【正文】 報警。通城縣塘湖中學(xué)塘湖中學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案為了認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于加強安全生產(chǎn)，嚴(yán)防火災(zāi)的指示精神，根據(jù)《消防法》切實將我校安全防火工作落到實處，針對我校的實際情況，保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，及時有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，一旦學(xué)校辦公樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生可臨危不亂，沉著冷靜的根據(jù)學(xué)到的滅火知識和技能，從容滅火，安全自救特制定本預(yù)案。對可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。（四）突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。保護現(xiàn)場，做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗。配合消防部門，做好自救工作。（二）消防事故應(yīng)急預(yù)案配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，及時檢查電器設(shè)備。公安部門到達現(xiàn)場后，應(yīng)聽從他們的指揮，積極配合救援工作。實行“突發(fā)事件首望制度”，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見突發(fā)事件的教師，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，并盡可能阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施。護校隊由應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)。為防患于未然，為切實有效地控制突發(fā)事件帶來的危害，本著“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防范原則，做到遇事不驚、臨危不亂，坦然處置，最大限度地減少意外事件帶來的損失，保障全體師生身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項工作順利開展。學(xué)校安全工作預(yù)案塘湖中學(xué)二0一無年九月 四 日修訂目 錄序號檔案標(biāo)題頁碼01封面102目錄203塘湖中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案304塘湖中學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案705塘湖中學(xué)群體性食物中毒應(yīng)急處理工作預(yù)案1207塘湖中學(xué)學(xué)校樓道安全預(yù)案1708塘湖中學(xué)防爆應(yīng)急預(yù)案2009校園綁架、傷害事故應(yīng)急預(yù)案2510塘湖中學(xué)集體活動安全應(yīng)急處理預(yù)案3111塘湖中學(xué)防汛應(yīng)急處置工作預(yù)案3312塘湖中學(xué)預(yù)防傳染病工作預(yù)案3913塘湖中學(xué)預(yù)防手足口?。‥V71感染）工作預(yù)案4114塘湖中學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案45塘湖中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。主要職責(zé)是平時校園巡邏和突發(fā)事件應(yīng)急處理。學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組一方面應(yīng)通知“護校隊”和相關(guān)人員迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場，竭全力阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施，及時疏散學(xué)生，全力保護受害師生。事件平息后，協(xié)助保護好現(xiàn)場，并向公安部門和上級政府部門詳細匯報情況（口頭、書面），做好有關(guān)材料。發(fā)生火災(zāi)時，切斷電源，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先用滅火器滅火；火勢蔓延，急向“119”消防指揮中心報警，并立即報告區(qū)教育局。盡可能地保護好現(xiàn)場，做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)許來校上課。一、組織機構(gòu)“一部、六組”即：指揮部、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、安全防護組、救護組和后勤保障組。 報火警時要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。（5）報警時，應(yīng)組織在場人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。根據(jù)現(xiàn)場火情情況，利用應(yīng)急廣播或電話通知疏導(dǎo)組到現(xiàn)場疏導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場。滅火行動組接到通知后立即到火場滅火。（三）疏散組的應(yīng)急程序和措施發(fā)生火災(zāi)后，疏散組立即到火災(zāi)現(xiàn)場組織疏散。在緊急情況下中控室可直接啟動應(yīng)急廣播進行疏散。指揮部成員將聯(lián)系電話和手機號碼留存中控室以便隨時聯(lián)系。指揮引導(dǎo)消防車進入大樓外圍，停靠至適合滅火位置。（七）后勤保障組的應(yīng)急程序和措施向火場運送滅火器以及其它所用工具。四、搶救人員和疏散物資 發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。 火場救人方法，應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品，對不能移動的上述物品，要集中一部分水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。要求：認(rèn)定有據(jù)，否定有理，正面能認(rèn)定，反面推不倒。3. 各級人員要協(xié)同合作，共同完成緊急情況下的各項任務(wù)。2. 預(yù)案啟動。為確保學(xué)校內(nèi)群體性食物中毒發(fā)生時，能夠及時、有序、高效處理和控制食物中毒，并緊急處理好中毒者，正確控制處理中毒食品，做好食物中毒的緊急報告，切實保障廣大師生的人身安全，維持正常的教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校工作實際，特制訂本預(yù)案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為有效應(yīng)對群體性食物中毒，建立健全我校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作機制，成立群體性食品中毒防治領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)食品衛(wèi)生管理預(yù)防組、督查組，構(gòu)成群體性食物中毒防治組織指揮系統(tǒng)，負責(zé)指揮，協(xié)調(diào)全校開展群體性食物中毒的預(yù)防、救治和控制工作。檢查時若發(fā)現(xiàn)如下情況：食品過期、腐敗霉變或已購置變質(zhì)，含有高濃度農(nóng)藥殘留的食品，必須立即銷毀，并給予相關(guān)人員一定處罰。建立晨檢制度，了解師生有無集體用餐人員出現(xiàn)群體性的腹痛、腹瀉和惡心、嘔吐等癥狀，發(fā)現(xiàn)問題，及時作相應(yīng)處理。對中毒者采取緊急處理(1)停止進食中毒食品或可疑中毒食品；(2)收集病人的嘔吐物或腹瀉物、中毒食品，以備檢驗；(3)協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)對已中毒者進行救治。調(diào)查處理預(yù)防組成員趕赴現(xiàn)場，采取緊急布控措施，協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好現(xiàn)場調(diào)查及處理工作，加強中毒情況監(jiān)測，動態(tài)觀察，并及時將綜合情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。(二)制度保障根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)，制訂學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，實行校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制和各部門責(zé)任制，簽訂責(zé)任狀。由校長任組長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長，負責(zé)指揮各班班主任、副班主任、教師組織學(xué)生逃生疏散工作；指揮教師撤離教研組室。（2）第二責(zé)任人學(xué)校安全員、德育處（葛旺年）：具體落實學(xué)校樓道安全管理目標(biāo)，協(xié)調(diào)人員安排，設(shè)施設(shè)備裝置，檢查落實情況等。c)監(jiān)督崗工作如與值周安排有沖突請與對應(yīng)教師調(diào)換，并在德育處備案。五、學(xué)生樓道活動規(guī)定不準(zhǔn)上下課時（尤其是在人流高峰時），在樓道逆向行駛。不準(zhǔn)師生抓著樓道扶手滑行玩耍。不準(zhǔn)師生把水灑在樓道上。課間操集隊程序做操音樂——各班主任組織學(xué)生在教室外走廊整隊集合——值周領(lǐng)導(dǎo)、教師到位——學(xué)生有序通過樓道到操場集合——體育教師組織學(xué)生做操——做操結(jié)束——班主任組織學(xué)生有序回教室并小結(jié)安全情況——學(xué)生自由活動。第二章 組織機構(gòu)一、學(xué)校成立防爆領(lǐng)導(dǎo)小組，劃分責(zé)任區(qū)。隊 長：胡高廣副隊長：葛旺年隊 員：全體班主任三、事故發(fā)生后，各級成員要立即趕到現(xiàn)場，成立險情事故應(yīng)急處理工作小組，組織施救工作。（四）在最短的時間內(nèi)，采取果斷、合理、有效的措施，控制事態(tài)的發(fā)展或蔓延。意外傷害事故發(fā)生后，現(xiàn)場目擊人或負責(zé)人要立即向領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校有關(guān)部門、急救部門（治安案件110；消防119；救護120）報告，并迅速進行自救。四、通訊聯(lián)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到發(fā)生事、故險情后，應(yīng)立即向省廳或地方政府報告。七、原因調(diào)查與善后處理。二、經(jīng)調(diào)查在應(yīng)急處理工作中無故逃離救助現(xiàn)場脫離值班崗位、推諉扯皮、拖延時限、知情不報、不救助的給予通報批評或行政處分；性質(zhì)嚴(yán)重的按黨紀(jì)、政紀(jì)追究有關(guān)人員責(zé)任；構(gòu)成犯罪的由司法公安機關(guān)依法進行追究刑事責(zé)任。校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責(zé)該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。加強對學(xué)生干部教育，切實執(zhí)行報告制度。值日行政履行值日工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責(zé)。二、應(yīng)急響應(yīng)過程 (一)接警與通知事故發(fā)生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長、值日行政趕赴現(xiàn)場，撥打110電話報警，通知門衛(wèi)封鎖大門。(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護組長：胡高廣副組長：葛旺年成員：值日行政、年級級長、班主任、校醫(yī)、在場教職工。如果綁架人員威脅殺人要求放行，要記下車牌號碼，綁架人員特征，為保學(xué)生生命安全應(yīng)予放行。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。 (三)聯(lián)絡(luò)、教育 接到校長通知啟動預(yù)案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負責(zé)人和報告人。辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決?？倓?wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。并向教育局報告事故處理結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：胡高廣（校長）副組長：金關(guān)平 魏亞武 葛旺年組員：總務(wù)主任 教導(dǎo)處主任 德育處主任 團支書 體育教師 財務(wù)二、集體活動安全