黃山奇松教案-wenkub
2023-05-02 13:20:27 本頁(yè)面
【正文】 重點(diǎn)突出。第一自然段是講人們對(duì)黃山奇松情有獨(dú)鐘；第二自然段具體描繪了迎客松、陪客松、送客松的動(dòng)人姿態(tài)，寫出了它們的“奇”，是全文的重點(diǎn)段；第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀美?！菊n時(shí)目標(biāo)】1． 正確、流利、有感情地朗讀課文。4． 能仿照第三自然段“總—分—總”的寫作方法寫一個(gè)小片段?！菊n前欣賞】黃山風(fēng)景錄像資料【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第一課時(shí)一． 創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入1． 課前我們欣賞了黃山風(fēng)景的錄像，你有什么感受？【設(shè)計(jì)意圖】播放黃山風(fēng)景錄像生動(dòng)直觀，使學(xué)生很快入情入境，對(duì)黃山產(chǎn)生直觀的體驗(yàn)，很快就激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣?！驹O(shè)計(jì)意圖】收集資料可以拓展學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，在學(xué)生交流資料的過(guò)程中給予肯定，其實(shí)就是在培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于搜集資料的好習(xí)慣。 4．過(guò)渡語(yǔ)：黃山被譽(yù)為 “天下第一奇山”，以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名于世?！驹O(shè)計(jì)意圖】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，從課題開始，就開始培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于思考的好習(xí)慣。1．詞語(yǔ)：情有獨(dú)鐘 陡崖 （學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的讀音掌握很好，不用費(fèi)太多時(shí)間））三．精讀第二自然段，學(xué)法用法（一）學(xué)法邊讀邊想，課文是怎么具體描寫這三大奇松的？邊讀邊做批注，做到不動(dòng)筆墨不讀書，把對(duì)有關(guān)詞句的理解、感悟?qū)懺跁锌瞻滋帯?指生讀寫迎客松的句子。 迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。 雄健有力：遒勁。③從“飽經(jīng)風(fēng)霜”體會(huì)它的古老頑強(qiáng)的生命力。句二：迎客松的奇還表現(xiàn)在哪兒呢？（課件出示：“它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情的歡迎賓客的到來(lái) ③同學(xué)們，請(qǐng)看看這幅圖，這斜伸出去的枝干像什么？（像主人伸出的手臂）正因?yàn)槿绱?，所以才取名為迎客松，作者的想象力真是太豐富了，我相信我們班同學(xué)的想象力更豐富，誰(shuí)能試著想象一下，迎客松斜伸著手臂，會(huì)說(shuō)些什么歡迎詞來(lái)歡迎賓客的到來(lái)呢？（學(xué)生熱情的說(shuō)歡迎詞，并做動(dòng)作）。 ①“如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。 ② 人們只要一提到黃
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