新課標(biāo)人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)題-wenkub
2023-05-17 00:03:54 本頁面
【正文】 __________的表達(dá)方法巧妙。 我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?？鬃邮莀______時(shí)期的____________________ ，_________________學(xué)派創(chuàng)始人?！赌印?___________________,觀千劍而后識(shí)器。 二、按原文填空： 一鼓作氣,_________,___________。 b243。nɡ xīn ch225。 yu225。 yōu yǎ ch236。r yī fān kǎo y224。nɡ y243。新課標(biāo)人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)題 第一單元 一、看拼音寫詞語： nu243。u sī chā yānɡ kū wě jī y232。n du224。 luǒ luǒ zhuān xīn zh236。n wnɡ ku225。 shēnɡ jī h225。《左傳》 _____________________,孰能無惑?！段男牡颀垺?三、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 《學(xué)弈》選自__________通過寫_________________說明了_____________________________。他一生言行被弟子們編成《論語》一書。 。 第二單元 一、看拼音寫詞語： l224。n b224。n zhēn zi l236。 b232。 r225。 ɡu224。i y225。 w224。 __________________ , ____________________, __________________。 文章還用了_________________是結(jié)構(gòu)形式。文章出現(xiàn)的修辭方法有____________________________?！ ?chōu t236。 ɡuǐ f233。n b224。u bō xuē xīnɡ w224。nɡ p233。 q237。 t224。o 二、默寫：囚歌 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 1．“沒有什么，不要怕。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。 3．我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過（ ）為人民利益而死，就比（ ）還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比（ ）還輕。 此句和后面三句是( ) 關(guān)系。n y236。nɡ ch r243。 dǎ piě zuǐ qī f249。u xi224。r dǎ jiǎo ti225。n ji233。 前一個(gè)“幸?！笔侵福? ) 后一個(gè)“幸?！笆侵福?( )《凡卡》的作者( )國作家( )，課文通過( )這件事，反映了( )悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí) ( ) ?！ ?yǐn tu236。nɡ y249。nɡ d224。 lǐ ch233?！ǒu ch233。n w bǎi li224。 qi225。 y237。nɡ j237。 q dǐnɡ xīn biāo xīn l236。i jǔ yī fǎn sān sh237。 ɡ232。 w232。nɡ tōnɡ jīnɡ y236。nɡ shě běn zh 理解句子 （1）這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。 （2）最好把“？”拉直變成“！”找到真理，問：這里的“?”“!”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？ （3）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（ ?。?②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。＿＿＿＿＿＿＿?。撸撸撸撸撸撸摺。撸撸撸撸撸?（2）畫出文中的一個(gè)比喻句，并寫出這個(gè)句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）加點(diǎn)字及句子意思：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。________，有________的時(shí)候；__________，有________的時(shí)候；_________，有_______的時(shí)候。這句話，你覺得哪些詞語作者用得特別好？好在什么地方？ _______________________________________________________________________________ （4）《明日歌》作者_(dá)_____明日復(fù)明日，___________。____________？請(qǐng)君聽我明日歌。 對(duì)于樹來說，“不確定”指的是_______________；對(duì)于人來說，“不確定”指的是________________?！边@句話選自______作者_(dá)_______我們還學(xué)過他寫的文章_______，這篇文章全文采用了________的表達(dá)方法，語言___________說說你對(duì)這句話的理解__________________________________________ ：《桃花心木》《手指》_______________________《匆匆》《頂碗少年》_______________________________ 第二單元 1.《北京的春節(jié)》以______為序，描繪了________________________表現(xiàn)了__________________作者_(dá)_____他的許多作品以北京為背景，如___________（兩部），他的作品的語言特色是________、__________ 讀課文，填寫以下表格。從“數(shù)以千計(jì)”這個(gè)詞語可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 句子運(yùn)用了的修辭方法，表現(xiàn)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這句話與課文中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 這個(gè)句子互相呼應(yīng)，進(jìn)一步說明了和田維吾爾人的性格特點(diǎn)。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“平靜而慈祥”說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。文章開頭就提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，文中引用了古代
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1