幼兒園小班主題探究過年了系列活動教案設(shè)計-全文預覽
【正文】 學目標：1. 培養(yǎng)幼兒的平衡能力?；顒訙蕚洌?；各種年節(jié)食品活動過程：1談話：過年吃的食物，說一說為什么要吃這些食物。2. 學說兒歌《長大一歲了》，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，使幼兒意識到自己長大了一歲，說說自己一年中的變化（如：能高高興興上幼兒園、會唱歌，會自己穿衣服，會自己吃飯等》進行即興表演?；顒友由炫c生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動七 長大一歲了活動目標:1. 通過活動使幼兒增強自我意識，提養(yǎng)成長的快樂。6. 四棵新年樹及制作禮物的材料（供幼兒折、撕、貼、捏的半成品材料）活動過程：1. 展示賀新年的圖片材料，觀看以往慶新年活動的錄像，鼓勵幼兒大膽說出幾種慶祝新年的活動形式。2. 引導幼兒自主選擇材料，制作自己喜歡的禮物，并與小伙伴合作裝飾新年樹。6. 引導幼兒穿脫自己的外衣，邊實踐邊學習。3. 在選擇的套衫上設(shè)計自己喜歡的圖案，進行裝飾。如：“我畫了……，想送給……，祝你新年快樂！”xHAQX74J0X活動延伸與生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動五 娃娃穿新衣活動目標：1. 引導幼兒體驗慶新年穿新衣的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自理意識。2. 賀卡紙、筆、臘筆、水彩等畫圖工具。]紅燈籠紅燈籠，高高掛，眨著眼睛要說話，它想告訴小朋友，很快就要過年啦！活動延伸與生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動四 祝你新年快樂活動目標：1. 懂得關(guān)愛他人，學習與他人分享。(3) 做彩條的幼兒：鼓勵選擇自己喜歡的皺紋紙，剪、撕成不同長短的彩條）?！都t燈籠》。2. 練習不出輪廓、均勻的涂色，感知色彩美。4. 鼓勵幼兒大膽為新年老人表演歌舞。2. 一套新年老人的服裝和若干新年禮物。5PCzVD7HxA活動延伸與生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動二 過年真熱鬧活動目標:1. 通過豐富多彩的新年慶?；顒幼層變后w驗幼兒園過新年的熱鬧氣氛。教師可以根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容進行適當提問或啟發(fā)，幫助幼兒清楚的講述。2. 初步養(yǎng)成安靜的聽別人說話的習慣。 展示總結(jié)階段 ，一塊進行歡慶新年的活動。知道一年中有四個季節(jié)，四個季節(jié)的循環(huán)和明顯差異。二、 主題教育目標預設(shè)： 情感目標：對大自然的變化能產(chǎn)生興趣和探究欲望積極參與活動，體驗節(jié)日的快樂。小班主題探究活動 《過年了》一、 題說明：新年是新的一年的開始，新年也是在寒冷的冬天“瑞雪兆豐年”，一切喜悅的豐收和美好的愿望，都孕育在新年，圍繞著新年我們可以召開很多豐富多彩的活動。應(yīng)注意在去教活動中滲透區(qū)別長短的知識，牙堅持進行冬季體育鍛煉，如戶外游戲、跑步等。 知識目標：認識冬天里的禮物是豐富多彩的，知道圣誕節(jié)、元旦、新年都是在冬天度過。探究 整理材料：整理圖書等資料；布置主題版面進 操作實施階段程 領(lǐng)域教學： 預 術(shù)活動 設(shè) 出來。２． 家長配合參與教師制作的各種各樣的面具或表演道具三、社區(qū)與社會資源的利用 帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園到社區(qū)去演出七、主體探究活動展開與生成活動一、談話活動——新年里最高興的事活動二、我們班里變化大活動三、祝你新年快樂活動四、娃娃穿新衣活動五、幼兒園里真熱鬧活動六、新年樹活動七、長大
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