【總結(jié)】數(shù)學(xué)必修1集合測(cè)試題一、選擇題(每小題5分,計(jì)5×12=60分) 1.下列集合中,結(jié)果是空集的為()(A)(B)(C)(D) 2.設(shè)集合,,則()(A)(B)(C)(D) 3.下列表示①②③④中,正確的個(gè)數(shù)為()(A)1(B)2(C)3(D)4 4.滿足的集合的個(gè)數(shù)為
2025-04-04 05:00
【總結(jié)】《集合間的基本運(yùn)算》同步訓(xùn)練題1.已知集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},則CUA=()A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}2.集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(CRB)=()A.{x|x>1}B.{x|x≥1}C.{x|1<x≤2}D.{x|1≤x≤2}
2025-03-24 04:06
【總結(jié)】§集合間的基本關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.2.過程與方法讓學(xué)生通過觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義..態(tài)
2024-11-24 21:33
【總結(jié)】§集合間的基本關(guān)系教學(xué)目的:讓學(xué)生初步了解子集的概念及其表示方法,同時(shí)了解相等集合、真子集和空集的有關(guān)概念.教學(xué)重難點(diǎn):1、子集、真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別;2、空集的概念以及與一般集合間的關(guān)系.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)(結(jié)合提問):1.集合的概念、集合三要素2.集合的表示、
2024-11-28 15:38
【總結(jié)】一、選擇題1.方程組的解集是( )A.B.{x,y|x=3且y=-7}C.{3,-7}D.{(x,y)|x=3且y=-7}[答案] D[解析] 解方程組得用描述法表示為{(x,y)|x=3且y=-7},用列舉法表示為{(3,-7)},故選D.2.集合A={x∈Z|y=,y∈Z}的元素個(gè)數(shù)為( )A.4 B.5C.10 D.12
2025-08-04 07:27
【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算(一)并集、交集一、教學(xué)目標(biāo)1.理解交集和并集的概念.2.掌握交集和并集的表示法,會(huì)求兩個(gè)集合的交集和并集.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)?1.教學(xué)重點(diǎn):交集和并集的概念?2.教學(xué)難點(diǎn):交集和并集的概念、符號(hào)之間的區(qū)別與聯(lián)系教與學(xué)過程設(shè)計(jì)?解:A=?1,2,3,6},
2024-11-16 21:18
【總結(jié)】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合
2024-11-24 22:56
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)必修1集合教案 學(xué)習(xí)周報(bào)專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 集合(第1課時(shí)) 一、知識(shí)目標(biāo):①內(nèi)容:初步理解集合的基本概念,常用數(shù)集,集合元素的特 征等集合的基礎(chǔ)知識(shí)。 ②重點(diǎn):集合的基本概念及集...
2024-10-28 15:57
【總結(jié)】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合,并指出它們?cè)亻g的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx>1},B={xx2>1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對(duì)于兩個(gè)
2024-11-17 07:50
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)?!?、“班級(jí)”等,有什么共同特征?同一類對(duì)象的匯集活動(dòng);
2024-11-24 22:54
【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)校”、“班級(jí)”等,有什么共同特征?同一類對(duì)象的匯集活動(dòng);
【總結(jié)】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,等等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎?⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合
【總結(jié)】個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)難點(diǎn):(掌握)集合中元素的特性①確定性②互異性③無序性;(理解)集合的表示方法①自然語言法②例舉法③描述法④圖示法;一、對(duì)集合元素特征的理解:(1)確定性是集合的最基本特征,沒有確定性就不能成為集合。例如“課本中的難題”“聰明的孩子”,其中“難題”“聰明”因界定的標(biāo)準(zhǔn)模糊,故都不能構(gòu)成集合。(2)互異性是判斷能否構(gòu)成集合的
【總結(jié)】學(xué)習(xí)周報(bào)專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試(1)—第一單元(集合)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列各項(xiàng)中,不可以組成集合的是 () A.所有的正數(shù) B.約等于2的數(shù) C.接近于0的數(shù) D.不等于
2025-08-18 17:17