幼兒園小班主題探究過(guò)年了系列活動(dòng)教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)幼兒的平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：；各種年節(jié)食品活動(dòng)過(guò)程：1談話(huà)：過(guò)年吃的食物，說(shuō)一說(shuō)為什么要吃這些食物。2. 學(xué)說(shuō)兒歌《長(zhǎng)大一歲了》，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，使幼兒意識(shí)到自己長(zhǎng)大了一歲，說(shuō)說(shuō)自己一年中的變化（如：能高高興興上幼兒園、會(huì)唱歌，會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己吃飯等》進(jìn)行即興表演?；顒?dòng)延伸與生成：活動(dòng)反思：活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動(dòng)形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動(dòng)七 長(zhǎng)大一歲了活動(dòng)目標(biāo):1. 通過(guò)活動(dòng)使幼兒增強(qiáng)自我意識(shí)，提養(yǎng)成長(zhǎng)的快樂(lè)。6. 四棵新年樹(shù)及制作禮物的材料（供幼兒折、撕、貼、捏的半成品材料）活動(dòng)過(guò)程：1. 展示賀新年的圖片材料，觀看以往慶新年活動(dòng)的錄像，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出幾種慶祝新年的活動(dòng)形式。2. 引導(dǎo)幼兒自主選擇材料，制作自己喜歡的禮物，并與小伙伴合作裝飾新年樹(shù)。6. 引導(dǎo)幼兒穿脫自己的外衣，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)。3. 在選擇的套衫上設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案，進(jìn)行裝飾。如：“我畫(huà)了……，想送給……，祝你新年快樂(lè)！”xHAQX74J0X活動(dòng)延伸與生成：活動(dòng)反思：活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動(dòng)形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動(dòng)五 娃娃穿新衣活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)慶新年穿新衣的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的自理意識(shí)。2. 賀卡紙、筆、臘筆、水彩等畫(huà)圖工具。]紅燈籠紅燈籠，高高掛，眨著眼睛要說(shuō)話(huà)，它想告訴小朋友，很快就要過(guò)年啦！活動(dòng)延伸與生成：活動(dòng)反思：活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動(dòng)形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動(dòng)四 祝你新年快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1. 懂得關(guān)愛(ài)他人，學(xué)習(xí)與他人分享。(3) 做彩條的幼兒：鼓勵(lì)選擇自己喜歡的皺紋紙，剪、撕成不同長(zhǎng)短的彩條）?！都t燈籠》。2. 練習(xí)不出輪廓、均勻的涂色，感知色彩美。4. 鼓勵(lì)幼兒大膽為新年老人表演歌舞。2. 一套新年老人的服裝和若干新年禮物。5PCzVD7HxA活動(dòng)延伸與生成：活動(dòng)反思：活動(dòng)觀察記錄表活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)地點(diǎn)：被觀察幼兒：活動(dòng)形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動(dòng)二 過(guò)年真熱鬧活動(dòng)目標(biāo):1. 通過(guò)豐富多彩的新年慶祝活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)幼兒園過(guò)新年的熱鬧氣氛。教師可以根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)提問(wèn)或啟發(fā)，幫助幼兒清楚的講述。2. 初步養(yǎng)成安靜的聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。 展示總結(jié)階段 ，一塊進(jìn)行歡慶新年的活動(dòng)。知道一年中有四個(gè)季節(jié)，四個(gè)季節(jié)的循環(huán)和明顯差異。二、 主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)： 情感目標(biāo)：對(duì)大自然的變化能產(chǎn)生興趣和探究欲望積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。小班主題探究活動(dòng) 《過(guò)年了》一、 題說(shuō)明：新年是新的一年的開(kāi)始，新年也是在寒冷的冬天“瑞雪兆豐年”，一切喜悅的豐收和美好的愿望，都孕育在新年，圍繞著新年我們可以召開(kāi)很多豐富多彩的活動(dòng)。應(yīng)注意在去教活動(dòng)中滲透區(qū)別長(zhǎng)短的知識(shí)，牙堅(jiān)持進(jìn)行冬季體育鍛煉，如戶(hù)外游戲、跑步等。 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)冬天里的禮物是豐富多彩的，知道圣誕節(jié)、元旦、新年都是在冬天度過(guò)。探究 整理材料：整理圖書(shū)等資料；布置主題版面進(jìn) 操作實(shí)施階段程 領(lǐng)域教學(xué)： 預(yù) 術(shù)活動(dòng) 設(shè) 出來(lái)。２． 家長(zhǎng)配合參與教師制作的各種各樣的面具或表演道具三、社區(qū)與社會(huì)資源的利用 帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園到社區(qū)去演出七、主體探究活動(dòng)展開(kāi)與生成活動(dòng)一、談話(huà)活動(dòng)——新年里最高興的事活動(dòng)二、我們班里變化大活動(dòng)三、祝你新年快樂(lè)活動(dòng)四、娃娃穿新衣活動(dòng)五、幼兒園里真熱鬧活動(dòng)六、新年樹(shù)活動(dòng)七、長(zhǎng)大
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