【總結(jié)】第一課?商品的交換和消費?一、商品和貨幣?(一)多種多樣的商品?1、商品的含義?商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。?要準(zhǔn)確地理解商品的概念,首先必須把握兩個條件:一是商品必須是勞動產(chǎn)品;二是必須用于交換。?學(xué)生分析?,空氣??,樂百氏是不是商品??,美國加州某青年游
2025-05-11 22:54
【總結(jié)】課時11國民收入的分配與財政課時12稅收與納稅人單元提升總結(jié)│考點考向考點考向課時考點課時111.國民收入的分配2.財政收入和支出3.財政的巨大作用課時121.稅收及其基本特征2.我國稅收的性質(zhì)和作用3.依法納稅是公民的基本義務(wù)
2024-11-10 07:33
【總結(jié)】課時1商品課時2貨幣課時3價值規(guī)律單元提升總結(jié)│考點考向考點考向課時考點課時11.商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義2.商品的基本屬性3.商品的價值量課時21.貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)2.貨幣的職能3.紙幣的產(chǎn)生和發(fā)
2024-11-10 07:57
【總結(jié)】課時9企業(yè)是市場的主體課時10提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益單元提升總結(jié)│考點考向考點考向課時考點課時91.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)2.工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)3.積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)課時101.勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)2.?dāng)U大就業(yè),創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位3.勞動合同
2024-11-10 00:30
【總結(jié)】課時13我國的銀行課時14公民的儲蓄單元提升總結(jié)│考點考向考點考向課時考點課時131.銀行的產(chǎn)生2.銀行的分類及其職能3.銀行的業(yè)務(wù)和作用4.建立健全社會信用體系課時141.存款儲蓄及其作用2.債券與商業(yè)保險
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治教案 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》教案By丘鐘聲 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》是教育部人才培養(yǎng)模式和開放教育試點項目行政管理專業(yè)的選修課,為搞好本課程的教學(xué)與管理工作,確保本課程的教...
2024-11-16 22:17
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗200年月日星期課標(biāo)要求提示與建議▲對商品交換中沒有貨幣會發(fā)生的困難進(jìn)行分析,說明貨幣的作用?!菔荆菏褂弥?、信用卡、外匯的情景。教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度價值觀】【基礎(chǔ)知識】識記:商品、一般等價物和貨幣的定義,貨幣的職能、紙幣【能力過程】重點貨幣的本質(zhì);貨幣的基本
2025-05-11 22:01
【總結(jié)】會考經(jīng)濟(jì)常識復(fù)習(xí)前言經(jīng)濟(jì)活動包括物質(zhì)資料的生產(chǎn)、交換、分配、消費。p3生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)活動的基礎(chǔ),也是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ);交換是經(jīng)濟(jì)活動的流通過程;分配是經(jīng)濟(jì)活動的中間環(huán)節(jié);消費是經(jīng)濟(jì)活動的最終目的。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展p7我國社會主義建設(shè)所取得的舉世矚目的成就,就是堅持“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”所取得的成果。(1)堅持“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”,要不斷開拓促進(jìn)生產(chǎn)力的新途徑,迅速
2025-06-09 22:28
【總結(jié)】政治類單項選擇1、關(guān)于道德的說法,正確的是()(A)道德是一種處理人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的特殊行業(yè)規(guī)范(B)道德是一種缺乏制約措施的理想化的行為規(guī)范(C)道德是一種關(guān)于做人的,但同時又缺乏共同標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范(D)道德是一種關(guān)于做事情的,同時又帶有模糊的行為規(guī)范2、社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容是()(A)民主法治、公平正義、誠信友愛(B)立黨為公,執(zhí)政為民(
2025-06-22 02:13
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)政治與社會第二課教案 第二課企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營 一、內(nèi)容分析: 本課是第一課基本概念、基本原理及常識基礎(chǔ)上,從微觀上對社會主義市場經(jīng)濟(jì)具體分析和展開。 二、學(xué)情分析: 通過本課教學(xué)...
2024-11-05 02:09
【總結(jié)】選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》教學(xué)方法探析一、全面理解把握教材是上好課的前提(一)以歷史發(fā)展(時間)為線索,構(gòu)建起與歷史發(fā)展過程相統(tǒng)一的知識體系。中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的探索時間內(nèi)容古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的偉大貢獻(xiàn)西
2024-11-10 06:25
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)大綱政治(課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練):經(jīng)濟(jì)常識第二單元社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)第二課時以按勞分配為主體、多種分配方式并存一、選擇題1.中關(guān)村科技園區(qū)范圍內(nèi)的高等院校、科研院所將開展試點,對作出突出貢獻(xiàn)的科技人員和經(jīng)營管理人員實施技術(shù)入投、股權(quán)獎勵、分紅等形式的激勵。這些分配方式屬于()A.按勞分配 B.按勞動成果分配C.按生產(chǎn)要素分配
2025-05-01 05:33
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)政治與社會. :用來交換的勞動產(chǎn)品。:商品的使用價值和價值。。 :貨幣就是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品;貨幣的本質(zhì)是一般等價物。 。。 ?。價格是價值的基礎(chǔ),價格是價...
2024-11-05 01:59
【總結(jié)】實戰(zhàn)演習(xí):1、轉(zhuǎn)變政府職能的關(guān)鍵是( D)。A、處理好計劃與市場的關(guān)系B、處理好價格與價值的關(guān)系C、中央與地方分權(quán)D、政企職能分開2、市場經(jīng)濟(jì)在本質(zhì)上是一種(B)。A、保護(hù)型經(jīng)濟(jì)B、競爭型經(jīng)濟(jì)C、壟斷型經(jīng)濟(jì)D、封閉型經(jīng)濟(jì)3、市場調(diào)節(jié)是指(B)。A、通過制定國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方案,有目的、有計劃地
2025-06-27 22:18
【總結(jié)】.....經(jīng)濟(jì)常識復(fù)習(xí)指要(四)四、產(chǎn)業(yè)和勞動者(一)考點梳理1、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)(1)含義:農(nóng)業(yè)是指人利用生物的生長機(jī)能,采取人工培養(yǎng)和養(yǎng)殖的辦法,以取得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)有狹義和廣義之分,狹義的農(nóng)業(yè)是指種植業(yè)(糧食作
2025-05-02 13:53