公文寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及解決辦法-wenkub
2023-05-03 07:42:55 本頁(yè)面
【正文】 （二）根據(jù)機(jī)關(guān)應(yīng)用材料寫(xiě)作主題表達(dá)語(yǔ)義的顯在性，將主題內(nèi)涵鮮明地凸現(xiàn)出來(lái) 大標(biāo)題就是本篇的主題思想。 平時(shí)就要多讀書(shū)，搞好革命基本理論和多學(xué)科多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備；經(jīng)常注意學(xué)習(xí)中央的文件，把握精神實(shí)質(zhì)，研究形勢(shì)變化而引發(fā)的新情況、新問(wèn)題；結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例多進(jìn)行分析評(píng)判是非功過(guò)的思維訓(xùn)練。 三、思路展開(kāi)不順暢 對(duì)層次的劃分有分不開(kāi)“檔”的情況，有的不管什么材料都是清一色“三三制”，有的給人一種硬分或勉強(qiáng)的感覺(jué)。平時(shí)，我們講搞教學(xué)背課的時(shí)間比例是四比一，我看構(gòu)思和寫(xiě)作的時(shí)間比例也要在這個(gè)比例數(shù)之上。 一要緊跟黨中央新的戰(zhàn)略部署和重要指示的發(fā)表，及時(shí)去投入研究，這是捕捉新情況必須要掌握的首要一條；二要從群眾貫徹黨的指示的反映中，觀察新的思想去向；三要從對(duì)同類(lèi)工作的歷史對(duì)比觀察中，及時(shí)捕捉變化的新情況；四要從工作出現(xiàn)的新問(wèn)題中來(lái)捕捉研究新課題。 公文寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及解決辦法 常見(jiàn)問(wèn)題：一是反映新情況、新問(wèn)題而富有新意的材料所占比例甚低；二是思考和表達(dá)問(wèn)題的角度老化；三是為“新”而新，偏重在文字上玩游戲。 二、講區(qū)別，求新意，勇于推出新的經(jīng)驗(yàn)和理論 三、超出以往，另辟新路，尋求表達(dá)的新角度框架設(shè)計(jì)構(gòu)思過(guò)程： 主要任務(wù)，一是提煉和確立主題思想；二是確定思想，選定展開(kāi)的層次。有的作者不要說(shuō)細(xì)構(gòu)思，就連粗構(gòu)思都沒(méi)搞好就草率動(dòng)筆。 四、對(duì)層次內(nèi)容安排輕重分配不當(dāng)，出現(xiàn)前空后累贅的問(wèn)題 有不少作者頭腦中形成了一個(gè)法定的寫(xiě)作模式，就是第一大層次只能寫(xiě)抓學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，并標(biāo)榜為“先務(wù)虛”。 （二）掌握和運(yùn)用構(gòu)思機(jī)關(guān)材料所需要的思維方法 我們的思維必須受黨的方針政策、工作重心、會(huì)議的議題、集體決定、領(lǐng)導(dǎo)意圖的約束，從內(nèi)容到形式不能摻入作者的主觀思想。 經(jīng)驗(yàn)材料、典型事跡材料、調(diào)查報(bào)告、工作研究 兩個(gè)部位來(lái)表達(dá)主題思想 工作總結(jié)：一是在對(duì)前段工作總的形勢(shì)的評(píng)價(jià)上；一個(gè)是對(duì)下一段工作的總的指導(dǎo)思想概括上。 提煉和表達(dá)主題不單單是在文字上推敲出花樣。二是分析問(wèn)題要深刻全面，使主題自然展開(kāi)，層層深入，以?xún)?nèi)在的邏輯力量使主題深化。在布局時(shí)，要考慮把主體思想貫穿材料全過(guò)程，從整體結(jié)構(gòu)上充分給予反映和體現(xiàn)。每個(gè)層次要從不同的側(cè)面、不同程度上發(fā)揮好表達(dá)主題的作用。這就是層次的集體性，即每個(gè)層次各有分工，相對(duì)獨(dú)立。 按平等并列關(guān)系安排層次 材料的各個(gè)層次呈現(xiàn)“并列”關(guān)系，各個(gè)層次從不同的側(cè)面，不同角度表現(xiàn)工作狀況，揭示觀點(diǎn)，展現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。不要采取前者前、中者中、后者后的呆板敘事方法，講究起伏變化，把所寫(xiě)內(nèi)容采取優(yōu)化組合，均衡地分配到各個(gè)層次中去。一篇應(yīng)用材料只要主標(biāo)題和各層次標(biāo)題一列出來(lái)，就會(huì)綱舉目張了?！把芯啃虑闆r”、“解決新問(wèn)題”、“樹(shù)立新觀念”、“講究新思路”、“展示新形象”、“
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