【總結(jié)】溝通分析理論(TransactionalAnalysisTA)溝通分析理論創(chuàng)立人:EricBerne?埃里克·伯恩EricBerne(1910-1970):美國著名的心理學(xué)家和心理治療領(lǐng)域的先驅(qū)。他向傳統(tǒng)的精神分析心理治療方法提出挑戰(zhàn),于20世紀(jì)60年代創(chuàng)立了TA理論用于心理治療。?他的主要著作包括:
2025-08-15 22:39
【總結(jié)】>﹤﹤﹤﹤>>>﹤>﹤﹤>4,5,6,7
2024-11-24 12:38
【總結(jié)】目錄中文摘要 3ABSTRACT 4 5 5 6學(xué)習(xí)型組織的定義 6學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵 7實踐社團(tuán)的定義 7實踐社團(tuán)的構(gòu)成要素和判別標(biāo)準(zhǔn) 8實踐社團(tuán)的內(nèi)涵 8學(xué)習(xí)型組織與實踐社團(tuán)的關(guān)系 9“虛擬實踐社團(tuán)”的內(nèi)涵 10“虛擬團(tuán)隊”的定義 10“虛擬實踐社團(tuán)”的定義 10虛擬實踐社團(tuán)的基本要素 10虛擬實踐社團(tuán)的特征
2025-06-29 08:19
【總結(jié)】分式的約分和通分分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的整式,分式的值不變。用式子表示為:)0.(????????CCC,CC???????其中A,B,C是整式。分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)是如何約分的??1、約分:?約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡分?jǐn)?shù)。
2025-07-26 20:23
【總結(jié)】一、公交1、廈門藍(lán)斯通信股份公司城市公交整體解決方案城市公共交通是與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。實施公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,提高公交出行分擔(dān)率和利用率,是提高交通資源利用效率,緩解交通擁堵的重要手段。黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)多次作出重要批示,要求優(yōu)先發(fā)展城市公共交通,是符合中國實際的城市發(fā)展和交通發(fā)展的正確戰(zhàn)略思想?!俺鞘泄步煌òl(fā)展的十二五規(guī)劃”再次明確以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實
2025-06-29 02:33
【總結(jié)】1第六章通行能力分析第一節(jié)通行能力與服務(wù)水平3/5/2023123/5/202323?通行能力即為在一定速度要求下的最大交通量。它是一定時段內(nèi)通過線路某斷面的最大車輛數(shù),反映了交通運輸設(shè)施的“生產(chǎn)能力”,所以又稱作通過能力或容量。?通行能力同交通量采用相同的計量單位。二者的區(qū)別是:交通量反映的是交通流的
2025-01-27 00:36
【總結(jié)】本科教學(xué)課程名稱:交通分析授課人:李亞橋院系:機場學(xué)院交通工程系第五章交通波理論一、交通波模型的建立2211)uu()uu(kkww?????121122uuukkkkw?
2025-01-27 00:33
【總結(jié)】第六章交通量分配(TrafficFlowAssignment)第1節(jié)概述第2節(jié)最短路徑第3節(jié)非均衡分配方法第4節(jié)均衡分配方法徑路n徑路1徑路2ODOD第一節(jié)概述基本數(shù)據(jù):(1)交通需求量日單位
2025-05-05 22:12
【總結(jié)】第一篇:通分、比較大小教案 通分、比較大小 一、鋪墊孕伏. 1.說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù). 6和88和99和27 教師提問:求最小公倍數(shù)有幾種情況? (1)一般情況下,求兩個數(shù)的最小公倍...
2024-10-15 13:22
【總結(jié)】長沙理工大學(xué)交通運輸工程學(xué)院第五章交通分布況愛武長沙理工大學(xué)2022年09月長沙理工大學(xué)交通運輸工程學(xué)院概述?已知條件有哪些??分布預(yù)測的目的是什么??分布預(yù)測存在哪些困難??分布預(yù)測要準(zhǔn)備哪些數(shù)據(jù)資料?O\D12?j?n?j目標(biāo)值1t
【總結(jié)】溝通分析療法的基本概念溝通分析(TransactionalAnalysis,簡稱TA)療法是美國學(xué)者艾瑞克·伯恩(EricBerne)創(chuàng)立于60年代的一套心理學(xué)理論與方法。近年來,越來越多的人開始學(xué)習(xí)TA療法。受國際溝通分析協(xié)會、歐洲溝通分析協(xié)會的委托,將他們認(rèn)定并解釋的“溝通分析療法的基本概念”翻譯出來,供大家學(xué)習(xí)時使用。溝通分析理論是:1、是一種研究人們
2025-07-27 00:14
2025-01-27 00:32
【總結(jié)】題目:我國企業(yè)管理溝通分析????24/31本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告表論文名稱我國企業(yè)管理溝通分析論文來源自選命題論文類型導(dǎo)師學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)工商企業(yè)管理選題依據(jù):管理就是溝通,管理溝通對企業(yè)的意義十分重
2025-07-27 17:31
【總結(jié)】通分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-19 21:10
【總結(jié)】大冶市株林小學(xué)閆紅武回首往事:比較每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。57377161116494515171522><<>分母相同的兩個分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大。分子相同的兩個分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)反而小。你會比
2024-11-21 05:17