蜀相公開課教學(xué)設(shè)計(jì)說明-wenkub
2023-05-02 12:21:13 本頁(yè)面
【正文】 ..《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì)定遠(yuǎn)中學(xué) 張萍【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 ①理解詩(shī)歌意象，梳理作品脈絡(luò)，把握作品的內(nèi)容和主旨②學(xué)會(huì)聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩(shī)人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩(shī)人的代表作品。 【教學(xué)難點(diǎn)】 把握詩(shī)歌的景與情，感受品味詩(shī)歌的意境。一個(gè)有才氣的杜甫。有詩(shī)句為證：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”寫過《三吏》《三別》等反映殘酷兵役給人民帶來痛苦的詩(shī)文。 “ （ 語(yǔ)不驚人死不休 ） ” （ 現(xiàn)實(shí)主義 ）詩(shī)人。在這首詩(shī)中作者表達(dá)的正是這兩種情感：對(duì)諸葛亮的敬仰之情以及對(duì)他和像他一樣的英雄壯志未酬、功業(yè)未就的惋惜之情。）頷聯(lián)：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音映階——映照著臺(tái)階 好音—悅耳的聲音，這里指鳥鳴 特寫鏡頭，從祠堂的外部到內(nèi)部，內(nèi)景（頷聯(lián)句意：碧草照映臺(tái)階呈現(xiàn)自然的春色，樹上的黃鸝隔枝空對(duì)婉囀鳴唱。（明確：自，空）問題比較理解：“映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”與“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”“映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”有兩層含義①春意盎然、賞心悅目的景色②欣喜愉悅的情感“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”碧草映階，黃鸝隔葉，本是種賞心悅目的景象，然以此二字修飾，則所含之情便大有轉(zhuǎn)折：青草自綠，無人光顧；黃鸝好音，無人傾聽，這是何等凄涼傷感。天下計(jì)——諸葛亮精辟地分析了天下形勢(shì)，提出了統(tǒng)一天下應(yīng)走鼎足三分，聯(lián)吳抗曹的道路，也稱“隆中對(duì)策”。天下計(jì)——推崇其濟(jì)世雄才 老臣心——贊揚(yáng)其報(bào)國(guó)忠忱 雄才大略、生平業(yè)績(jī)和 忠貞不渝、堅(jiān)毅不拔的精神品格正是詩(shī)人之所以景仰諸葛武侯的緣由 尾聯(lián)：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿澿出師——
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