高三第一輪復(fù)習(xí)策略-wenkub
2023-05-18 00:21:13 本頁面
【正文】 十幾年來的綜合能力的檢驗(yàn)。我們所提倡的整合是主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，活而不雜，多而不亂的復(fù)習(xí)策略。需要不斷強(qiáng)化和更新舊知識(shí)，不斷造就思維落差，才可能獲得新智能。三、善于嵌鑲高中三年所有學(xué)習(xí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，造就思維落差 高考復(fù)習(xí)一般要經(jīng)歷三輪：第一輪基本知識(shí)基本技能和基本方法的復(fù)習(xí)；第二輪專題研究；第三輪強(qiáng)化訓(xùn)練。那么高三第一輪復(fù)習(xí)的策略有哪些呢？只有在不斷發(fā)展和領(lǐng)悟中，獲得驚喜，才會(huì)感受到第一輪復(fù)習(xí)不是無謂的重復(fù)，機(jī)械的回顧。高三的學(xué)習(xí)不同于高一、高二學(xué)習(xí)，他不是高一、高二的知識(shí)重復(fù)，而是基礎(chǔ)知識(shí)的重組和提高，如何順利完成高三一年的學(xué)習(xí)，不僅是每一位高三學(xué)生，也是學(xué)生家長(zhǎng)迫切想知道的，現(xiàn)特邀北京四中、北京四中網(wǎng)校數(shù)學(xué)主講名師安東明安老師給大家一些建議，希望能對(duì)各位同學(xué)在高三的學(xué)習(xí)過程中較好的處理各種困難，順利進(jìn)入高等學(xué)校。高考的變化及新要求，都會(huì)在復(fù)習(xí)中滲透進(jìn)去。而不應(yīng)該因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)老師的教學(xué)方法，就不喜歡這個(gè)老師，進(jìn)而就不喜歡這門課程，這樣受損失的只有學(xué)生自己。首先，考試要獨(dú)立完成，不要看別人的，否則會(huì)掩蓋你的漏洞，失去老師對(duì)你的關(guān)注，也會(huì)失去對(duì)自己的正確估價(jià)。題目做不完沒有關(guān)系，往往要為整體利益（整份試卷），而放棄局部利益（某些題目）。這種交流不只是學(xué)習(xí)上的，高三的復(fù)習(xí)是很枯燥的，心理上的情況（靜不下心、成績(jī)不穩(wěn)定、時(shí)間分配不好等等）出現(xiàn)，求助于老師應(yīng)該是正確的選擇，而你的這些情況在以往的學(xué)生中也許都出現(xiàn)過，老師知道如何解決，所以平時(shí)應(yīng)注重多和老師交流。錯(cuò)題本應(yīng)該積累自己平時(shí)做練習(xí)和考試中“會(huì)做”而做錯(cuò)了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后考試中，特別是高考中避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。課間操在上完兩節(jié)課后，起到調(diào)節(jié)作用，使疲勞的大腦得到放松，以利于后面學(xué)習(xí)。老師、家長(zhǎng)也會(huì)全身心的配合你，但復(fù)習(xí)的主力是你自己，所以每位考生要做好一切準(zhǔn)備，迎接這一艱巨的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。否則，很容易把月考看作是一種負(fù)擔(dān)或給自己增加不應(yīng)該有的壓力。通過月考，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在問題。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對(duì)待每一次月考，你就會(huì)覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展?！ ∪绾卫迷驴嫉目荚嚱Y(jié)果 能否正確對(duì)待月考是態(tài)度和心態(tài)的問題，如何利用月考的考試結(jié)果則是一個(gè)是否能科學(xué)備考的問題。開學(xué)近一個(gè)月來，據(jù)專家了解，大多數(shù)的高三學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)心態(tài)和行為都不理想。因?yàn)檫@時(shí)你是最樂觀的，什么不好的事情也都可以看得開，什么不順心的事情也都能夠理解。定不能把高三視為畏途，患得患失，不要總是擔(dān)心自己不能順利地走下去，或是擔(dān)心自己明年的高考考不好怎么辦。跌倒了并不可怕，可怕的是站不起來——所謂成功，就是站起來的次數(shù)永遠(yuǎn)比跌倒的次數(shù)多一次。 在高三的學(xué)習(xí)生活中，好的環(huán)境
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