【正文】 例所活動的區(qū)域進行消毒，加強重點場所如廁所、食堂的消毒，并對封閉區(qū)域隨時進行消毒。后勤保障組——方旭平，主要負責工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對隔離人員的吃住及生活必需品的保障。思想工作組——周德明，主要負責被隔離人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好隔離區(qū)域外圍家長及有關(guān)人員的勸解工作。接待組——金關(guān)平，主要負責接待家長及社會有關(guān)人員并做好宣傳解釋工作。聯(lián)絡(luò)匯報組——譚英山，主要負責報送工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報工作疫情通報，向社會及有關(guān)各部門發(fā)布信息。 二、應(yīng)急措施當接到某班級突發(fā)“傳染病”病例后，在第一時間即采取如下措施：，在3分鐘以內(nèi)到達現(xiàn)場，進行防治工作的現(xiàn)場指揮和總體協(xié)調(diào)。，立即與區(qū)教育局、區(qū)疾控中心及有關(guān)醫(yī)療單位取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持。，在當?shù)卣肮才沙鏊闹С窒?，對“病例”所在區(qū)域及直接接觸者進行隔離封閉。，在區(qū)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對“病例”所活動的區(qū)域進行嚴格消毒，并對封閉區(qū)域隨時進行消毒。，根據(jù)隔離封閉“病區(qū)”的需要，及時提供“病區(qū)”隔離工作人員的防護用具、用品，提供被隔離人員的吃住及生活必需品。 ，在第一時間到達“病區(qū)”，及時做好被隔離人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，并做好隔離區(qū)域外圍家長及有關(guān)人員的思想工作。，及時做好來訪家長及社會有關(guān)人員的宣傳、解釋工作。各小組要重視每一個工作環(huán)節(jié)，必須周密考慮各種防范措施，嚴格防范交叉感染。 塘湖中學(xué)塘湖中學(xué)預(yù)防手足口?。‥V71感染）工作預(yù)案 每年春秋季節(jié)是手足口?。‥V71感染）盛行期，為更好的保證師生的身體健康，我校特制定了預(yù)防手足口?。‥V71感染）工作預(yù)案。 一 、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識、落實責任。 組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的知識，領(lǐng)會文件精神，進行明確分工，將工作落實到人，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：胡高廣副組長：魏亞武 金關(guān)平 葛旺年成 員：全體班主任 二、學(xué)校依法開展衛(wèi)生防病工作 嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅決按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進行日常工作。 三、加強對師生的健康知識宣傳及班級的管理工作 我校采取多種形式，大力宣傳手足口?。‥V71感染）的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會、班主任會議時間進行各種手足口病（EV71感染）衛(wèi)生知識講座。向家長講解手足口病的一些常規(guī)知識。很多年輕家長對手足口病還比較陌生。我們咨詢了有關(guān)專家，并上網(wǎng)查閱，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。我們通過宣傳欄向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預(yù)防工作。 嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學(xué)校。醫(yī)務(wù)室隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。 積極開展體育活動，加強體育鍛煉，每班每天保證有一節(jié)體育課，利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質(zhì)。提高機體抵抗力。 四、個人衛(wèi)生 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。 保持個人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。 當出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時要及時就醫(yī)，以免延誤病情。 五、處置措施手足口病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。我校學(xué)生一旦出現(xiàn)手足口病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課； 學(xué)生出現(xiàn)手足口病，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)手足口病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、老師前往探望。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報區(qū)教育局和市、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。如傳染病感染人數(shù)上五人，請示區(qū)教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。②疫點消毒。對學(xué)校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 六、作好信息報送工作 嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口?。‥V71感染）或食物中毒及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門。同時做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。責任人：塘湖中學(xué)塘湖中學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范抗震救災(zāi)工作，提高抗震救災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力，建立高效有序的抗震救災(zāi)運行機制，提高救災(zāi)工作整體水平，切實做到有備無患，迅速、準確、有序、有效地開展救災(zāi)工作。結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。一、組織機構(gòu)及職責：組 長：胡高廣副組長：金關(guān)平 魏亞武 葛旺年成 員：全體班主任辦公地點：疏散指揮辦公室設(shè)在廣播室，第二辦公室設(shè)在階梯教室。聯(lián)絡(luò)點在傳達室，聯(lián)系電話：4680046三、抗震救災(zāi)工作小組人員安排：指揮組：組 長：胡高廣疏散組：組 長：魏亞武成 員：全體上課老師和巡導(dǎo)老師安全穩(wěn)定組：組 長：葛旺年成 員：各年級組長和數(shù)學(xué)組組長 搶修搶險組：組 長：金關(guān)平成 員：總務(wù)處工作人員 四、工作職責指揮組：發(fā)生地震后，立即趕赴現(xiàn)場，組織指揮各部門按各自的任務(wù)進行工作，及時掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并發(fā)出有效搶險、搶修及調(diào)動車輛、救護傷員等指令。疏散組：上課時間發(fā)生險情由上課老師組織下樓，其他老師到就近樓梯口巡導(dǎo)，到指定地點后各班主任迅速與班級匯合；早讀及課間等其他工作時間，由班主任組織下樓，其他老師到就近樓梯口巡導(dǎo)。疏散路線：各樓梯口指揮的教師安排：一樓：九年級段班主任二樓：七年級段班主任要求：各班學(xué)生務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成兩列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處。安全穩(wěn)定組各班學(xué)生到達指定地點后，各班正負班主任要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，及時傳達指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。醫(yī)療救護組∶有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問；較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。搶險搶修組：一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教工在學(xué)生安全安置之后，在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下進行搶險救災(zāi)。災(zāi)情過后，為保障學(xué)校盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序，總務(wù)、電教要在指揮組領(lǐng)導(dǎo)下，緊急做好各種設(shè)施的檢修工作，保障水電氣及教育教學(xué)設(shè)施的正常有效使用。災(zāi)情評估組：震災(zāi)發(fā)生后，立即趕赴現(xiàn)場，按指揮組下達的命令進登記、統(tǒng)計造冊工作，協(xié)同有關(guān)部門開展評估鑒定，將人員、財產(chǎn)、設(shè)備損失情況報抗震救災(zāi)委員會，并報區(qū)政府、街道辦事處等有關(guān)部門。后勤保障組：做好救災(zāi)的各項后勤保障工作。五、注意事項：險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴格按分工開展工作，不須等待命令。領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點在學(xué)校廣播室，到達操場后第二辦公地點在操場體育庫房門口。因通訊可能中斷，學(xué)校以傳達室為對外臨時聯(lián)絡(luò)點，以及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學(xué)生落下或返回，巡導(dǎo)老師要切實負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。學(xué)生在安全區(qū)后，除非學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選派的工作人員，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責劃出安全警戒線，并分區(qū)域劃分好各年級集結(jié)地點，便于學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。集結(jié)地點要遠離圍墻和房屋。到集結(jié)地后，各班主任要認真清點好本班人數(shù)，將缺勤情況迅速上報，以便盡早落實。發(fā)生險情家長、學(xué)生情緒比較激動和浮躁，各班主任和副班主任老師要做好相關(guān)穩(wěn)定工作。一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。后勤保障組要盡快在集結(jié)地搭建臨時廁所，確保學(xué)生不要涉險上廁所。各職能部門的劃分根據(jù)實際情況由指揮組統(tǒng)一調(diào)配，緊急疏散任務(wù)完成后，除安全穩(wěn)定組的班主任和副班主任之外的其他同志都在指揮部附近隨時待命。六、獎懲措施：對在本《預(yù)案》執(zhí)行中表現(xiàn)突出的個人，學(xué)校將進行表彰。對因責任心不強，擅離職守造成嚴重后果的，依上級組織相關(guān)規(guī)定嚴肅處理，情節(jié)嚴重的追究法律責任。塘湖中學(xué)50 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