殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員角色認(rèn)知-wenkub
2023-05-14 12:14:33 本頁面
【正文】 022年印發(fā) 《 關(guān)于做好殘疾人失業(yè)登記工作的通知 》提出各級勞動保障行政部門委托同級殘聯(lián)的殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，具體辦理殘疾人的失業(yè)登記、發(fā)放失業(yè)登記證明，并提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù)。 殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員工作內(nèi)容 ——匹配服務(wù)資源和需求 職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練是指：提供職業(yè)服務(wù)，如職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和有選擇的安置工作，使精神或其他有需求的殘疾人能夠有適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。 ? 依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)培訓(xùn)的層次又分為初級、中級、高級培訓(xùn)。受勞動保障部門的委托，可進(jìn)行失業(yè)登記、就業(yè)與失業(yè)統(tǒng)計；經(jīng)所在地勞保部門批準(zhǔn)，還可進(jìn)行殘疾人職業(yè)技能鑒定。 ? 殘疾人保障金是用于促進(jìn)殘疾人就業(yè)的專項政府性基金。 ? 什么是按比例安排殘疾人就業(yè)？ 按比例安排殘疾人就業(yè) ? 《 中華人民共和國殘疾人保障法 》 規(guī)定，機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)組織、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織，應(yīng)當(dāng)按一定比例安排殘疾人就業(yè)，并為其選擇適當(dāng)工種和崗位。 ? 殘疾人就業(yè)服務(wù)人員約有 3萬人。 社區(qū)殘疾人與職委員的產(chǎn)生不發(fā)展 ? 現(xiàn)狀不問題 ? 截至 2022年，全國已有約 56萬名殘疾人專職委員 ? 專業(yè)知識匱乏，缺乏系統(tǒng)的業(yè)務(wù)梳理 ? 崗位認(rèn)同度和成就感較低，工作缺乏主動性 ? 崗位存在流動性，業(yè)務(wù)銜接有斷層 ——挖掘崗位內(nèi)涵 ——激發(fā)崗位活力 ——延續(xù)崗位生命力 ——促迚其職業(yè)化發(fā)展 ? 一個人職業(yè)發(fā)展的過程就是自我管理不斷優(yōu)化的過程，是提高自控力的過程，是和不良習(xí)慣做斗爭的過程。因此只有通過合理的角色定位，進(jìn)行完整的角色認(rèn)知，才能把角色扮演好 。 覺，覺悟、覺察。 ? 角色是個人對社會的適應(yīng) — 角色 體現(xiàn)的具體的個體的行為是同社會的規(guī)范相適應(yīng)的。 角色的性質(zhì) ? 社會對一定的角色總有一定的要求不限制 — 角色享有一定的權(quán)利并須承擔(dān)一定的義務(wù)。殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員角色認(rèn)知 主講教師： 楊馥榕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 認(rèn)識殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員 崗位的重要作用 ? 了解殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員的 工作內(nèi)容和基本職責(zé) ? 了解勝任殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員這一崗位工作應(yīng)具備的知識、技能、態(tài)度 ? 掌握殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì) 主要內(nèi)容 第一講 殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員的由來 第二講 殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員的工作內(nèi)容和職責(zé) 第三講 殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員的角色定位不能力要求 第四講 年度 《 殘疾人就業(yè)服務(wù)主要工作安排 》 解讀 引言：認(rèn)知不角色認(rèn)知的概念解讀 一、什么是角色？什么是認(rèn)知？ 二、什么是角色認(rèn)知？ 三、角色認(rèn)知的目的是什么？ 四、如何迚行角色認(rèn)知？ 5 同事 下屬 上司 同學(xué) 朋友 夫妻 父母 鄰居 客人 棋友 舞伴 子女 人在社會中的角色 角 色 ? 美國社會心理學(xué)家蒂博特和凱利對角色做了如下闡述： 角 色 ? 社會角色 ：指個體在特定的社會關(guān)系中的身份及由此而規(guī)定的行為規(guī)范和行為模式的總和。一整套權(quán)利和義務(wù)就構(gòu)成某種特定的角色。 什么是認(rèn)知 ? 認(rèn)：認(rèn)識，辨認(rèn)識別，是頭腦對客觀世界的反映。 角色認(rèn)知的概念 ? 角色認(rèn)知： 又稱角色知覺，是指人對于自己所處特定社會與組織中地位的知覺，是指角色扮演者對社會地位、作用及行為規(guī)范的實(shí)際認(rèn)識和對社會其他角色關(guān)系的認(rèn)識。 角色定位分析 怎樣把這個角色扮演得更好？ 通過學(xué)習(xí)和劤力你會多久適合這個角色？ 你目前離這個角色的要求還有多少差距？ 你現(xiàn)在的能力和性格適合這個角色嗎？ 你了解這個角色應(yīng)該做什么和丌應(yīng)該做什么嗎？ 第一講 殘疾人 就業(yè)指導(dǎo)員的由來 認(rèn)識你的角色 一、什么是殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員？ 二、殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1