殘疾人就業(yè)指導員角色認知(編輯修改稿)
2025-05-26 12:14 本頁面
【文章內容簡介】 當前殘疾人就業(yè)服務工作現(xiàn)狀 ? 殘疾人就業(yè)服務網(wǎng)絡基本建立 ? 殘疾人就業(yè)服務能力丌斷增強 ? 就業(yè)服務工作全面開展 ? 殘疾人就業(yè)狀況逐步改善 思 考 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 ——搜集殘疾人就業(yè)信息，并上報匯總 —— 協(xié)助組織適合的殘疾人參加職業(yè)培訓 職業(yè)培訓 ? 職業(yè)培訓的概念：對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能培養(yǎng)與訓練活動，這是職業(yè)教育的重要組成部分。其目的是增強勞動者的就業(yè)能力與工作能力，促進社會經(jīng)濟發(fā)展與勞動就業(yè)。 ? 職業(yè)培訓的種類：就業(yè)前培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他職業(yè)性培訓。 ? 依據(jù)職業(yè)技能標準，職業(yè)培訓的層次又分為初級、中級、高級培訓。 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 —— 匹配咨詢對象 什么是職業(yè)心理咨詢 —— 運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過各種技術和方法，幫助求職者解決在職業(yè)發(fā)展和工作中的心理問題。 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 ——匹配服務資源和需求 什么是職業(yè)適應性評估？ —— 以量表等科學的測評手段，對受測者的職業(yè)能力、職業(yè)人格和職業(yè)興趣進行評估的活動稱為職業(yè)適應性評估。它是進行職業(yè)指導的重要前提。 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 ——匹配服務資源和需求 職業(yè)康復訓練是指：提供職業(yè)服務，如職業(yè)指導、職業(yè)訓練和有選擇的安置工作，使精神或其他有需求的殘疾人能夠有適當?shù)穆殬I(yè)。 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 ——匹配對象 求職定向指導：即個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所說的職業(yè)生涯設計實際上是指對職業(yè)通道的設計。 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 —— 匹配信息 —— 匹配信息 —— 匹配信息 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 、就業(yè)統(tǒng)計 —— 協(xié)助采集數(shù)據(jù) 勞動保障部 2022年印發(fā) 《 關于做好殘疾人失業(yè)登記工作的通知 》提出各級勞動保障行政部門委托同級殘聯(lián)的殘疾人就業(yè)服務機構，具體辦理殘疾人的失業(yè)登記、發(fā)放失業(yè)登記證明，并提供相應的就業(yè)服務。 —— 就業(yè)失業(yè)人員憑就業(yè)失業(yè)登記證可享受國家和省、市就業(yè)扶持政策和優(yōu)惠待遇。 —— 登記失業(yè)人員憑就業(yè)失業(yè)登記證才能享受免費公共就業(yè)服務和規(guī)定的失業(yè)保險待遇； —— 就業(yè)困難人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)，只有憑就業(yè)失業(yè)登記證才能享受國家、省及地方政府規(guī)定的就業(yè)扶持政策。 殘疾人就業(yè)指導員工作內容 —— 匹配信息 職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動，屬于標準參照型考試。它是由考試考核機構對勞動者從事某種職業(yè)所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分。 案例 小張自幼患小兒麻痹癥， 肢體殘疾四級 ， 自修財會大專學歷 。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕，也有的用工單位愿意接受 他 ，但是 提供的崗位多是收發(fā)報紙，接電話等工作 ，讓小張在心理上難以接受，雖然在我們的勸說下，勉強接受了一份辦公文秘的工作，但是時間不長就不辭而別，自動離崗，用人單位對這種行為十分不滿。 了解到這種情況，我約小張來中心面談。小張來了后，我觀察到他的精神面貌不太好，我裝作不知道問他：“你在那個單位干得還行么？”小張情緒很激動，指責那個單位不執(zhí)行國家按比例就業(yè)政策，歧視殘疾人，讓他從事低級工作。我 并沒有打斷他，而是一直 傾聽 他的發(fā)泄，給他添了兩次水 。等他說累了停下來的時候，我看著他說：“你是一個素質很高的人，讓你干這份工作的確是有點大材小用，你覺得你適合什么樣的工作呢？”小張說 他具備財務知識，
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