葫蘆絲活動(dòng)教學(xué)案-wenkub
2023-05-02 12:31:59 本頁面
【正文】 度點(diǎn)，不能強(qiáng)也不能弱，我們通常說的“到位”在此體現(xiàn)的很恰當(dāng)， 為什么初學(xué)者吹出的音樂不好聽，主要原因就是氣息的最佳力度點(diǎn)沒有找到，通常會(huì)第六周低音3的練習(xí)： 有一首歌曲也許大家都非常熟悉，那就是《有一個(gè)美麗的地方》此曲用葫蘆絲演奏傣味十足，效果極佳，但最令人煩惱的是歌曲中低音3的演奏，有的同學(xué)不知道怎樣演奏或樂器本身這個(gè)音不準(zhǔn)，故只能避開不奏或翻高8度演奏，可這樣一來這首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子就有遺憾了。 其次解決的是音尾的“咕”聲，當(dāng)吹完一個(gè)音后，特別是低音567三個(gè)音較為嚴(yán)重，隨之便會(huì)出現(xiàn)“咕”聲，聽起來特別不舒服，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)“咕”聲呢，因?yàn)楫?dāng)你吹完一個(gè)音后，其實(shí)口腔里還有余氣，這部分余氣釋放時(shí)，幾乎沒有力度和強(qiáng)度,故這部分氣發(fā)出的音便是“咕”聲，我們要避免它，只有吹完后，快速的把嘴唇打第五周氣息的運(yùn)用：氣息的運(yùn)用，在所有吹奏中都顯得尤為重要，特別是在葫蘆絲，巴烏中氣息的控制，力度的分配，是演奏好巴烏、葫蘆絲的這重要環(huán)節(jié)，主要講一講吹奏音階時(shí)的氣息運(yùn)用，葫蘆絲、巴烏的運(yùn)氣和其他的吹奏樂器有明顯的差別，一般的吹奏樂器當(dāng)演奏到高音部分都需要一定的力度和強(qiáng)度，相對(duì)于低音的演奏要更用力，而葫蘆絲、巴烏恰恰相反，越是高音氣流就越弱，特別是高音５和６的吹奏。 大多初學(xué)者當(dāng)能吹出正常的音后都會(huì)遇到這樣兩個(gè)問題，一是音頭總是“咕”音先發(fā)出接著才發(fā)出正常音，二是當(dāng)吹一個(gè)音后，音尾總是會(huì)帶出一個(gè)“咕”聲，嚴(yán)重的影響吹奏效果，怎樣避免音頭和音尾的“咕”聲。其次，由于手指離開太高，當(dāng)關(guān)閉音孔手指不能準(zhǔn)確地落到所對(duì)應(yīng)的孔上。 開第三孔為“do”即筒音作“ 5” C 大調(diào)指法表 (筒音做 5 ) 低音 5 低音 6 低音 7 中音1 2 3 4 高音5 6 第七孔 ● ● ● ● ● ● ● ● ○ 第六孔 ● ● ● ● ● ● ⊙ ○ ○ 第五孔 ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ 第四孔 ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ 第三孔 ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ 第二孔 ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 第一孔 ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 說明：● 表示“閉” ○ 表示“開” ⊙ 表示“開半孔” ：（1）練習(xí)呼吸方法（2）練習(xí)基本音（3）熟練指法第三周葫蘆絲按孔部位及手形 ：按孔部位要吹出一個(gè)正常的音，有一點(diǎn)是必須做到的，凡要求關(guān)閉的音孔是不漏氣的，一絲都不能漏，否則，發(fā)出的音不準(zhǔn)確，讓人覺得刺耳不實(shí)在。通常9度以內(nèi)不超過11度。 c 附管：輔助（合聲）發(fā)音管。（3）葫蘆絲基本發(fā)音練習(xí)：（5 6 7 1 2 3 5 6）練習(xí)曲。 二、教學(xué)對(duì)象：無基礎(chǔ)的學(xué)生，樂器統(tǒng)一C調(diào) 三、教學(xué)重難點(diǎn)：吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法 四、教學(xué)過程： （一）介紹葫蘆絲：1．葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲主要由主管、簧片、附管、葫蘆四大部分構(gòu)成 a主管：旋律管，開有多個(gè)按音孔。常見的為一附管發(fā)一單（長）音，高音附管 d 葫蘆：葫蘆起漏斗作用，氣流通過葫蘆傳遞到主管和附管里面。 第二周一般可歸納為三種：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。為了保證所按音孔不漏氣，我們采用指肚按孔，避免指尖和指腰按孔，因?yàn)橹付敲娣e相對(duì)指尖和指腰要寬一些，其次指肚按孔手形較美觀，并便于演奏，故我們?cè)诎纯讜r(shí)采用指肚按孔。希望大家避免以上三種及其他不正常的姿勢(shì)）。首先解決音頭的“咕”聲，大多初學(xué)者均用“呼”來吹奏音頭，我們可以體會(huì)一下，一口氣“呼”出來，氣頭是軟的，力度很弱，發(fā)出的音便是“咕”聲，爾后隨著氣流力度的增強(qiáng)，發(fā)音才正常。只需較短的氣流即可。如果低音3能演奏出來，并演奏好，我們演奏范圍就又寬了許多，諸如《有一個(gè)美麗
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