遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理人員管理-wenkub
2023-05-04 00:44:34 本頁面
【正文】 并形成本地區(qū)優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀研修成果（學(xué)習(xí)日志、學(xué)習(xí)反思、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀文章等）等，并向省級輔導(dǎo)團(tuán)隊專家推薦；及時與管理員、省級輔導(dǎo)團(tuán)隊專家進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、溝通，接受輔導(dǎo)員和省級輔導(dǎo)團(tuán)隊專家的指導(dǎo)，按要求完成各項工作任務(wù)；及時發(fā)現(xiàn)、挖掘、整理本地區(qū)學(xué)員優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀典型個案報省級輔導(dǎo)團(tuán)隊專家。如發(fā)現(xiàn)有進(jìn)度較慢的學(xué)員，及時進(jìn)行督促。 ●批改學(xué)員作業(yè)并擇優(yōu)推薦 根據(jù)培訓(xùn)進(jìn)程按時批改學(xué)員作業(yè)，并甄選出優(yōu)秀的作業(yè)匯總到班級周報中?！褡龊脤W(xué)員推優(yōu)工作 在班級管理過程中，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)員并及時記錄。如發(fā)現(xiàn)有進(jìn)度較慢和異?，F(xiàn)象，及時進(jìn)行督促。最頂層的是省電教館負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的工作人員，我們將他們稱為超級管理員，負(fù)責(zé)平臺系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置、單位的管理、講師的建立以及講師課程的分類與管理等；第二層級是省級教學(xué)團(tuán)隊和教學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊，也就是本次培訓(xùn)的專家以及助教團(tuán)隊，負(fù)責(zé)課程的設(shè)計和課程資源的管理；第三層級是市州輔導(dǎo)團(tuán)隊，就是地市級管理員，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所管各縣、市、縣輔導(dǎo)教師的日常督促管理、工作協(xié)調(diào)；第四個層級是縣級輔導(dǎo)團(tuán)隊，就是班主任教師，在這四個層級中，只有班主任教師是直接面對學(xué)員的。具體項目的填表說明如下，需按照說明填寫內(nèi)容，否則平臺不支持信息上報，無法開展監(jiān)督工作。（三）登錄進(jìn)入管理上報信息經(jīng)過地市州級管理員確認(rèn)后方可登錄，縣級輔導(dǎo)團(tuán)隊人員訪問平臺（），在“用戶登錄”位置進(jìn)入平臺。三、管理流程（一）查看學(xué)員信息了解班級學(xué)員的基本信息和課程選修情況，您可點擊圖片左側(cè)“學(xué)員管理”，右側(cè)會出現(xiàn)學(xué)員的相關(guān)信息。其中的學(xué)習(xí)進(jìn)度是衡量學(xué)員學(xué)習(xí)的一個重要指標(biāo)。在平臺上若查看到學(xué)習(xí)進(jìn)度90%，既得滿分50分，考核結(jié)論為合格，一個班可以推薦2名學(xué)員考核成績?yōu)閮?yōu)秀，其中推優(yōu)的學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度必須是100%，考核結(jié)論為優(yōu)秀。論壇首頁上的論壇分為：學(xué)習(xí)答疑、師生交流、談天說地等部分。再打開的頁面上進(jìn)入“遠(yuǎn)教項目”，可以進(jìn)入相關(guān)發(fā)帖回帖操作。此次培訓(xùn)要求每個學(xué)員共發(fā)表1篇主題帖（任選主題，必發(fā)一貼），1個回復(fù)貼，滿分為10分，考核結(jié)論為合格，一個班可以推薦2名學(xué)員考核成績?yōu)閮?yōu)秀，其中推優(yōu)的學(xué)員的主題帖要求論述思路清晰，論述細(xì)致，問題反映突出，考核結(jié)論為優(yōu)秀。本次培訓(xùn)有兩個作業(yè)，班主任需要權(quán)衡兩次作業(yè)，在本班級中推選2名學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)，在平臺中評為優(yōu)秀，就可以讓課程專家再次審核評閱，從而作為推優(yōu)依據(jù)。（八）批閱培訓(xùn)考核完成了所有課程內(nèi)容學(xué)習(xí)后，可以進(jìn)入考核，共需提交培訓(xùn)總結(jié)1份，滿分10分?？偟膩碚f，我們將培訓(xùn)分為三個階段，每階段的工作要求分別是： 培訓(xùn)前期（培訓(xùn)啟動后的前兩周）：督促學(xué)員提交信息，保障學(xué)員注冊率不低于班級人數(shù)的90%。 四川省“教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目各市（州）輔導(dǎo)團(tuán)隊平臺操作指南市州級管理員主要負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的人員管理、培訓(xùn)班管理和培訓(xùn)情況整體監(jiān)督。建立學(xué)員信息與登錄帳號的對應(yīng)關(guān)系，管理和維護(hù)本單位及下屬單位學(xué)員信息。（紅色*號信息為必填項）3） 學(xué)員信息新增成功，點擊“確定”4） 界面將自動回到對應(yīng)地區(qū)的學(xué)員管理頁面，勾選學(xué)員信息前面的小方塊，點擊頁面下方的“生成學(xué)員賬號”按鈕，系統(tǒng)將自動生成學(xué)員登錄賬號。2） 進(jìn)入批量導(dǎo)入界面，先點擊頁面下方“模板下載”按鈕，得到第二幅圖，除了灰色的必填項外，在規(guī)定需要完善的信息前面打勾，然后點擊界面下方的“導(dǎo)出模板”按鈕，將學(xué)員信息采集導(dǎo)入模板先下載下來，將學(xué)員的對應(yīng)信息填寫到下載下來的導(dǎo)入模板excel表格中，并進(jìn)行保存。4） 在出現(xiàn)的“打開”，注意該文件必須以系統(tǒng)導(dǎo)出的模板方式存儲。如果導(dǎo)入信息有誤，如下圖，點擊“下載”按鈕，錯誤數(shù)據(jù)以excel表格的形式下載下來，用戶可以根據(jù)表格中具體錯誤提示在原來的導(dǎo)入文件中進(jìn)行修改保存，然后重新導(dǎo)入。（二）班主任管理新建、管理和維護(hù)本單位及下屬單位的班主任信息。3） 模板下載成功以后，點擊界面下方“返回”按鈕，回到批量導(dǎo)入頁面。7） 在“導(dǎo)入結(jié)束”的狀態(tài)下，如果導(dǎo)入成功，那么返回班主任管理界面即可看到班主任信息。（三）培訓(xùn)班管理班級的建立以及班主任與課程的指定與管理。PS：班級名稱可以手動輸入，謹(jǐn)記班級名稱的統(tǒng)一性，最好以所在市、縣（區(qū)）或者培訓(xùn)項目命名班級名稱，例如四川省自貢市（01）班，四川省自貢市（02）班；四川省自貢市榮縣（01）班，四川省自貢市榮縣（02）班，以方便管理。6） 班級學(xué)員信息的導(dǎo)出7） 將需要導(dǎo)出的學(xué)員班級勾選上,然后點擊右上角的“導(dǎo)出”按鈕即可。這樣就實現(xiàn)了學(xué)員調(diào)班分班。學(xué)習(xí)情況查詢根據(jù)需要點擊不同的報表（“選課情況查詢”、“學(xué)分查詢”、“學(xué)習(xí)進(jìn)度查詢”、“成績查詢”、“人數(shù)統(tǒng)計”）來查看當(dāng)前培訓(xùn)情況，例如“人數(shù)統(tǒng)計”如下圖，在統(tǒng)計報表顯示出來以后還可以點擊右上方“導(dǎo)出”按鈕，將報表下載下來。
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