經(jīng)濟與政治常識教案56187(存儲版)
【正文】 ***************學(xué)?？颇康掠鹿?jié)課題第二節(jié) 商品價格的奧妙授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第三周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學(xué)目的了解商品價格；理解商品該如何順利交換；掌握應(yīng)如何合理消費。作業(yè)：試試模擬炒股。：公司——依法設(shè)立，由法定數(shù)額的股東所組成，以營利為目的的企業(yè)法人。本質(zhì)上看，稅收是國家為實現(xiàn)其職能，憑借其政治權(quán)利，依法取得財政收的基本形式。預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。審核： 年 月 日********************學(xué)校教案首頁科目德育章節(jié)課題第三課第二節(jié)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式授課方式講授法、案例分析法、討論法授課時間第十一周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學(xué)目的了解我國的經(jīng)濟現(xiàn)狀。理解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響。：APEC 亞太地區(qū)重要的政府間區(qū)域經(jīng)濟合作組織 宗旨和目標(biāo)：為本地區(qū)人民的共同利益保持經(jīng)濟的增長與發(fā)展，促進成員間經(jīng)濟的相互依存；加強開放的多邊貿(mào)易體制；減少區(qū)域貿(mào)易和投資壁壘。 2．人民代表大會制度是我國的政體 按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)國家事務(wù)的政治制度。作業(yè)：中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何行使自己的公民權(quán)利，如何履行自己的社會責(zé)任。導(dǎo)入新課： 限塑令什么時候開使的？去超市購物為什么不給塑料袋了？新課講授：第二節(jié) 加快構(gòu)建和諧社會一、堅持科學(xué)發(fā)展觀 可持續(xù)發(fā)展就是：既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其要求的能力。：知情權(quán)、保密權(quán)、稅收監(jiān)督權(quán)、納稅申報方式選擇權(quán)、申請延期申報權(quán)…四、 勞動者的權(quán)利與義務(wù)：（1）勞動者的權(quán)利：勞動者依照勞動法律先例的權(quán)利和享受的利益。：堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展，必須堅持改革開放，堅持民主法治，必須堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會共同建設(shè)。：：資本流通加快（2）主要的國際經(jīng)濟組織：。本質(zhì)上看，稅收是國家為實現(xiàn)其職能，憑借其政治權(quán)利，依法取得財政收的基本形式。作業(yè)：總體小康與全面建設(shè)小康社會有何相同點和區(qū)別。審核： 年 月 日 科目德育章節(jié)課題第四課第二節(jié)行使公民政治權(quán)利授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第十四周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間5分鐘教學(xué)目的了解公民權(quán)利理解公民意識掌握提高公民政治素養(yǎng)選用教具掛圖教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報刊資料教學(xué)重點公民意識教學(xué)難點如何提高公民政治素養(yǎng)教學(xué)回顧說明*********************學(xué)校教案首頁教案內(nèi)頁教 學(xué) 過 程復(fù)習(xí)回顧： 上節(jié)課學(xué)習(xí)了中國特色的社會主義政治制度，我國的國體政體、政黨制度及民族區(qū)域自治制度。中國的領(lǐng)導(dǎo)人的推選與西方國家有何不同？新課講授：第四課 走進公民的政治生活第一節(jié) 了解我國政治制度一、我國的國體和政體 1．人民民主專政是我國的國體 我國的人民民主專政，是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的國家政權(quán)。 宗旨：促進經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展；合理利用世界資源、擴大貨物和服務(wù)的生產(chǎn)，達成互惠互利的協(xié)議，削減和取消關(guān)稅及其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易中的歧視待遇。（2）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的“兩個堅持”和“三個轉(zhuǎn)變” 兩個堅持 、三個轉(zhuǎn)變（3）加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變著眼點：自主創(chuàng)新、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源節(jié)約社會小結(jié)：本課主要了解不斷發(fā)展的中國經(jīng)濟及轉(zhuǎn)變我國的經(jīng)濟發(fā)展方式的重要性?！煞葜疲?）：勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料 ：生產(chǎn)資料歸公民私人所有，：中外合資、中外合作、外商獨資企業(yè)（3）公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展二 按勞分配為主體，多種分配方式并存（1）按勞分配（2）多種分配方式并存（3）正確處理公平與效率的關(guān)系小結(jié)： 我國社會主義初級階段經(jīng)濟制度，理解我國為什么要實行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度，并掌握我國現(xiàn)階段實行的分配方式。以及了解勞動者的權(quán)利和義務(wù)，掌握勞動合同制度的原則及訂立。作業(yè)：結(jié)合所見所聞，討論技術(shù)進步、自主創(chuàng)新、創(chuàng)立品牌等因素對企業(yè)經(jīng)營的重要性。導(dǎo)入新課：談?wù)勀闼赖钠髽I(yè)或公司 新課講授：第二節(jié) 做現(xiàn)代企業(yè)人導(dǎo)入：談?wù)勀闼赖钠髽I(yè)或公司一 企業(yè)是最重要的市場主體：以營利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟組織。新課講授：第三節(jié) 認識個人投資一、 個人投資：個人或機構(gòu)對自己持有的貨幣資金的一種運用，即購買金融資產(chǎn)或?qū)嶋H資產(chǎn)，以期將來能獲得經(jīng)常性收入或本金的增值。讓學(xué)生深入地了解當(dāng)今時代的多種支付方式，并謹(jǐn)慎使用電子貨幣。選用教具掛圖教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報刊資料教學(xué)重點貨幣教學(xué)難點電子貨幣教學(xué)回顧說明*************學(xué)校教案首頁教案內(nèi)頁教 學(xué) 過 程復(fù)習(xí)回顧：上學(xué)期學(xué)習(xí)了道德法律與人生，本學(xué)期將學(xué)習(xí)政治與經(jīng)濟常識。選用教具掛圖教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報刊資料教學(xué)重點商品的順利交換教學(xué)難點合理消費教學(xué)回顧說明第2周（三自教育）教案首頁 教案內(nèi)頁教 學(xué) 過 程
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