幼兒園小班主題探究過年了系列活動教案設(shè)計-wenkub
2023-05-12 12:49:44 本頁面
【正文】 劃的預(yù)設(shè)： 談話活動：快樂的新年 調(diào)查積累階段主 收集賀新年的圖片材料，各種各樣的新年禮物，在題 家歡慶新年的錄像。六、可利用的教育資源一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)１． 主墻——主題網(wǎng)絡(luò)圖２． 主題板二、活動區(qū)１． 展示區(qū)：賀新年的圖片材料，以往新年活動的錄像２． 語言區(qū)：有關(guān)新年的字卡、故事書、圖片３． 美工區(qū)：提供幼兒折、撕、帖、捏的成品材料４． 益智區(qū)：根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗，提供不同的材料供幼兒操作５． 表演區(qū)：以往歡慶新年的活動錄像，《新年好》錄音磁帶二、家長參與區(qū)１． 新年前夕，向家長發(fā)出參與幼兒園新年慶?；顒拥难?，并準(zhǔn)備小節(jié)目。2. 觀看錄像《幼兒園的慶?；顒印?。5. 告訴幼兒過新年時大家都很開心，每個人把最高興的事說出來，這樣大家都為你高興。3. 豐富幼兒用打擊樂表現(xiàn)節(jié)奏的經(jīng)驗。2. 引導(dǎo)幼兒說說自己想怎樣過新年。6. 幼兒運(yùn)用打擊樂器同新年老人一起唱歌、跳舞、打節(jié)奏，歡慶新年?；顒訙?zhǔn)備：彩筆、畫紙、各色皺紋紙、膠水或漿糊、幼兒用剪刀；未涂色的各種形狀的彩旗；各種形狀的燈籠。(1) 給燈籠涂色的幼兒：讓他們先觀察燈籠是什么樣子的；幼兒涂色時，應(yīng)引導(dǎo)他們不要涂到輪廓外面去，順著一個方向涂色；幫助幼兒涂畫各種顏色的燈籠。2. 與幼兒協(xié)商如何用自己制作的東西共同裝飾活動室。3. 發(fā)幼兒的口語表達(dá)能力。2. 讓幼兒猜猜看，它們送給淘淘的畫是什么?；顒訙?zhǔn)備：玩具娃、掛歷紙?zhí)咨廊舾苫顒舆^程：1. 出示多個布娃娃，告訴幼兒過新年了，娃娃要穿新衣服，請小朋友幫忙給娃娃做衣服。4. 教師和幼兒一起給所有的玩具娃娃穿衣服：先給娃娃套大洞洞，再把手伸進(jìn)小洞洞。活動延伸：服裝秀放適合孩子服裝表演的音樂，穿著自己制作的服裝表演。5. 音像資料：以往歡慶新年的活動。3. 請幼兒用作好的新年禮物一起裝飾新年樹?；顒訙?zhǔn)備: 一個布娃娃、錄音帶。1. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)音高的變化，做變高、變矮的動作：幼兒聽到高音區(qū)的進(jìn)行曲音樂，踮起腳尖按節(jié)拍走動，表示長高了；幼兒聽到低音區(qū)的進(jìn)行曲音樂，半蹲按節(jié)拍走動，表示變矮了Zzz6ZB2Ltk活動延伸與生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動八 話吉祥活動目標(biāo):。dvzfvkwMI13邀請幼兒玩“嘗一嘗 話吉祥”的猜謎活動：用手帕或眼罩把參與猜謎幼兒的眼睛遮起來，請該幼兒嘗一嘗、摸一摸或聞一聞該樣食物，幼兒答對后，老師可適時說明該樣食物所代表的吉祥意義。教學(xué)準(zhǔn)備：小椅子四把，打擊樂器鑼、鈸、鼓、鈴各一，分別放在椅子上。EmxvxOtOco3. 教師發(fā)令后，每隊排頭幼兒向前走進(jìn)平行線中，走到放打擊樂器的椅子前，敲擊樂器三下，然后原路返回。3. 教幼兒隨音樂做游戲。6ewMyirQFL活動延伸與生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動十一 幫媽媽買東西活動目標(biāo) :1. 體驗幫助媽媽的快樂.2. 指令做事,并能正確說出量詞、名詞。:1. 首先，把教室分成娃娃家和自選商場2個區(qū)角。“媽媽”檢查孩子是否買對了、說對了?；顒友由炫c生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動十二 和爸媽一起過新年活動目標(biāo):1. 讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起歡慶新年的樂趣，增進(jìn)幼兒愛父母、尊敬長輩的情感。2. 各種各樣的面具或表演道具，以利于家長或幼兒即興表演?；顒友由炫c生成：活動反思：
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