蘇教版二年級下角的初步認(rèn)識教案-wenkub
2023-05-02 12:30:00 本頁面
【正文】 么鐘面上哪兒能找到角呢?鐘面上時(shí)針和分針也能形成一個(gè)角(課件閃角)。 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生聯(lián)系生活中一些常見的物體初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，能正確地指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認(rèn)出角。2．學(xué)生通過觀察和操作認(rèn)識到角是有大小的。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圓片、三角板，連接條教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，老師今天帶來一個(gè)小游戲，大家愿意猜一猜嗎？生：愿意師：請看大屏幕，猜猜這兩個(gè)圖形是什么？生：三角形，五角星師：那三角形和五角星，這兩個(gè)圖形中都有什么呀？生：角師：想知道角的樣子嗎?今天我們就一起來認(rèn)識它。你能找出我們生活中的角嗎？生：剪刀、數(shù)學(xué)書……師：憑著我們班同學(xué)的聰明．如果你們能繼續(xù)找下去，肯定能找出非常多的角出來，由于時(shí)間關(guān)系，你們課后可以繼續(xù)找…… (二)適時(shí)抽象、建立表象。師：那老師想畫一個(gè)角，誰來指揮老師畫一個(gè)角（生指揮，師畫角）這是角嗎？板書： 通常我們還在兩條邊之間用一條小弧線作為角的標(biāo)記。(生做角，師巡視)師：誰來展示一下你做的角呢？（學(xué)生上臺展示）師：現(xiàn)在我
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