【總結】第一篇:名師工作室總結 在學習中成長 時光匆匆,一學期的工作又結束了?;仡欉@學期的工作,感覺很忙,事情很多,但過得充實有意義,收獲很大,特別是與名師工作室的同事們一起學習,一起討論,一起交流,思想...
2024-10-25 16:43
【總結】第一篇:名師工作室協(xié)議 附件 1渠玲名師培養(yǎng)指導青年教師協(xié)議書 甲方:渠玲 乙方:學員 丙方:臨山小學 丁方:學員所在學校 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級...
2024-10-20 23:03
【總結】第一篇:名師工作室制度 名師工作室制度 名師工作室,是以名師特色吸引同一專業(yè)教師加入組成的研究組織;名師工作室是具備先進的教育思想和管理方式并以課題研究為重點的,教學相長的交流平臺;也是教師培訓與...
2025-09-29 22:29
【總結】名師工作室建設江西師范大學陳莉2022年8月15日什么樣的名師工作室才是有效的?名師工作室專家引領同儕互助實踐反思明確的專題及研修主題豐富的學習資源線上線下的研修活動管理與評價制度為工作室確立專題(工作室特色所在)?名師工作室的研修
2025-07-18 16:16
【總結】第一篇:名師工作室運作實施方案 神木一小“名師工作室”運作管理實施方案為充分發(fā)揮名師、骨干教師在深化基礎教育課程改革及教育教學實踐和研究中的指導、服務、示范與輻射作用,為學校后備力量的培養(yǎng)、優(yōu)秀骨干...
2024-11-04 02:40
【總結】第一篇:名師工作室總結 小學名師工作室2014年總結 在區(qū)縣教育局的關心支持下,在縣教研室的關注和指導下,工作室各項工作井然有序。一年來,我們有了點滴的收獲,感受到工作室學員們共同的進步的喜悅,現...
2024-11-04 18:54
【總結】第一篇:名師工作室總結 金龍學區(qū)2014年度小學語文名師工作室總結 承載著名師工程建設的期望,承載著學校領導的關懷,小學語文名師工作室正式啟動。一路走來,已有半年之久?;仨ぷ魇业臍v程,我充實著、...
2025-09-29 22:47
【總結】第一篇:名師工作室作用 名師工作室的作用 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》第十七章“加強教師隊伍建設”第五十三條指出:通過研修培訓、學術交流、項目資助等方式,培養(yǎng)教育教學...
2024-10-25 16:37
【總結】名師工作室肇慶市農業(yè)學校名師工作室工作手冊2014--——2015學年工作室名稱:_會計名師工作室_工作室主持人:謝擁軍_工作室成員基本情況一、主持人基本情況姓名謝擁軍性別男出生年月1968-12職稱高級會計講師
2025-06-27 02:22
【總結】淮南市小學語文名師工作室工作方案?一、工作室的定位及目標本工作室是以特級教師余洪禮為主持人,以各區(qū)縣優(yōu)秀青年骨干教師為成員,開展小學語文教學研究以及青年教師培養(yǎng)的團隊。工作室的主要目標為:1、加強工作室成員學科教學理論學習及教學技能培訓,培養(yǎng)一批在一定區(qū)域內具體專業(yè)引領作用的青年名師隊伍。2、進行小學語文學科教學研究,積極引領并帶動我市小學語文教學改革不斷深入。
2025-04-25 00:50
【總結】1附件1池州市中小學名師工作室實施方案為進一步加強我市中小學(含中職學校、幼兒園,下同)教師隊伍建設,建立健全名師發(fā)展平臺和培養(yǎng)機制,充分發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用,促進全市教師隊伍整體素質的提高,推進池州教育事業(yè)科學和諧、優(yōu)質均衡發(fā)展,特制定本方案。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導,以“名師工作室”為陣地
2024-10-20 21:16
【總結】 名師工作室成立校長致辭 各位領導、老師,大家下午好! 首先祝賀李xx老師被擬定為xx省高中地理教學名師工作室主持人,祝賀李xx名師工作室正式成立,也祝賀各位老師被聘為工作室的成員。其次要感...
2024-12-03 23:23
【總結】第一篇:包河區(qū)名師工作室實施方案(推薦) 包河區(qū)名師工作室實施方案 根據包河區(qū)“名師工作室”以及相關文件精神,按照《名師工作室工作職責》的總體要求,針對物理學科的具體情況,結合學員的年齡、職稱結構...
2024-11-04 02:08
【總結】參加名師工作室總結范文 一、收獲夢想 每月的集中網絡研討,我們都會探討不同年級的語文教學中寫字教學和低中高年級語文教學我們應做好哪幾件事及如何落實讀寫結合等問題,展開激勵而有實效的研討,常常在討論...
2024-12-07 02:12
【總結】第一篇:名師工作室實施方案 東都鎮(zhèn)初級中學名師工作室實施方案 根據學校名師工作室的工作規(guī)劃,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領、帶動、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,特...
2024-11-15 02:49