高中體育與健康課程實施方案模塊教學資料-wenkub
2023-05-19 22:09:58 本頁面
【正文】 健全的人格。提高健康水平。發(fā)展運動技能，提高自我鍛煉能力。我校運動場地設施總體情況較好。體育場地器材的情況我校體育組由11位體育教師組成，教師的年齡結構比較合理，全部都在一線工作。學校體育教師師資狀況我校共有65（高5初13個）班級，其中高一、高二各18個班。一、新課程實施的現(xiàn)狀分析學校學生的狀況體育與健康課程實施方案2013122高中體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內(nèi)容，以增進高中學生健康為主要目的的必修課程。全校我校地處縣城北郊，所招的學生大部分是來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學生。11位教師都有自己擅長的教學內(nèi)容，分別能開設籃球、田徑、武術、羽毛球、乒乓球、健美操等6個選項教學課，供學生選擇的余地尚可，基本能開設新課程選項教學。有一個400米的標準塑膠田徑場，室外籃球場8個，有十桌的乒乓球場1個，各個項目所需要的器材數(shù)量參差不一，但基本可以滿足選項教學的要求。二、新課程實施的目標通過三年體育與健康課程的學習，大多數(shù)學生應該達到以下的目標：提高參與意識。認識運動的價值，熟練掌握2—3項健身運動的基本方法與技能。增強體質(zhì)，提高對環(huán)境適應能力和疾病抵御的能力。體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心；能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。其中體操和民族民間類體育項目二個學習內(nèi)容，應由學生任選其一；但考慮到學校實際及師資專長情況，以體操作為必修項目。星期四8學學總對必修任選項目，學生可以只選一個項目學習三年，也可一個學年調(diào)整一次（即一個學年后換選另一項目）。球類學習3表示為等級水平，每一等級水平表示為連續(xù)學習同一項目的三個模塊內(nèi)容型（即基礎水平層、提高層、鞏固層），共計8個學分（根據(jù)湖南省規(guī)定體育與健康課程為11學分）。操1操1籃球學習2武術學習2小高三年段第一學期第二學期操3田徑操3田徑A、選項方法1.在高中三年學習中，學生要修滿11個學分才算合格，其中必修必選3個學分，必修任選8個學分，每個學分原則上要完成1個模塊18學時的教學內(nèi)容。高______年級第______學期2排球4乒乓球6健美操②每個學生可以從五個任選項目中自主選擇學習內(nèi)容，將你最喜歡的兩項作為第一志愿和第二志愿，并在志愿欄打上“√”。⑤籃球等項目如報名人數(shù)多，同時開設二個以上的教學班，將根據(jù)學生現(xiàn)有水平分層教學。教項向第一志愿第二志愿第三志愿龍運文宋新華峰龍世平易長軍超教師的意向與學生的志愿相結合，合理分配教學任務，一般每一個教師同一年級的選項教學內(nèi)容最多不超過2個項目。B、教學評價（一）學分管理在實施前做好新課程的宣傳發(fā)動工作，讓學生明白教學內(nèi)容、教學時數(shù)與學分的關系，1個學分等于學習1個模塊內(nèi)容（修滿18學時）+成績合格。學生體質(zhì)健康情況：根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》。知識與技能：對體育與健康的認識，科學鍛煉的方法，體育技戰(zhàn)術知識與運用能力，有關健康知識的掌握與運用。主要看體育課、課間操、課外體育活動的學習態(tài)度及鍛煉的積極性。②評價內(nèi)容多樣性。④定量評價與定性評價相結合。觀察學生參與的積極性，學習的態(tài)度與行為表現(xiàn)，學習過程中表現(xiàn)出來的自信心、情緒和意志，以及和同伴之間的互作合作精神等方面內(nèi)容。學生掌握健康知識與行為表現(xiàn)相結合，重在平時的行為表現(xiàn)。評價采用等級制，教師評價與學生評價相結合。（例：,該項目在原得分的基礎上再增加5分）觀察學生成績的提高幅度的初試成績可以是本學期的。體育與健康知識掌握情況的評定以學滿18學時為合格。四、體育教師課時安排根據(jù)模塊教學排課與編班的要求，課時量增加，平均每位教師每周要上18節(jié)課。武術健身房1間（面積300平米）高中體育與健康必修學分與選項教學的初探根據(jù)《普通高中體育與健康課程標準》對學分與選項的要求，在高中體育與健康課程的實際教學中，我在此，談談自己一些具體的做法。因此，對高中階段11個學分的分布首先要一盤棋，把高中三年的時
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