【正文】 真正地?fù)肀恪Ｐ〗Y(jié)。學(xué)生發(fā)言。（朗誦完） 　　四、導(dǎo)入班會主題。 　　女：在班會開始前，請全班同學(xué)高聲齊唱歌曲《奔跑》。班集體是每個學(xué)生顯示才能的天地，也是造就人才的課堂。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。一個班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起。 　　學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。 　　學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。班級是學(xué)校的細(xì)胞。 　　老師：同學(xué)們說的都很好。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的？ 　　學(xué)生：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。間：高一期中考試之后，第二堂班會課。 　　時我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。讓我們做到防患于未然。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會調(diào)查活動，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；（略） 　　教師：“好雨知時節(jié)”，“潤物細(xì)無聲”，但愿普法教育活動如潤物好雨，持久而細(xì)膩地滋潤同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。 　　喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。 　　主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！ 　　主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！（略） 　?。ㄒ凿浺舻男问匠霈F(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛） 　　教師：讓人無法想象，馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。 　　主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 　　班主任總結(jié) 　　我常常給我的學(xué)生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了?！?，最想對同座說的一句話。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。 　　激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。 　　讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 　　二、引入新課 　　總結(jié)上周的各項工作情況 　?。?）、勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；（4）、班長進(jìn)行總結(jié) 　　三、講授新課 　　詩詩朗誦《高中生的豪言》 　　互相認(rèn)識的游戲 　?。?）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。 　?。?）、“名人名言”互贈。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去了。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。 　　主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。 　　主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。 　　馬案僅是引起全社會關(guān)注、浮出水面的一個個案，然而蘊(yùn)藏在社會大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個青年學(xué)生必須清醒面對的社會問題。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。 　　主持人丙：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》： 　　教師：同學(xué)們，我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時做到以法律為準(zhǔn)繩，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。(2)無故曠課逃學(xué)；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛勞動；(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場所；(6)說臟話謊話；(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀看收聽色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強(qiáng)行占有他人財物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛慕虛榮；(16)以強(qiáng)凌弱；(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費(fèi)；(19)辱罵他人。 　　主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。 　　同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。 　　地點(diǎn)：高一（1）班教室　 　　教育過程： 　　開場：播放歌曲《和諧中國》 　　師：看來還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？ 　　生：創(chuàng)建和諧班級所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？ 　　老師：公平、公正地對待每一個學(xué)生。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。 　　不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進(jìn)，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！ 　?。ㄒ魳讽懫稹蹲屖澜绯錆M愛》） 　?。ê笥洠┟恳粋€兒童都是一個珍貴的生命，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動活動，促進(jìn)每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體。加強(qiáng)班集體建設(shè)，營造一種和諧的教育環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件。（歌曲完） 　　齊：一手挽著夕陽，一手挽著春風(fēng)，我們享受著春風(fēng)獨(dú)有的純潔，凝望著那倩影逐漸在視野里模糊的夕陽。 　　男：我宣布，高一（7）班“我與明天有個約會”主題班會現(xiàn)在開始！ 　　三、學(xué)生自主討論“明天”。 　　女：我想，各位同學(xué)對自己的明天都會有自己獨(dú)特的想法，會有許多美好的憧憬，會有許多良好的愿望，因為，我們擁有青春階段獨(dú)特的思想。 　　男：是啊，明天是美好的，是充滿希望的，各位同學(xué)都擁有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實(shí)現(xiàn)呢？我們最不可忽略的是什么呢？——那就是知識。 　　七、 　　八、老師代表發(fā)言。 　　男：數(shù)學(xué)老師的教誨讓我們充實(shí)了許多，使我們懂得了，沒有今天的努力，即使你有再多的夢想、再多的想像力，那也只是幻想罷了。只要我們堅持不懈地奮斗，把握住今天，用心靈抓住生活中的每一個閃光點(diǎn)，擴(kuò)大閱歷，積累知識，不斷地完善自我文化修養(yǎng)，勝利的女神就會引領(lǐng)我們到達(dá)她的彼岸。再見！ 　　2007年4月9日 　　附：《我與明天有個約會》朗誦詞： 　　我想保留這縷縷絲絲的光線， 　　于是，在最后一刻, 　　我在手心寫下了我的心愿： 　　讓夕陽把消息告訴明天—— 　　我和明天有個約會。 5. 主題班會“我是建校人”主持串臺詞一、我們班的江爭艷同學(xué)在去年的技能藝術(shù)節(jié)演講比賽中獲得了市級三等獎，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。我們在學(xué)校里我們應(yīng)該遵守校紀(jì)校規(guī)，而且要遵守班紀(jì)班規(guī)。第三組寫干什么。號物7：309：0012：3014：0019：00同學(xué)們那辛勤的身影，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景線，同時也呼喚著每一位同學(xué)為了班級、為了學(xué)校、為了社會、為了祖國盡自己的一份責(zé)任。當(dāng)沖鋒的號角在耳邊響起，心中閃耀著五星和八一，為了祖國神圣的使命，我們把青春獻(xiàn)給你。作為學(xué)生，作為班集體的一份子，我們要具有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，我們每個人要為建設(shè)一個良好的班集體而承擔(dān)一份責(zé)任。 　　主持人A：班級近期的奮斗目標(biāo)：集體成功，大家光榮；大家進(jìn)步，集體光榮。 6. 感謝有你——感恩教育主題班會主題：感謝有你…… 　　主持人：朱燁丁奕豪 　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 　　感恩你所有的所有 　　三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述） 　　反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上 　　六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。 　　活動內(nèi)容： 　　課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行” 　　對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。 張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。 　　三、小品表演：考試 　　“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道　判斷題做完了。 　　“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ 　　談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個“記電話號碼”比賽。 　　比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——劉海洋?？墒侵灰屑?xì)想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。 　　主持人：我們的經(jīng)濟(jì)生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。 　　主持人：隨著國家的發(fā)展，社會對人才的要求也日益提高。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。 　　五、寄語： 　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗?！叭酥酰员旧啤?說明某些人不是從小就專干壞事，他們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣呢？原因在于他們小的時候根本不注意小事，由量變到質(zhì)變。剛開始也許會感覺心里愧疚，但日積月累，亦變得習(xí)以為常，從此不能自拔。引入：（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。 　?。ɡ顭▋x）每個人心中都應(yīng)有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談?wù)劙伞?　?。ɡ顭▋x）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。 　　三、小品表演：（5分鐘） 　　A：不行！我要復(fù)習(xí)英語，我英語成績不好。 　　一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。（5分鐘）（5分鐘）同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。 　　主持人:我們每個人都有自己的夢想,很難保證一路順風(fēng),高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴. 　　,從。通過討論，對一些問題達(dá)成了共識，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。導(dǎo)思想 　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。 　　就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴(yán)肅 　??？ 　　張冉說：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。 　　幾出言信為先~做人道奚可焉~見未真勿輕言~ 　　為學(xué)子放少時~親師友習(xí)禮儀~玉不琢不成器~ 　　父母呼應(yīng)勿緩~父母教需靜聽~身有傷貽親憂~ 　　勿飲酒飲酒醉~最為丑執(zhí)虛器~如直盈人噓室~ 　　吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~ 　　說幫忙~就不去~你耍我？ 　　帶臟字~罵父母~沒素質(zhì)！ 　　借你錢~就不還~告我媽去~ 　　文明禮貌記心間~您是怎樣看待文明禮儀的? 　　2關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?