【正文】 族素質、培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性和指導性作用。第三章 項目建設的背景和必要性在科學技術迅速發(fā)展的今天，一個國家競爭力的強弱已經(jīng)越來越取決于各類人才的數(shù)量和質量，人才的培養(yǎng)則要依靠教育。黃陂中心小學位于寧都縣黃陂鎮(zhèn)。鎮(zhèn)內(nèi)通訊便捷，硬件設施俱佳，是實施江西在東西部地區(qū)崛起戰(zhàn)略的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。經(jīng)濟狀況2010年全縣生產(chǎn)總值（GDP），%。寧都縣地質構造處于南嶺東西復雜構造帶的東段北側，地質基礎系古生代震旦紀的淺變質巖構成，以震旦系和白堊系分布最廣。40 至116176。第二章 項目區(qū)概況自然狀況寧都縣地處江西省東南部，贛州市北部。建議一次性做好地下管線的綜合設計、預留及預埋工作，避免重復開挖、重復建設，節(jié)約建設投資。本項目提出的建設目標、任務和規(guī)模充分考慮了當?shù)丶敖ㄔO單位的實際情況，可操作性強，組織管理措施到位，切實可行。受項目業(yè)主的委托，我單位對寧都縣黃陂中心小學教師周轉房項目進行可行性研究并提出報告。近年來，寧都縣委、寧都縣人民政府對教育的重視程度達到新高，制定并實施了《關于進一步加快教育事業(yè)發(fā)展的意見》，并提出了教育發(fā)展三年目標。寧都縣教育局是寧都縣人民政府領導下管理教育事業(yè)的職能部門，負責全縣教育事業(yè)的管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，宣傳、落實教育在國民經(jīng)濟建設中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育體制改革，加強依法治教，培養(yǎng)各類人才，為寧都的社會經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持和人才保障。黃陂中心小學可行性研究報告2011年8月目 錄第一章 總論 1 1 4 5第二章 項目區(qū)概況 7 7 8 10第三章 項目建設的背景和必要性 15 15 18第四章 項目選址及建設條件 21 21 21第五章 建設規(guī)模及主要內(nèi)容 24 24 25第六章 工程建設方案 27 27 27 28 28 29 30 33 33 34 34第七章 勞動安全衛(wèi)生與消防 37 37 38 39第八章 節(jié)能 40第九章 環(huán)境影響評價 42 42 43 環(huán)境保護措施 44 47第十章 項目實施進度安排 48 48 48第十一章 工程招投標 52 52 52 53 53第十二章 投資估算和資金籌措 55 估算范圍 55 55 56 62第十三章 效益分析 63 63第十四章 結論與建議 65 65 65附件：寧都縣2011年度農(nóng)村中小學校舍維修改造工程建設用地規(guī)劃許可證、鄉(xiāng)村建設規(guī)劃許可證3第一章 總論項目名稱：贛州市寧都縣黃陂鎮(zhèn)黃陂中心小學工程項目承辦單位：寧都縣教育局建設期限：2012年6月2013年9月建設地點：寧都縣黃陂鎮(zhèn)。寧都教育局內(nèi)設辦公室、人事股、教育股、職教股、社管股、計財股、督導室、教研室、監(jiān)察室、電教室、計生辦、招生辦、勤辦、校建辦、工會、學生資助管理中心共16個股室，職工78人。面對教育發(fā)展新形勢、新機遇與新挑戰(zhàn)，寧都教育將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，努力辦好人民滿意的教育，為全面建設小康社會，構建富裕、文明、和諧新寧都作出更大貢獻。主要內(nèi)容包括：項目提出的背景、建設的必要性、項目的建設方案、建設規(guī)模及主要內(nèi)容、投資估算及資金籌措、效益分析等，并根據(jù)國家有關規(guī)定，編制了環(huán)保、節(jié)能篇章，并制定了該項目初步的工程招標方案，以期為項目的決策提供可靠依據(jù)。本項目是學校基礎設施建設項目，可研通過需求分析，確定了項目建設規(guī)模和內(nèi)容以及建設方案，提出了組織管理與實施計劃，進行了投資估算分析，對項目招標方案進行了制訂，同時對項目投資效益進行分析和評價，項目的社會效益顯著，具有較高的實施價值，項目是可行的。本項目工程量大，建設項目多，因此建議項目建設單位按照輕重緩急、分步實施、分期建設的原則穩(wěn)妥、合理的安排建設項目。北緯26176。17＇之間，東鄰石城、廣昌縣，南與瑞金、于都縣接壤，西連興國縣，北毗樂安、宜黃、南豐縣，至贛州市162公里，至南昌318公里，是贛東北至贛西南的交通咽喉，又是內(nèi)陸通閩、粵的要道。巖石主要有花崗石、變質巖、紫色頁巖，以花巖居多。其中，%，%，%。黃陂土地肥沃，有耕地面積近4萬畝，山地23萬多畝?，F(xiàn)有教職工65人，學生1580人，教學班24個。進入21世紀，國家的綜合國力和國際競爭能力將取決于教育發(fā)展、科學技術和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎設施建設和教育事業(yè)發(fā)展的重點領域，切實予以保障。全省轄11個設區(qū)市，99個縣（市、區(qū)），%。在此基礎上入學人口相應增多，隨之對基礎教育在規(guī)模上和質量上都提出了更高的要求。多方籌措資金，使許多中小學在校舍建設等方面取得了顯著變化。1986年國家計委發(fā)布《關于發(fā)布（中小學校建筑設計規(guī)范）的通知》，首次確立中小學校校舍建筑設計的規(guī)范。2006年教育部發(fā)布《關于進一步加強中小學校校舍建設與管理工作的通知》，2007年教育部辦公廳和國家發(fā)展改革委辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關于印發(fā)中西部農(nóng)村初中校舍改造工程實施意見、專項資金管理辦法、建設項目管理辦法的通知》。校舍安全問題再次引起黨和政府以及全國人民的高度重視，國家相關部門又一次重申：重構我們的校舍安全政策。寧都縣由于經(jīng)濟比較落后，學校安全工作面臨較大壓力。城市要加快發(fā)展，科教是基礎，人才是關鍵，各級各部門都把教育工作放在重要位置，既要注重教育資源布局的合理性，又要注重學校基礎設施的建設工作。積極發(fā)展基礎教育事業(yè)，對于提高廣大人民群眾文化水平，順利完成九年義務教育，接受更高層次教育打下堅實基礎，對創(chuàng)造素質教育的良好環(huán)境，提高民族素質，落實科教興國戰(zhàn)略具有十分重要的意義；同時，也是增加居民消費，帶動與教育相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，減輕就業(yè)壓力，穩(wěn)定社會的重要舉措。改革開放以來，寧都縣基礎教育取得了輝煌成就。實踐表明，現(xiàn)代社會中人們的受教育程度與職業(yè)、收入、社會地位呈正比關系，特別是在當今就業(yè)競爭越來越激烈的背景下，教育在很大程度上已成為社會個體的發(fā)展前提。本項目的建設是保證社會和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)的需要。本項目的建設，從根本上保證了基礎教育能夠順利開展，滿足人們受教育的需求，提升社會文明程度，保證和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。良好的教育也是招商引資和聚斂人氣的一面旗幟，能吸引投資，發(fā)展生產(chǎn)。這就說明了教育對一個地區(qū)的商業(yè)價值提升和經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。因此該項目的建設是保障整個社會安定的根本所在。（2）結合現(xiàn)有自然環(huán)境，充分利用現(xiàn)有的基礎條件。地面附屬物主要有植物、草地等。鉆探資料表明，未發(fā)現(xiàn)不良地質現(xiàn)象，場地穩(wěn)定性好，適宜建筑物的建造?？拐鸫胧┌幢镜貐^(qū)抗震烈度提高一度即7度設計。本項目施工條件良好，施工所需建材在當?shù)鼐芄煌ū憷疫\距不長，施工用水，用電可直接從現(xiàn)有管網(wǎng)接入。把握以人為本的原則，力求體現(xiàn)功能上的科學性，在規(guī)劃設計中，充分考慮本利用建設地點的自然地形，對建筑工程的自然采光與通風進行合理設計，從而使項目建設在節(jié)能節(jié)地、環(huán)境保護上合理規(guī)范，經(jīng)濟合行。方便教師生活，便于學校管理。1 、規(guī)劃設計總說明(1）功能分區(qū)明確合理，平面布局緊湊，交通路線流暢短捷，環(huán)境協(xié)調(diào)美觀，空間人性化設計。應根據(jù)校舍的使用功能、平面和空間可以改變的要求，以及保障安全和抗御較大自然災害的要求，采用磚混架結構。上述屋面均應有可靠的防水、隔熱、保溫措施。樓層宜采用外廊或單內(nèi)廊，廊寬不應小于2100mm。外廊欄板或欄桿凈高度不應低于1100mm。臺階高度不應大于150mm。門窗門窗應便于開啟、清潔、耐用。教室安全出入口門洞寬度不應小于1000mm，門扇上宜設觀察窗，窗下墻高度小于1100mm的應設安全護欄。給排水（1）室外給排水設計1）水源擬建建筑給水采用城市給水管網(wǎng)作為水源。生活污水經(jīng)化糞池沉淀處理后排入校園內(nèi)污水處理總管網(wǎng)，然后由校區(qū)污水總管網(wǎng)直接排入城市排污管網(wǎng)。室內(nèi)衛(wèi)生潔具待定。電氣（1）配電、照明系統(tǒng)項目設一個低壓配電房，采用380/220V低壓供電，各單體均由配電房引380/220V電源單獨供電，用電負荷等級為三級負荷。（2）電話、電視、網(wǎng)絡系統(tǒng)電話系統(tǒng)直接接入圩鎮(zhèn)通訊系統(tǒng)，電話同時可實施與計算機信息網(wǎng)絡聯(lián)網(wǎng)。（3）防雷及接地保護系統(tǒng)本項目的各建筑物均為三類防雷建筑。建筑內(nèi)裝修墻面、頂棚一般宜做普通裝修，門廳可做中級裝修。裝修材料應能防止雨水滲透，其色彩應與周圍建筑環(huán)境協(xié)調(diào)。要妥善解決廁所的排氣問題。照明教學用房應采用配用保護角燈罩的熒光燈具，不得用裸燈。通風換氣教學用房應有良好的自然通風，必須保持室內(nèi)有良好的空氣質量。水源 本項目各學校用水均可利用學?，F(xiàn)有的給水系統(tǒng)，可保證本項目用水需求。排水量 本項目排水量按生活給水用量的85％(不含綠化用水)計算。本項目供電線路敷設采用電纜直埋和電纜溝敷設相結合，電纜采用相應等級的銅芯電纜。②民用建筑節(jié)能設計標準（JGJ—26—95）(2)主要設計原則執(zhí)行國家現(xiàn)行的節(jié)約能源的政策、指令、規(guī)定及有關標準，合理利用能源，降低能源消耗，提高經(jīng)濟效益。建筑中配裝水表、電表等能量計量儀表，以便用戶檢查耗能情況，及時制定節(jié)能措施。建筑施工企業(yè)在編制施工組織設計時，應當根據(jù)建筑工程的特點制定相應的安全技術措施；對專業(yè)性較強的工程項目，應當編制專項安全施工組織設計，并采取安全技術措施。吊裝等特種設備的安裝應有相應的專業(yè)技術人員、技術工人及檢測手段，保證設備可以安全使用。建立完善的安全體系，保證險情及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。施工期要督促施工人員加強防火措施，運營期在大樓走廊邊設防火消防宣傳牌，提醒人員注意防火。（2）本工程按二級耐火等級設計。（5）按《 建筑設計防火標準 》規(guī)定，同一時期內(nèi)的火災次數(shù)按一次考慮，室外消防用水量，一次滅火用量為20L/S，室內(nèi)消防用水量按10L/S供給，每次消防用水為216立方米。為保證校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，應采用水沖式廁所。學生學習環(huán)境要保持通風良好，除自然通風外，必要地方應設機械通風裝置。采用合理的配電方式，電氣設備選用節(jié)能型產(chǎn)品，照明設計推廣綠色照明工程產(chǎn)品，采用高效節(jié)能的光源、燈具、燈用電器附件和光控開關等，以節(jié)約電力能源。（3）合理利用自然采光，將自然采光和人工采光巧妙結合，既要照亮和美化環(huán)境又需充分地節(jié)約能源。降低水資源的無效消耗，達到節(jié)約用水的目的。建筑墻體采用隔熱性能好的砌體材料，并根據(jù)熱力計算確定墻體厚度。1建立水、電管理制度和機構，加強水、電的計量管理，并明確管理責任，防止水、電等的跑、冒、滴、漏和空耗等，提高節(jié)能效果。(1)廢氣①校內(nèi)汽車排放的尾氣，主要污染物為NOCO、HC及懸浮顆粒等；②校內(nèi)食堂排放的油煙；③柴油發(fā)電機房的廢氣排放，污染物排放為間歇式，僅在停電期間柴油發(fā)電機運行期間才會產(chǎn)生，主要污染物為NOCO、HC及懸浮顆粒等。⑷噪聲本項目噪聲因素有空調(diào)設備、風機、水泵、柴油發(fā)電機和鍋爐等動力設備噪聲，汽車啟動時噪聲，施工噪聲等。土石方開挖，必然破壞相應的地表植被，為減少揚塵污染，主要采取以下措施：（1）首先控制塵源，施工中