職業(yè)理想的作用教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-17 22:19:40 本頁面
【正文】 業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)（5分鐘）尋找到底哪里有藍(lán)天等待陽光靜靜看著它的臉重重的殼裹著著輕輕的仰望留過的淚和汗今天，我們一起來學(xué)習(xí)第2課《職業(yè)理想的作用》。”（1）杜拉拉的職業(yè)理想與蝸牛的“小小的天，有大大的夢(mèng)想”有何不同？學(xué)生討論回答：具體的職業(yè)崗位、工資待遇福利、晉升機(jī)會(huì)等。職業(yè)是個(gè)人對(duì)未來職業(yè)的向往和追求，是人在職業(yè)活動(dòng)中，追求工作、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來源。老師和學(xué)生一起閱讀百度百科中有關(guān)職業(yè)理想的定義、職業(yè)理想的特點(diǎn)和職業(yè)理想的作用的內(nèi)容。（2）職業(yè)理想的特點(diǎn)：職業(yè)理想具有差異性、職業(yè)理想具有發(fā)展性、職業(yè)理想具有時(shí)代性。她覺得B學(xué)生交流回答：結(jié)局不一樣。二、職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用（20分鐘）老師：袁隆平最終研究出了“東方魔稻”，推動(dòng)了世界第二次“綠色革命”。老師：一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里，一個(gè)中國(guó)人即將被手持鋼刀的日本士兵砍頭示眾。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用手中的筆做武器，向黑暗的舊社會(huì)發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬記的中華兒女起來斗爭(zhēng)。老師：有個(gè)人在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。老師：他們的故事說明個(gè)人的職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展起什么作用？職業(yè)理想與社會(huì)理想相輔相成、相互影響。老師：許振超是青島港的一名吊車司機(jī)。（播放視頻）老師：我們?cè)趯?shí)現(xiàn)職業(yè)理想的過程中，應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神，積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，以行動(dòng)去報(bào)效祖國(guó)。學(xué)生討論回答，老師總結(jié)：任何事物的發(fā)展都有一個(gè)過程。學(xué)生討論回答：能強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，鞏固和完善職業(yè)理想，認(rèn)識(shí)職業(yè)道德行為養(yǎng)成和專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的作用，形成正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，積極做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。1．講述《雄鷹和蝸牛》的故事。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。在金字塔
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