【正文】 有校的專(zhuān)題，有活動(dòng)、檢查、記錄，有定期總結(jié)。按教師應(yīng)聘情況，編排全校課表、時(shí)間表，發(fā)放師生用書(shū)、用表、冊(cè)、簿等，向全員下達(dá)工作安排。教導(dǎo)主任職責(zé)教學(xué)主任在分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的組織、指導(dǎo)、管理和評(píng)估。搞好一年一度的三好評(píng)比工作。抓好日常教育，落實(shí)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。搞好班級(jí)活動(dòng)、體衛(wèi)活動(dòng)、各興趣組活動(dòng)。搞好班主任隊(duì)伍的組織、管理、培訓(xùn)和提高。踐行社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的管理，創(chuàng)設(shè)好濃厚的校園文化環(huán)境，真正做到教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義新人。　 分管學(xué)校綜治、政教、體衛(wèi)工作，制定學(xué)校德育管理工作規(guī)劃和實(shí)施措施?！? 抓好學(xué)校教研工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，鼓勵(lì)教師探討課堂教學(xué)改革，撰寫(xiě)論文，定期舉行教學(xué)、教研論文研討會(huì)。切實(shí)做到為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，做到服務(wù)育人。管理教職工的考核工作。在任期間，領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作，以教學(xué)為中心，教書(shū)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格人才。教工大會(huì)定期聽(tīng)取和審議校長(zhǎng)的學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)報(bào)告，財(cái)務(wù)收支報(bào)告和學(xué)校重點(diǎn)決策報(bào)告，對(duì)報(bào)告提出意見(jiàn)、建議提案，工會(huì)負(fù)責(zé)籌備教工大會(huì)，工會(huì)代行政教工大會(huì)常務(wù)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)示意圖校 長(zhǎng)副校長(zhǎng)（德育） 副校長(zhǎng)（教學(xué)） 總務(wù)處團(tuán)支部 政教處 體育室 教導(dǎo)處 電教處 教研室崗 位 職 責(zé)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制校長(zhǎng)對(duì)內(nèi)、對(duì)外代表學(xué)校法人，對(duì)內(nèi)、對(duì)外負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。第六章 附則第三十九條：學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)執(zhí)行。第三十五條：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立健全各種制度，提高使用效率。第三十一條：學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，實(shí)行教師聘任制度，完善教師業(yè)務(wù)考核檔案，加強(qiáng)教師思想政治教育，職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致及互相配合，形成良好的育人環(huán)境。校長(zhǎng)要加強(qiáng)教育政策法規(guī)和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。第二十三條：學(xué)校應(yīng)從德、智、體、美等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)修完規(guī)定課程且成績(jī)合格者發(fā)給《初中畢業(yè)證書(shū)》.第二十四條：學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)給予表彰，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)給予批評(píng)教育，對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤嚴(yán)重的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。第 十九 條：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果的思想。第 十六 條：學(xué)校要將德育工作擺在重要位置，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)學(xué)校的處分不服可向上級(jí)有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，可提出申訴或依法提起訴訟。制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。第十一條 教師的義務(wù)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)習(xí)成績(jī)。遵照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公示收費(fèi)項(xiàng)目。國(guó)家保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯。聘任教職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分。第二章 權(quán)利和義務(wù)第八條 學(xué)校的權(quán)利按照章程自主管理。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，掌握一些生活和社會(huì)常識(shí)，具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力及較廣泛的興趣，健康的愛(ài)美情趣。地址：辛村鄉(xiāng)馬三村。從創(chuàng)建至今，學(xué)校奔著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在歷史上取得過(guò)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，受到過(guò)各級(jí)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年縣教育局為了使我縣的教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，提出了在全縣學(xué)校開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)。常規(guī)管理制度匯編劉家垣中學(xué)前 言2007年以來(lái)，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，從小學(xué)到初中到高中都得到了大幅度的提升。我校將借此活動(dòng)的“東風(fēng)”，深入基層，認(rèn)真調(diào)研，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到質(zhì)的提升，力爭(zhēng)辦好人民滿(mǎn)意的教育。近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校通過(guò)全面深化課堂教學(xué)改革，在全校師生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，取得了較為可喜成績(jī)。性質(zhì)：實(shí)施九年義務(wù)教育的全民所有制事業(yè)單位。第五條：學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字是：漢語(yǔ)言文字，使用普通話(huà)和規(guī)范字。組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)。第 九 條 學(xué)校的義務(wù)遵守法律、法規(guī)。依法接受監(jiān)督。按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇及寒暑假期的帶薪休假。貫徹黨的教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。法律、法規(guī)規(guī)定的其它權(quán)利。遵守學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政部門(mén)的管理制度。學(xué)校教育要同社會(huì)、家庭教育相結(jié)合。第 二十 條：學(xué)校招收年滿(mǎn)12周歲的兒童入學(xué)，按照《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，完成九年制義務(wù)教育。第二十五條：學(xué)校應(yīng)防止未受完九年義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，依法使其復(fù)學(xué)并做好有關(guān)工作。其主要職責(zé)是：貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和教育行政部門(mén)的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二十八條：學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處、政教處四個(gè)職能機(jī)構(gòu)，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。第三十二條：學(xué)校應(yīng)重視教師的繼續(xù)教育，制定教師進(jìn)修計(jì)劃，積極為教師進(jìn)修創(chuàng)造條件。第三十六條：學(xué)校應(yīng)科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高使用效益，建立健全的經(jīng)費(fèi)管理制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算交理財(cái)小組審議，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督。第 四十 條：本章程的修改需校委會(huì)和教代會(huì)同意方能修改。校長(zhǎng)代表行政對(duì)全校教育、教學(xué)、總務(wù)、人事等各方面工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。校 長(zhǎng) 職 責(zé)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是法人代表，對(duì)學(xué)校全盤(pán)工作負(fù)責(zé)，對(duì)外代表學(xué)校。主持行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議，制定報(bào)告、計(jì)劃，通過(guò)審議各項(xiàng)改革方案計(jì)劃，組織實(shí)施。嚴(yán)格考勤、考績(jī)、考能，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。副校長(zhǎng)（分管教學(xué)）職責(zé)　協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨和政府的教育方針、政策和法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！≈笇?dǎo)教導(dǎo)處和教研室制定好工作計(jì)劃，并督促實(shí)施做好日常管理工作和教師的評(píng)價(jià)考核工作，制定切實(shí)可行的操作方案，加強(qiáng)教研組的指導(dǎo)，形成濃厚的教研之風(fēng)。 　 加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和班主任隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，深入班級(jí)、年級(jí)調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題，指導(dǎo)政教處的工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育，及時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。　 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。加強(qiáng)全員教師的政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)科德育工作的檢查、指導(dǎo)。安排好全校性活動(dòng)。帶領(lǐng)衛(wèi)生、體育、班主任及全校教師搞好文化建設(shè)。1管好學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)的使用，組織班主任寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)填好手冊(cè)。根據(jù)教委部署，結(jié)合本校實(shí)際情況，做好每學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（月重點(diǎn)、周安排要到位），并組織實(shí)施、檢查、管理。負(fù)責(zé)教師考勤、缺代課統(tǒng)計(jì)和學(xué)生學(xué)籍、新生錄取、畢業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)退的管理。組織好每學(xué)期創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)，明確每位教師的教學(xué)標(biāo)位。 組織教師研究大綱、教材，研究教法，指導(dǎo)學(xué)法，開(kāi)展集體備課，提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力。 組織教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助指導(dǎo)新教師提高業(yè)務(wù)水平。落實(shí)《德育綱要》要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、文明行為。全面了解學(xué)生，管理好學(xué)生的在校一日生活，組織、培養(yǎng)好班集體，按要求及時(shí)寫(xiě)出板報(bào)，更新校園櫥窗，營(yíng)造良好輿論氛圍，建立和形成良好班風(fēng)。指導(dǎo)好班委會(huì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，做好特殊學(xué)生的個(gè)別工作。加強(qiáng)學(xué)生“文明禮貌”的教育，做到禮貌待人、使用文明用語(yǔ)、見(jiàn)到老師及客人均能行禮或問(wèn)好。準(zhǔn)備好每次家長(zhǎng)會(huì)所需相關(guān)材料，對(duì)重點(diǎn)教育學(xué)生，每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次，學(xué)期與家長(zhǎng)接觸次數(shù)要超過(guò)全班人數(shù)2/3，并寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄表。教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本教研組的活動(dòng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 恰如其分地掌握作業(yè)分量和質(zhì)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。 根據(jù)本組教師的不同情況，通過(guò)以老帶新、上好示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。圖書(shū)管理員職責(zé)負(fù)責(zé)保管好學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊雜志。每月清、整報(bào)刊雜志，年底將當(dāng)年報(bào)刊打捆，雜志裝訂成冊(cè)，保存好。1會(huì) 計(jì) 職 責(zé)在教委財(cái)務(wù)科和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校師生負(fù)責(zé)，為學(xué)校師生服務(wù)。與出納合作，共同作好工資發(fā)放，銀行取款、存款，實(shí)物購(gòu)買(mǎi)、供給及各項(xiàng)收費(fèi)、領(lǐng)取工作。1學(xué)校門(mén)衛(wèi)職責(zé)服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，保護(hù)學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)。每天學(xué)生到?；螂x校時(shí)，要在大門(mén)口巡查。完成學(xué)校交辦的其他工作。 民主決策的內(nèi)容包括： （一） 學(xué)校發(fā)展建設(shè)規(guī)劃、重大改革方案、重大決策、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度的決策過(guò)程及執(zhí)行情況。 （五） 評(píng)選各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)的條件和結(jié)果。每學(xué)期末或年末或平時(shí)，征求搜集教職工對(duì)學(xué)校改革發(fā)展和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題意見(jiàn)和建議，由教職工代表進(jìn)行整理匯總，提交學(xué)校研究，然后將學(xué)校研究結(jié)果反饋給教職工。評(píng)聘組依據(jù)方案，分別對(duì)教師做出聘任、改聘、不聘決定。新分配來(lái)校人員，按試聘對(duì)待，為期一年，然后實(shí)行聘任。學(xué)校行政應(yīng)對(duì)全學(xué)期的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟、方式。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要遵循“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，每個(gè)教師要在教學(xué)改革中不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要完成一篇或幾篇教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)或教研論文。沒(méi)有教案不能上課。處理教材要多思考，認(rèn)真鉆研教材。閱讀有關(guān)參考書(shū)籍，積累資料。及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化和進(jìn)步，給予正確的引導(dǎo)，使之繼續(xù)前進(jìn)，不斷提高。選擇教法要從教材和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，既不墨守陳規(guī)，又不隨波逐流。注重學(xué)生思維方法、思維過(guò)程的訓(xùn)練指導(dǎo)及學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的提高。1課堂教學(xué)要求 教師必須做到：語(yǔ)言健康，行為文明。嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。勇于創(chuàng)新，注意改革教法。能恰當(dāng)?shù)倪x擇多種課程資源（教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、學(xué)生工具書(shū)、用于培養(yǎng)技能的學(xué)具、錄像帶、實(shí)物標(biāo)本、照片、圖片等）；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，選擇恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)方式（聲像、動(dòng)作、講述、板書(shū)）；語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，板書(shū)規(guī)范，條理清楚，要說(shuō)普通話(huà)。1按時(shí)下課，不得拖堂。學(xué)生作業(yè)要適量，革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評(píng)價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，作業(yè)中所反映出的普遍性問(wèn)題，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行講評(píng)。對(duì)學(xué)優(yōu)生可采取課外學(xué)習(xí)小組的形式，指導(dǎo)課內(nèi)外閱讀，拓寬知識(shí)面，發(fā)展其愛(ài)好和特長(zhǎng)，或給予一些思考性問(wèn)題進(jìn)一步挖掘智力因素，并嚴(yán)格要求解題的邏輯性，規(guī)范性。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。關(guān)于教學(xué)質(zhì)量考查的要求（一）平時(shí)考查：平時(shí)考查分為課堂練習(xí)、提問(wèn)，檢查作業(yè)，隨意測(cè)試三項(xiàng)。使整個(gè)教學(xué)中做到把好關(guān)，一環(huán)扣一環(huán)，不留尾巴不欠帳，不燒夾生飯。2教學(xué)反思要求 精心把握教學(xué)反思的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。（2）教學(xué)中的反思：教師在課堂教學(xué)中不要拘泥于原有的教學(xué)設(shè)計(jì)，要根據(jù)課堂上的實(shí)際狀況及時(shí)作出調(diào)整。校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要深入課堂聽(tīng)課，與教師共同探討課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助教師對(duì)原有的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行“二度設(shè)計(jì)”，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。（五）教研活動(dòng)內(nèi)容：主要交流外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；反思課堂教學(xué)工作；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究教學(xué)規(guī)律；集體備課；聽(tīng)評(píng)研討課等。一、校本培訓(xùn)的目標(biāo)不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。建立本校的校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。逐步培養(yǎng)教師教科研工作的意識(shí)、水平和能力。通過(guò)各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習(xí)。開(kāi)展“一幫一，一對(duì)紅”師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。實(shí)效性原則：校本培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容、方式具有實(shí)效性，使教師有實(shí)實(shí)在在的提高，真正為建設(shè)教師隊(duì)伍起到重要作用。（二）各科教學(xué)要嚴(yán)格按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不得任意增加教內(nèi)容，額外拔高教學(xué)要求。（五）除市縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一審定出版的練習(xí)冊(cè)外，不得組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)和使用其他各種名目的復(fù)習(xí)資料、練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集一類(lèi)的材料。學(xué)生每周在?；顒?dòng)總量應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行控制，寒暑假應(yīng)主要讓學(xué)生休息，可適當(dāng)參加各種興趣活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，布置作業(yè)要適當(dāng)。各班任課教師對(duì)本班的學(xué)困生要做到心中有數(shù)，及時(shí)制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施。在教育過(guò)程中要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。各種教學(xué)要分類(lèi)指導(dǎo)，把教學(xué)重點(diǎn)適當(dāng)偏向后進(jìn)生。（五）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的領(lǐng)導(dǎo)，要及時(shí)總結(jié)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的經(jīng)驗(yàn)。（二）學(xué)生因家庭住址遷移需要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)（轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入）須持戶(hù)口簿、學(xué)生聯(lián)系信向?qū)W校提出申請(qǐng)，并將接收單位的回條教給學(xué)籍管理人員，然后攜帶轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)籍卡片，辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。（五）教導(dǎo)處每學(xué)期按時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)呈報(bào)學(xué)生的流動(dòng)情況。擅自調(diào)課未登記或教導(dǎo)處未認(rèn)可，按違反教學(xué)常規(guī)制度處理。六、較長(zhǎng)時(shí)間公假以及教師因特殊不可抗拒原因（急病