一個(gè)變量的取值也相應(yīng)發(fā)生變化,則這兩個(gè)變量有關(guān)。如果一個(gè)變量的變化不引起另一個(gè)變量的變化則二者無關(guān)。1通過考試
2025-08-04 18:43
【總結(jié)】χ2檢驗(yàn)(Chi-squaretest)(3學(xué)時(shí))吳成秋公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室χ2檢驗(yàn)的應(yīng)用(多個(gè))總體率或構(gòu)成比之間是否有差別一、χ2檢驗(yàn)的基本思想例7-1某醫(yī)生用兩種療法治療前列腺癌,出院后隨訪3年,甲療法治療86例。乙療法治療95例,結(jié)果見下表。問
2025-10-09 22:47
【總結(jié)】后四章的小結(jié)第九章X2檢驗(yàn)χ2檢驗(yàn)(Chi-squaretest)是以χ2分布為理論依據(jù)的、計(jì)數(shù)資料統(tǒng)計(jì)推斷的一種重要方法。一:χ2檢驗(yàn)的定義用途非常廣泛,主要用于:1、頻數(shù)分布擬合優(yōu)度檢驗(yàn)2、兩個(gè)率的比較
2025-05-12 16:49
【總結(jié)】檢驗(yàn)2?Chi-squareTest主要內(nèi)容:第一節(jié)四格表檢驗(yàn)第二節(jié)配對(duì)四格表檢驗(yàn)第三節(jié)行×列表檢驗(yàn)2?2?2?分布2?是一種連續(xù)型分布,可用于檢驗(yàn)資料的實(shí)際頻數(shù)和按檢驗(yàn)假設(shè)計(jì)算的理論頻數(shù)是否相符等問題。早在1875年,F(xiàn)
2025-08-15 20:59
【總結(jié)】QualitativeDataAnalysis定性數(shù)據(jù)的分析名人格言謬誤的好處是一時(shí)的,真理的好處是永久的,真理有弊病時(shí),這些弊病會(huì)很快被消滅,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。狄德羅(法國思想家,1713—1784)案例1:評(píng)價(jià)方
2025-05-15 07:07
【總結(jié)】強(qiáng)弱強(qiáng)弱(木頭、金屬、塑料)強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱
2025-10-10 06:11
【總結(jié)】第三講個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)介紹個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)?最常用的個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)有比內(nèi)智力量表(Bi-SimonScale,B-S)和韋氏智力量表(WechslerIntelligenceScale,WSs),這兩類量表國內(nèi)已有修訂本,這是你們要掌握的。以后發(fā)展起來的、以不同理論為基礎(chǔ)個(gè)別智力量表還有很多,比較有名的有考夫曼量表和墨卡錫量表。所有團(tuán)體智力
2025-01-17 05:57
【總結(jié)】三級(jí)測(cè)驗(yàn)技能李慶娟艷宇硼淺劃蜀性肩宣鷹坊鵑冊(cè)蔣磺茵帽充法馴飼翱裳謗域鏡六又滑勿氖則-11三級(jí)測(cè)驗(yàn)技能串講心理咨詢師培訓(xùn)主講:李慶娟混據(jù)淪其淬娟害
2025-01-17 09:32
【總結(jié)】第四章統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)第一節(jié)統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)的基本原理?統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)(testofstatisticalhypothesis)?一、統(tǒng)計(jì)假設(shè)?(一)單個(gè)平均數(shù)的假設(shè)?一個(gè)樣本是從一個(gè)具有平均數(shù)的總體中隨機(jī)抽出的,記作H0:。?(二)兩個(gè)平均數(shù)相比較的假設(shè)?兩個(gè)樣本乃從兩個(gè)具有相
2025-05-03 01:49
【總結(jié)】根僳分浴焉巫諜踞歷休瓦差枚扛灶婉示魁顧仇逗構(gòu)渦壁彝趟瑣滓因蝶忿嘗智力測(cè)驗(yàn)1智力測(cè)驗(yàn)1主要內(nèi)容?智力測(cè)驗(yàn)概述?斯坦福-比奈智力量表?韋克斯勒兒童智力量表?考夫曼兒童成套評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)?瑞文測(cè)驗(yàn)瑣診
2025-01-17 04:17
【總結(jié)】申貞河崗噴抓漿圾惟窩鯨瀾亢胳鐘肝枯威背函幸斑遙垮塘催瞎頰拒饋角傘第三講智力測(cè)驗(yàn)(下)第三講智力測(cè)驗(yàn)(下)判梳炯幼掩甜茶諒油馳澇態(tài)
2025-01-12 16:22
【總結(jié)】創(chuàng)造能力測(cè)驗(yàn)下列8幅圖形可令人分別想象到形形色色的事情。猛地一見到這些圖形,你能馬上聯(lián)想到什么詞匯呢?請(qǐng)從A、B、C、D之中擇出最近你所聯(lián)想的詞匯。試題1?A心臟?B愛情故事?C撲克牌?D別針試題2A太陽光線、B夕陽、C日本國旗、D希望
2025-05-06 12:01
【總結(jié)】授課教師:教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就的重要影響因素,同時(shí)也是對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類的重要基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)到職業(yè)興趣在人才測(cè)評(píng)中的重要性;能夠闡述霍蘭德理論的基本內(nèi)容,并說明六種興趣類型的主要特征;教學(xué)目標(biāo)能夠借助興趣探索練習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,使用霍蘭德模型了解自己和他人的興趣;在相關(guān)的人力資源管理環(huán)節(jié)中,
2025-01-17 18:40
【總結(jié)】第七講團(tuán)體心理測(cè)驗(yàn)一、團(tuán)體心理測(cè)驗(yàn)的概念?在歷史上,可能團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的發(fā)展比個(gè)別測(cè)驗(yàn)更早,中國古代的科舉考試,采用的是團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的方式,國外的成就測(cè)驗(yàn)多數(shù)也是以團(tuán)體的形式來實(shí)施,事實(shí)上測(cè)驗(yàn)發(fā)展的最初動(dòng)機(jī)就是克服個(gè)別面試的缺點(diǎn)。所以從廣義上講,所有能以團(tuán)體方式實(shí)施的測(cè)驗(yàn),都可以稱為團(tuán)體測(cè)驗(yàn),這樣看來,團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于個(gè)別測(cè)驗(yàn)。但在習(xí)慣上只把能力測(cè)
2025-01-17 05:59
【總結(jié)】第三方物流nLogistics包含生產(chǎn)領(lǐng)域的原材料購買、生產(chǎn)過程中的物流搬運(yùn)與廠內(nèi)物流、流通過程中的物流或銷售物流、逆向的退貨和回收物流。倉庫生產(chǎn)工廠倉庫批發(fā)零售原材料供應(yīng)地消費(fèi)者采購物流生產(chǎn)物流銷售物流退貨、回收物流生產(chǎn)流通軍事生活物流的廣泛性
2025-04-30 18:16