【正文】 研究生工作進(jìn)度情況確定，一般應(yīng)于入學(xué)后的第二學(xué)期末完成，最遲應(yīng)于第三學(xué)期開學(xué)后2個(gè)月內(nèi)完成。博士研究生在申請(qǐng)學(xué)位前，將經(jīng)導(dǎo)師簽字的書面記錄及學(xué)術(shù)報(bào)告交學(xué)院研究生教學(xué)秘書保管，并記相應(yīng)學(xué)分。自選課程和補(bǔ)修課程計(jì)成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。（3）學(xué)位課為考試課程，選修課為考查課程。鼓勵(lì)任課教師采用雙語教學(xué)方式給研究生上課，特別是研究生專業(yè)課的講授。開課學(xué)期公共學(xué)位課政治在第一學(xué)期開設(shè)，外語在第一學(xué)年開設(shè)；跨學(xué)院基礎(chǔ)類課程原則上每學(xué)年開設(shè)一次，專業(yè)基礎(chǔ)課和選修課原則上安排在第一學(xué)期開課。學(xué)術(shù)講座學(xué)術(shù)講座應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科主要研究方向上的前沿性研究?jī)?nèi)容和成果，學(xué)術(shù)講座一般由本學(xué)科具有較高學(xué)術(shù)聲譽(yù)的博士生導(dǎo)師主講。學(xué)分的計(jì)算一般為每學(xué)期的周學(xué)時(shí)數(shù)（每學(xué)期按18周計(jì)）。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。博士研究生培養(yǎng)指導(dǎo)小組名單在學(xué)院備案。特殊情況下，經(jīng)有關(guān)審批程序批準(zhǔn)，全日制攻讀博士學(xué)位的培養(yǎng)年限和碩博連續(xù)研究生的培養(yǎng)年限最長(zhǎng)可延至6年；不能按期完成課程學(xué)習(xí)和論文工作者，經(jīng)本人申請(qǐng)，導(dǎo)師同意，應(yīng)在畢業(yè)前一年的12月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，報(bào)研究生主管部門審核批準(zhǔn)后，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納?；疽笫牵翰殤Z潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀和方法論；進(jìn)一步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想；具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，高尚的職業(yè)道德，良好的合作精神和較強(qiáng)的協(xié)作交流能力。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡(jiǎn)。五、課程設(shè)置課程設(shè)置專業(yè)必修課和選修課的設(shè)置由學(xué)科點(diǎn)教授集體討論決定（見附件1）。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長(zhǎng)鰥檷。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。博士研究生課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后1學(xué)年內(nèi)完成，特殊情況下不超過1年半。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏無貽鰓閎。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，博士研究生經(jīng)過充分調(diào)研與論證，獨(dú)立地做出開題報(bào)告。對(duì)有爭(zhēng)議的選題應(yīng)提出書面改進(jìn)意見和建議。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。博士學(xué)位論文開題之后，對(duì)博士研究生進(jìn)行一次中期考核，對(duì)其科學(xué)道德、思想修養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、研究能力等進(jìn)行一次全面的綜合考查，對(duì)其中不合格者，取消博士生資格，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行淘汰、分流。論文進(jìn)展檢查，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)。1. 資格要求：（1）按時(shí)完成本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并順利通過課程考試，成績(jī)達(dá)到優(yōu)或良；（2）攻讀學(xué)位期間以第一作者或者第二作者（導(dǎo)師為第一作者）在本學(xué)科核心期刊以上重要刊物公開發(fā)表3篇（含錄用，署名單位為河南師范大學(xué)）學(xué)術(shù)論文。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭釃邊鯽釓。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運(yùn)。教學(xué)內(nèi)容：高級(jí)動(dòng)物學(xué)主要內(nèi)容包括淡水渦蟲專題、昆蟲系統(tǒng)學(xué)及昆蟲生態(tài)學(xué)專題、兩棲爬行類專題、鳥類生態(tài)學(xué)專題和哺乳類專題五部分，該課程就動(dòng)物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、歷史、進(jìn)展進(jìn)行介紹，課程內(nèi)容反映了現(xiàn)代動(dòng)物學(xué)研究的新成果、新進(jìn)展以及學(xué)科間交叉、滲透、綜合發(fā)展的新趨勢(shì)。教材及主要參考書：1．Mayr E, Ashlock PD. Principles of Systematic Zoology. (2d ed.) McGrawHill，New York。3．Kenk R. Index of the genera and species of the freshwater Triclads (Turbellaria ) of the world. Smithsonian Contri. Zool. 1974，183:。7．彩萬志.《普通昆蟲學(xué)》. 北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2001年。11．朱弘復(fù).《動(dòng)物分類學(xué)理論基礎(chǔ)》.上海：上?？茖W(xué)出版社，1987年。本課程在簡(jiǎn)單回顧細(xì)胞生物學(xué)基本知識(shí)的、基本概念的基礎(chǔ)上，以細(xì)胞的物質(zhì)流、信息流及能量流為基本框架，介紹相關(guān)的分子事件及機(jī)理。課程主要內(nèi)容：（一）分子細(xì)胞生物學(xué)導(dǎo)論（3學(xué)時(shí)）細(xì)胞的發(fā)生與進(jìn)化；分子—細(xì)胞—組織—器官；分子細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展及發(fā)展方向。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)覡鸞幀鮮奧。課程主要教材及參考文獻(xiàn)：James D, Harvey L, David B. Molecular Cell Biology (4 th edition). New York, 。課程編號(hào)：B040203 課程名稱：高等遺傳學(xué)及生物信息學(xué)開課院系：生命科學(xué)學(xué)院任課教師：常重杰學(xué)時(shí)：54 學(xué)分： 3開課學(xué)期：第一學(xué)期開課形式：教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合先修課程：普通生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)適用學(xué)科范圍：學(xué)科基礎(chǔ)課（必修）課程的目的與基本要求遺傳學(xué)是21世紀(jì)生命科學(xué)中發(fā)展的前沿學(xué)科之一。在教學(xué)過程中既要突出遺傳學(xué)的核心地位，又需重視與生物信息學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。12. Intracellular Compartments and Protein Sorting 13. Intracellular Vesicular Traffic The Molecular Mechanisms of Membrane Transport and the Maintenance of Compartmental Diversity 銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報(bào)嚴(yán)鮑蠅。23. Cancer 24. The Adaptive Immune System 25. Pathogens, Infection, and Innate Immunity 主要教材：1. Bruce A, Alexander J. Molecular Biology of the Cell, New York and London: Garland Science, 2002裊樣祕(mì)廬廂顫諺鍘羋藺遞燦擾諗魴莖。3．Kumar S, Filipski A. Multiple sequence alignment: in pursuit of homologous DNA positions. Genome Res, 2007, 17(2):12735. 瑣釙濺曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧晉魘繅。課程編號(hào)：B040204 課程名稱：分子毒理學(xué)（Molecular Toxicology）峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒頇驤經(jīng)。三、課程的主要內(nèi)容毒理學(xué) (Toxicology) 是研究人類生產(chǎn)實(shí)踐和生活中遇到的各種化學(xué)性、物理性、生物性有害因素（外源化學(xué)物xenobiotics）對(duì)生物體的毒性（toxicity）作用、作用的性質(zhì)與特征和中毒的機(jī)理（mechanism）. 將這些研究結(jié)果外推到人類，以闡明毒物對(duì)人類的危害嚴(yán)重性、發(fā)生的機(jī)會(huì)與頻率；人類中毒的診斷指征與急救、治療措施以及做出預(yù)防中毒的定量安全評(píng)價(jià)的一門科學(xué). 通過對(duì)危害的評(píng)價(jià) (risk assessment)，提出對(duì)外源化學(xué)毒物 (toxicant) 和生物毒素 (toxin) 的管理措施. 毒理學(xué)在保障人民健康、維護(hù)生態(tài)平衡、改善環(huán)境和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展等方面正在發(fā)揮著積極的作用?！胺肿佣纠韺W(xué)”講授的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：1. 毒理學(xué)的基本原理與毒物的生物轉(zhuǎn)化與作用機(jī)制.2. 肝臟毒理學(xué)（Hepatotoxicology）研究外源化學(xué)物與肝臟的相互作用，揭示毒物對(duì)肝臟的毒性和影響毒性的各種因素，闡明中毒性肝損傷的特點(diǎn)和作用機(jī)制，為中毒性肝病的預(yù)防、。6. 生殖與發(fā)育毒理學(xué)（Reproductive Toxicology amp。5. 顧祖維主編. 現(xiàn)代毒理學(xué)概論. 化學(xué)工業(yè)出版社, 2005.6. 彭雙清等主編. 毒理學(xué)替代法. 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社, 2009. 7. 劉國(guó)廉主編. 細(xì)胞毒理學(xué). 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社, 2001.8. 陳成章主編. 免疫毒理學(xué). 鄭州大學(xué)出版社, 2008. 9. 李龍主編. 現(xiàn)代毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理和方法. 化學(xué)工業(yè)出版社, 2006.10. 主要期刊：Toxicology, Toxicology Letters, Toxicon, Aquatic Toxicology, Environmental Toxicology and Chemistry, Ecotoxicology and Environmental Safety, Ecotoxicology, Environmental Toxicology, Toxicology and Applied Pharmacology, Toxicology in 。組織工程學(xué)的內(nèi)涵極為豐富，涉及到生命科學(xué)的一些重大問題，其核心是建立細(xì)胞與生物材料的三維空間復(fù)合體，即具有生命力的活體組織，用以對(duì)病損組織進(jìn)行形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的重建并達(dá)到永久性替代。課程主要內(nèi)容：第一章：組織工程的基本原理組織工程的概念；組織工程的基本原理；組織工程的應(yīng)用。第五章：組織工程化組織組織化組織的構(gòu)建；組織化組織的生長(zhǎng)；組織化組織的功能；組織化組織的應(yīng)用。開課院系：生命科學(xué)學(xué)院任課教師：徐存拴學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2開課學(xué)期：第一學(xué)期開課形式：講授先修課程：細(xì)胞生物學(xué)、組織學(xué)、發(fā)育生物學(xué)適用學(xué)科范圍：專業(yè)基礎(chǔ)課（選修）課程的目的與基本要求：本課程為動(dòng)物學(xué)專業(yè)細(xì)胞分化調(diào)控研究方向博士研究生選修課。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。第四章：細(xì)胞基質(zhì)與細(xì)胞社會(huì)對(duì)組織、器官再生的調(diào)節(jié)細(xì)胞基質(zhì)的作用；細(xì)胞群體的作用；整體的作用。第七章：展望再生與發(fā)育；再生生物學(xué)研究與新藥開發(fā)；人工組織和人工器官構(gòu)建。本課程將在基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、生物信息學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)等的基本框架內(nèi)，系統(tǒng)介紹相關(guān)的分子生物學(xué)基本原理、生命活動(dòng)的主要事件及學(xué)科發(fā)展的前沿內(nèi)容。課程的主要內(nèi)容：分子生物學(xué)的概念（2學(xué)時(shí)）分子生物學(xué)的誕生和發(fā)展（1學(xué)時(shí)）分子生物學(xué)對(duì)其它學(xué)科的引領(lǐng)作用（1學(xué)時(shí)）基因組學(xué)（10學(xué)時(shí)）基因發(fā)生與進(jìn)化（2學(xué)時(shí)）基因與基因組學(xué)（2學(xué)時(shí)）全基因組測(cè)序（2學(xué)時(shí)）基因與功能（2學(xué)時(shí)）基因工程（2學(xué)時(shí)）第三章蛋白質(zhì)組學(xué)（8學(xué)時(shí)）第一節(jié)蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)組學(xué)（2學(xué)時(shí)）第二節(jié)后基因組學(xué)與后基因組學(xué)時(shí)代（2學(xué)時(shí)）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能（2學(xué)時(shí)）蛋白質(zhì)工程和酶工程（2學(xué)時(shí)）第四章生物信息學(xué)（10學(xué)時(shí)）第一節(jié)遺傳的中心法則（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)基因組生物信息學(xué)（1學(xué)時(shí)）第三節(jié)數(shù)據(jù)庫生物信息學(xué)（2