【總結(jié)】《微生物學》微生物《微生物學》一、什么是微生物二、微生物學的發(fā)展三、微生物學研究的重要意義《微生物》《微生物學》一、什么是微生物(一)什么是微生物微生物(Microanism)通常是描述一切不借助顯微鏡用肉眼看不見的微小生物,包括病毒、細菌、真菌、原生動物、
2025-04-29 01:46
【總結(jié)】光圈大小與圖像100%70%30%實驗7??細菌菌落特征觀察一、目的要求學習觀察記錄細菌培養(yǎng)特征的方法二、實驗原理菌落:單個菌體在固體平面培養(yǎng)基上生長繁殖形成的肉眼可見的群體。n區(qū)別各類微生物可從菌落形態(tài)(群體形態(tài))和細胞形態(tài)(個體形態(tài))兩方面進行n菌落形態(tài)是無數(shù)細胞形態(tài)的集中反映,因此,每一大類微生
2025-04-30 18:38
【總結(jié)】第一章原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能呂杰科技大廈西配樓212Tel:13466347201Email:原核生物(prokaryotes)?指一大類細胞核無核膜包裹,只存在稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細胞生物,包括真細菌(eubacteria)和古菌(archaea)兩大類。廣義的細菌。?原核生
2025-05-02 18:01
【總結(jié)】(二)接合(conjugation)?定義:供體菌(“雄”)通過其性菌毛與受體菌(“雌”)相接觸,前者傳遞不同長度的DNA給后者,并在后者細胞中進行雙鏈化或進一步與核染色體發(fā)生交換、整合,從而使后者獲得供體菌的遺傳性狀的現(xiàn)象,稱為接合。?通過接合而獲得新性狀的受體細胞就是接合子(conjugant)?研究方法:1946年,奠定了方法學
2025-04-28 23:35
【總結(jié)】1醫(yī)學微生物學medicalmicrobiology2第一節(jié)微生物一、微生物的特點第一章緒論345是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見,必須借助光學顯微鏡
2025-01-05 07:41
【總結(jié)】醫(yī)學微生物學武漢大學生科院鄭從義一.教學安排主講教師:鄭從義(教授)聯(lián)系方式:電話:68754001(O):?參考教材:《醫(yī)學微生物》陸德源主編?課堂教學:PowerPoint教學課件?課外教學:多種形式的討論、交流。醫(yī)學分子微生物學進展
【總結(jié)】細菌生理學(Physiology)細菌的營養(yǎng)類型?根據(jù)細菌所利用的能源和碳源的不同,將細菌分為兩大營養(yǎng)類型。?自養(yǎng)菌(autotroph)?異養(yǎng)菌(heterotroph)腐生菌寄生菌大部分病原菌細菌的營養(yǎng)物質(zhì)?水?碳源?氮源?無
2025-01-05 13:59
【總結(jié)】第四章病毒(viruses)第一節(jié)病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)與化學組成第二節(jié)病毒的增殖第三節(jié)病毒的種類第四節(jié)亞病毒1、非細胞結(jié)構(gòu),基本化學組分是蛋白質(zhì)和核酸,只含一種類型的核酸,DNA或者RNA。2、個體極其微小,在電鏡下可見。其大小用納米表示。3、專性活細胞內(nèi)寄生,只能在特定的活寄主細胞中生活。
2025-01-05 10:35
【總結(jié)】微生物學實驗教學討論在微生物學實驗中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的思考劉勝貴1培養(yǎng)基的制備及滅菌2從土壤中分離和純化微生物3細菌染色及形態(tài)觀察4放線菌、酵母菌和霉菌形態(tài)觀察5微生物顯微計數(shù)和大小測量1科學、合理安排實驗教學內(nèi)容UVL7細菌的生理生化反應8環(huán)境因素對微生物生長的影響
2025-05-05 18:51
【總結(jié)】第二章水體環(huán)境與水體富營養(yǎng)化?自然界的水,包括淡水和海水,其來源是陸地水和雨雪。?陸地水分為地表水和地下水,地表水分為江、河、湖泊的水,地下水是地表以下巖洞孔隙、裂隙或溶洞中的水。除了埋藏較深的地下水外,其他各類自然界的水域中均有微生物存在。第一節(jié)水環(huán)境和水中的微生物?水中微生物種類很多,但不同水域種類和數(shù)量上差異很大
2025-05-01 12:15
【總結(jié)】實驗四顯微測微技術(shù)及細菌運動性觀察一、目的要求1.了解測微尺的構(gòu)造和使用,學會測量微生物細胞大小的方法。2.學習懸滴法觀察細菌運動性技術(shù)二、實驗原理(一)顯微測微技術(shù)微生物細胞的大小是微生物基本的形態(tài)特征,也是分類鑒定的依據(jù)之一。其大小的測量需在顯微鏡下用目鏡測微尺來進行,但由于測量的是放大后的圖像,故目鏡測微尺在不同放大倍率下每格實際代表的長度也隨之變化,
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象:高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時:4學時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實驗目的和要求?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】第十一章微生物工業(yè)與應用第一節(jié)工業(yè)發(fā)酵的菌種與特征P411一、生產(chǎn)菌種的要求和來源?高產(chǎn)?原料低廉?無害?產(chǎn)物易提取?遺傳特性穩(wěn)定要求:P412?自然環(huán)境圖15-2?搜集菌種?購置菌種表15-2
2025-01-13 23:41
【總結(jié)】微生物學基礎(chǔ)講授:李一星理論課:28學時實驗課:20學時E-mail:Tel:8728168513627202708緒論?微生物的概念及特點?微生物學研究的內(nèi)容?微生物學
2025-08-15 21:54
【總結(jié)】動物微生物學實驗課程安排?本實驗課程共20學時,進行以下10個實驗:?實驗一顯微鏡油浸系的使用及細菌基本形態(tài)觀察?實驗二細菌抹片的制備及染色?實驗三培養(yǎng)基的制備?實驗四細菌的分離培養(yǎng)及培養(yǎng)性狀的觀察?實驗五真菌的分離培養(yǎng)及形態(tài)觀察?實驗六細菌的生化試驗?
2024-10-04 21:24