【正文】 的預期對價格的預期、對收入的預期 3．需求關系的表達方法 （1）敘述法 （2）表格法 （3）函數法：Q＝abP，a、b均為正數 （4）圖解法 方程中的a值在圖上如何體現？ b值越大，需求線就越＿（水平／豎直），反映價格 P變化對需求量 Q變化的影響就越（大／小） 反之，b值越小，需求線就越＿＿（水平／豎直），反映價格P變化對需求量Q變化的影響就越＿＿（大/?。? 4．區(qū)分需求量的變動與需求關系的變動：教材第52頁上述兩種變動用圖解如何區(qū)別？ 區(qū)分個人需求、行業(yè)需求和企業(yè)需求的關系區(qū)分敏感性高的需求曲線和敏感性低的需求曲線 二、供給分析1． 供給Supply定義：教材第54頁注意與實際生產量和實際銷售量的區(qū)別供給構成行業(yè)——供給函數有哪些自變量？是如何變化的（1） 產品的價格同向變化（2） 相關產品的價格注意與需求中的相關產品的區(qū)別供給中的相關產品主要是指使用相同生產要素的產品反比變化（3） 成本反比變化（4） 稅收反比變化 3．供給曲線：教材第55頁上述兩種變動用圖解如何區(qū)別？三、市場供求分析 1．均衡分析均衡價格的形成和變化 均衡價格與均衡交易量：概念（教材第58頁）與計算練習（教材第107頁第7頁）2．供求不均衡狀況的分析短缺和過剩 （教材第60頁）注意供求法則的條件 ：民航“漲價聯盟”扛不住 你漲我不漲，明漲暗卻降。（科斯理論將交易費用、產權安排和資源配置聯系起來的理論）2. 意義：當外部交易費用太高，而通過形成一個組織，并允許某個權威來支配資源，就能節(jié)約交易費用時，企業(yè)就產生了比如，中介公司. 當企業(yè)內部交易費用的增加，恰好等于外部交易費用的節(jié)約，就是一個企業(yè)規(guī)模的合理邊界。 “邊際y”在數學上的意義即原函數y的導數，表示函數的變化率。在企業(yè)經營決策中，邊際分析的方法廣泛應用于產量、收入、成本、利潤等經濟變量的分析。梅納德、卡爾我們不說喚起他們利他心的話，而說喚起他們利己心的話。他所追求的僅僅是他個人的安樂，僅僅是他個人的利益。 以下把教材中出現的字母通常所表示的含義列出如下： A 平均Average C 成本Cost D 需求 Demand E 彈性Elasticity；期望EXPECTATION F 固定 FixedI（消費者）收入Ine K 資本Capital L 勞動力Labor，長期Longrun M 邊際Marginal P 價格Price Q 數量Quantity R （企業(yè)）收入Revenue S 供給 Supply；短期 Short T 總 Total U 效用Utility V 可變的 Variable π 利潤Profit九、經濟學家Economist 亞當七、經濟學的基本假設之二；企業(yè)追求的目標是利潤的最大化，教材第3436頁 討論題： 3．現實生活中，利潤往往不是企業(yè)唯一的目標，那么還有那些目標？這些目標與利潤目標的關系如何？ 4．企業(yè)的目標是否就是企業(yè)經理的目標？如何解決兩者不一致的矛盾？八、課程的目的與要求，應使學員了解企業(yè)管理中的經濟問題，能夠研究企業(yè)生產要素和其他經濟資源的合理分配，探求企業(yè)發(fā)展運作中的內在經濟規(guī)律，分析企業(yè)經濟活動的規(guī)模、比例、結構、組織以及與其他經濟活動的關系。其內容：（1） 國民收入決定理論（2） 失業(yè)與通貨膨脹理論（3） 經濟周期與經濟增長理論（4） 開放經濟理論（5） 宏觀經濟政策　　，探討與企業(yè)管理有關的各種問題的一門學科。管理經濟學：教材第8頁1. 微觀經濟學單個經濟單位的經濟行為及相應的經濟變量數值的決定。 討論題： 美國微軟公司總裁比爾五、經濟學的基本假設之一：資源是稀缺的 我們生活在一個存在稀缺性的世界上。 問以經濟策，茫若墜煙霧。 一李白 文章西漢雙司馬，經濟南陽一臥龍 —對聯古來經濟才，何事獨罕有？ —杜甫二、 管理 計劃、組織、指揮、協調、控制 三． 經濟學的定義（教材第二頁）、管理經濟學的定義（教材第四頁）四． 為什么學經濟學薩繆爾森（1970年諾貝爾經濟學獎獲得者）：學經濟學并非要讓你變成天才；但若不學經濟學，命運就很可能會與你格格不入。稀缺的原因是資源的有限性與欲望的無限性之間的矛盾。蓋茨的個人財富已達1000億美元，超過芬蘭全國的國民生產總值（GNP）970億美元，對于他來說，有沒有什么東西仍是稀缺的？ 2．理解這一假設有什么意義？ 美國經濟學家加爾布雷思認為，美國國會中勢力最大的政治家集團，是那些掌握了最稀缺資源的人。研究的是單個經濟單位的行為廠商和居民，解決的問題是資源的配置，理論核心是價格理論，研究的方法是個量分析。其目標是在微觀經濟學和企業(yè)管理實踐之間架起橋梁，幫助企業(yè)管理者提高管理水平。本課程的教學，應貫徹理論聯系實際的原則，著重闡明微觀經濟學的基本理論、基礎知識和基本技能，培養(yǎng)分析和解決實際問題的初步能力，并為其他經營管理方面的專業(yè)課程打好基礎。斯密，（ 1723—— l790） 《國民財富的性質和原因的研究》（簡稱《國富論》），1776年出版。在這樣做時，有一只看不見的手引導他去促進一種目標，而這種目標決不是他所追求的東西。我們不說自己需要，而說對他們有利。馬克思（18181883） 《共產黨宣言》（與恩格斯合著，1848年出版）；《資本論》 阿弗雷德凱恩斯（1883～1946）《就業(yè)、利息與貨幣通論》 第二節(jié) 管理經濟學的基本分析方法一、 邊際分析法的經濟含義1. 經濟現象之間的關系：相關關系和函數關系2. 借助函數關系，研究因變量隨著自變量的變化而變化的程度，以此分析經濟效果的一種分析方法。3. 案例：1993年北京第七屆全運會，王軍霞在女子10000米長跑的決賽中，以29分31秒78跑完了全程，一次性將世界記錄縮短了40多秒 烏克蘭撐桿跳高運動員布勃卡總共35次打破世界記錄，每次只把世界記錄提高一厘米 比照原有世界記錄，就算打破世界記錄二、 邊際分析法的數學原理（教材第一章第二節(jié)18頁） 在分析函數 y= f（ x）的變化時引入“邊際”的概念。 一些經濟學中的邊際概念應用實例，見教材第2122頁。 外商評論：中國的勞動力成本、原材料雖然便宜，由于體制的原因，交易成本一直在上升，廉價勞動力的優(yōu)勢正被體制劣勢一點點地抵消掉。民航“漲價聯盟”，如今還真被業(yè)內外有識之士“不幸而言中”，啟動未及一周便已形同虛設. 23家航空公司原先約定的本月5日起將票價統(tǒng)一上漲15%的決定，盡管從目前各家對外公布的調價表上看，基本上巳“不折不扣”地執(zhí)行，然而實際情況并非如此。這無疑宣告以往的“禁折令”又告作廢；二是航空公司對“消費心理”揣摩之下認為，漲價后再七折八扣（事實上6折的也有）會讓乘客更加覺得“來之不易”。于是從去年下半年起，打折風折悄然再起；今年4月1日，鑒于各航空公司惡性競爭加劇，民航總局又推出利益均沾的“航線聯營政策”，108條主要航線統(tǒng)一實行最低8折票價，所獲運營收入“有福同享”；5月又推出“ 2000淡季團體折扣價”。計算機技術的發(fā)展將使得上述過程日益精確、可行。如果請你設計一個下屆杯賽的球票分配方案，面對全世界億萬球迷，您有何高見呢？第二節(jié) 效用理論一、 效用的概念（教材第二章第二節(jié)72頁） 菜農的一車真白菜和齊白石畫的一棵白菜二、價格的效用決定論： 例：一幢新造的6層樓，在商品房出售時一般是6樓售價高還是3樓售價高？在建造是造6樓所花的勞動多還是造3樓所花的勞動多？為什么酒類是越陳越貴，而茶葉卻是越新越貴？效用決定了價格的上限，成本（勞動價值中的一部分）決定了價格的下限。六、邊際效用遞減規(guī)律七．邊際替代率遞減法則 討論題： 1．無論是國際貿易還是國內貿易，一筆雙方積極參與的公平交易。 賣得貴關鍵在于“賣得晚”。沈寨鄉(xiāng)的干部群眾更為驚嘆：種了這么多年地，才知道玉米可以“等著賣”。觀眾吃不準是否好看而猶豫不決。第三節(jié) 彈性分析一、需求彈性的一般概念 需求量Q受某種因素x的影響而發(fā)生變化，則“需求的x彈性” E=需求量Q變動的百分比／自變量x變動的百分比 以下分析三種具體的需求彈性。笑話“所謂必需品，就是女朋友的目光停留超過一分鐘的商品。美國國會預算辦公室曾經估計可以在未來5年內帶來15億美元的稅收收入，平均每年3億美元，然而1991年富人總共才為購買奢侈品上繳了3000萬美元的稅金。 （4）時間因素也影響彈性的大小。思格爾定律相當于說：食物需求的收入彈性小于1。，中國和中國香港占80%，%，約3000塊。但購買蔬菜、瓜果等食品卻不用支付消費稅。 4證明：如果需求函數滿足P發(fā)達國家已經在采取行動，挪威一包香煙的價格超過7美元，其中大部分為稅收。 6如果某商店想對收入高的顧客定價高些，對收入低的顧客定價低些，問能否做到？如何實現？7．互補產品往往可以分為基本產品和配套產品，對這兩部分的定價策略不同。二、常用的生產函數 （1）線性函數：Q＝3x+7y （2）三次方程：教材153— 154頁 （3）冪函數：科布一道格拉斯函數，教材 154頁三、短期生產函數單變量生產函數的性質分析 （1）．三個基本參數； 總產量TQ=f（L） 平均產量AQ二 QT/ L 邊際產量MQ＝△TQ/△L=dTQ／dL （2）．總量與邊際量的相互關系： 當邊際產量為正值時，總產量上升； 當邊際產量為負值時，總產量下降； 當邊際產量為零時，總產量最大。例題1..已知生產函數：Q=f(K,L)= (Q：產量，K：資本，L：勞動) 令上式的K=10求：（1）寫出勞動的平均產量函數和邊際產量函數 （2）分別計算當總產量、平均產量和邊際產量達到極大值時企業(yè)雇傭的勞動。 這一問題有多種解決方法，教材采取無差異分析法用圖解求最優(yōu)。 教材介紹了上述問題的兩種解法。 練習建立模型：教材159頁第5題。同期，中國平均每年工業(yè)增長率為6%。還是精耕細作的方法好？ 3．（數學題）用薄壁鋼管作輸油管，鋼管的半徑增加一倍，問成本增加多少？輸油能力增加多少？ 4．除了教材148頁提到的各項因素外，你認為還有哪些促使規(guī)模收益遞增／遞減的因素？ 第四章 成本分析一。問：會計利潤有多少？（此例及以后各例暫不考慮稅收問題） 2．管理經濟學提出一個問題：有沒有會計帳面上沒有反映出來，但在實際決策中卻應該加以考慮的成本？ 自有資源的機會成本，沒有列入會計帳戶，是隱性成本。有人來拉王先生一道進大飯店燒菜，老李又上門求租房子，租金漲到 ，你說王先生在99年該如何決策？ 倒三：復旦、交大兩校均招收全脫產學習的MBA（工商管理碩士）班，復旦的學制兩年，每年學費1萬元，交大的學制1年，學費3萬元。問： （1）根據利潤最大原則來決策，應該采用哪