【正文】 小和方向？45176。45176。sl 是一個矢量l 是過程量練習(xí)題：：1980年，一只鳥撞上一飛行中的飛機(jī)，結(jié)果機(jī)翼被撞出一直徑為70cm的大洞，機(jī)毀人亡，為什么？，主要是為了（ B）：：，砸到人的頭上，則它到達(dá)頭頂?shù)乃俣葹槎嗌?？，則作用于人頭上的力的大小為多少？（取g＝10m/s2）　　　　解：根據(jù)自由落體公式vt2＝2gs解得vt＝20m? 取豎起向下方向為正，則在撞擊人的前后，初動量　　P0＝20kgl 小結(jié)：l 一、動量：l 定義：物體的質(zhì)量 m和速度v的乘積mv。m/s:161。問題：高空扔雞蛋不破？高空扔雞蛋不破，原因答案：由公式F= (PtPo)/t可知：(PtPo)不變， t↑則F↓ 由F=(mvtmvo)/t，變形得： Ft=(mvtmvo)新概念：沖量二、沖量：：　　力F和力的作用時間t的乘積Ft。m/s ＝－m/s碰撞后鋼球的速度v‘＝－6m/s，碰撞后鋼球的動量為：　p’=mv’=－6kg第七章　動量第一節(jié)　動量與沖量一、動量：VV′正方向PP′ΔP：質(zhì)量m和速度v的乘積mv．：p=mv：kg 研究足球飛行的規(guī)律（斜拋運(yùn)動）161。 研究足球運(yùn)動受力情況161。l 公式：P＝mvl 單位：kg精品資源第一學(xué)時第 周　第 學(xué)時　　　學(xué)習(xí)時間2006年 月 日（星期 ）　本學(xué)期累計 個學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第七章　第一節(jié)　動量與沖量學(xué)習(xí)類型新課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解動量的概念；。m/sl 是一個矢量l 是狀態(tài)量二、沖量：l 定義：力F和力的作用時間t的乘積Ft。 研究足球運(yùn)動的速度大小與阻力的關(guān)系161。 研究足球的質(zhì)量及速度與受到的（頭球時）力的關(guān)系161。m/sn （m為標(biāo)量，v為矢量）：　　（1）方向：與ｖ一致　?。?）大小：P=mv（3）運(yùn)算：平行四邊形定則等n 5 .動量的變化：n 例題：　　，以6m/s的速度水平向右運(yùn)動，碰到一個堅硬的障礙物后被彈回，沿著同一直線以6m/s的速度水平向右運(yùn)動（如圖）。m/s＝－m/s思考：n 是什么因素使鋼球的動量發(fā)生變化？： 問題：　　假設(shè)質(zhì)量為ｍ的一顆子彈射入墻一刻的速度為v0，射出的速度為vt，墻對子彈的作用力為一恒力，作用時間為ｔ，那么Ｆ＝？沖量與牛頓第二定律的聯(lián)系。：　　I=Ft：　　N 方向：　　（1）如果在力的作用時間內(nèi)，力的方向保持不變，則力的方向就是沖量的方向。l 公式：P＝mvl 單位：kgm/s＝2kgVV′思考題：如圖所示，以2m/s的速度斜射到堅硬的大理石板上，入射的角度是45176。45176。學(xué)習(xí)重點(diǎn)對動量定理的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)動量定理在物理過程中的應(yīng)用學(xué)習(xí)方法與學(xué)具學(xué)案　推理法知識點(diǎn)梳理學(xué)習(xí)過程一、 復(fù)習(xí)引入：1． 沖量的物理含義是什么？2． 沖量與動量變化的關(guān)系？ 二、動量定理： “動量定理”的文字?jǐn)⑹龊蛶追N數(shù)學(xué)表達(dá)形式： 文字?jǐn)⑹觯? 數(shù)學(xué)表達(dá)： ： 三、 應(yīng)用舉例：以現(xiàn)實生活中的例子舉例分析：四、習(xí)題：（ ）A． 物體受到的沖量越大，則它的動量就越大B． 物體受到的沖量越大，則它的動量變化量越大C． 物體動量變化的方向一定與物體所受合外力的沖量方向相同D． 物體沿斜面下滑，斜面對物體的支持力對物體不做功，支持力的沖量也為零。求： (1)物體向右運(yùn)動的最大位移是多少？ (2)在2FN作用2ts末，該物體距O點(diǎn)多遠(yuǎn)？布置作業(yè)課本　　　作業(yè)本第二節(jié)學(xué)后反思第三學(xué)時第 周　第 學(xué)時　　　學(xué)習(xí)時間2006年 月 日（星期 ）　本學(xué)期累計學(xué)案 個學(xué)習(xí)內(nèi)容動量守恒定律學(xué)習(xí)類型新課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道定律的適用條件和適用范圍。3．甲、乙兩個物體在同一直線上同向運(yùn)動甲物體在前、乙物體在后，甲物體質(zhì)量為2kg，速度是1m/s，乙物體質(zhì)量是4kg，速度是3m/s。5．質(zhì)量為m的物體A，以一定的速度υ沿光滑的水平面運(yùn)動，跟迎面而來速度大小為υ/2的物體B，相碰撞，碰后兩個物體結(jié)合在一起沿碰前A的方向運(yùn)動且它們的共同速度大小為υ/3，則物體B的質(zhì)量是多少？6．質(zhì)量為10g、速度為300m/s的子彈，打進(jìn)質(zhì)量為24g、靜止在光滑水平面上的木塊中，并留在木塊里，子彈進(jìn)入木塊后，木塊運(yùn)動的速度多大？布置作業(yè)　作業(yè)本第三節(jié)學(xué)后反思第四學(xué)時第 周　第 學(xué)時　　　學(xué)習(xí)時間2006年 月 日（星期 ）　本學(xué)期累計學(xué)案 個學(xué)習(xí)內(nèi)容動量守恒定律的應(yīng)用（1）學(xué)習(xí)類型習(xí)題課學(xué)習(xí)目標(biāo)，會用動量守恒定律解釋現(xiàn)象，解決問題。例題2　一枚在空中飛行的導(dǎo)彈，質(zhì)量為m，在某點(diǎn)速度的大小為v，方向如圖（－19）所示。（B）從炸裂到落地的這段時間里，a飛行的水平距離一定比b的大。用一條繩子將兩船相連（繩子的質(zhì)量可忽略不計）。這兩種情況下，甲、乙兩車所獲蜊的速度大小的關(guān)系是（以上速率都是相對地面而言）（?。〢．V甲V乙 B．V甲V乙 C．V甲=V乙 D．視M、m和v的大小而定3．一顆子彈沿水平方向射入放在光滑水平面上的木塊，子彈射入木塊后與木塊一起沿水平面滑動。設(shè)它炸裂成兩塊后，其方向與原來飛行方向相反。乙=10kgA=6kgA=5kgA=4kgA=2kg比較這三種情況，以下說法中正確的是（?。〢．a(chǎn)球獲得的沖量最大 B．b球損失的動能最多C．c球克服阻力做的功最多 D．三種碰撞過程，系統(tǒng)動量都是守恒的19．如圖所示，木塊A靜置于光滑的水平面上，其曲面部分MN是光滑的，水平部分NP是粗糙的。22．質(zhì)量為M的氣球上連著一個繩梯，在繩梯中間站著質(zhì)量為m的人，氣球靜止不動。掛接過程中，機(jī)車和貨車所受的沖量大小分別為 和 ?，F(xiàn)在把線剪斷，木塊被彈簧推動，木塊達(dá)到框架右側(cè)并不彈回，木塊與框架間的摩擦可以忽略不計。C．用游標(biāo)卡尺量出球的直徑d（兩球直徑應(yīng)相等），在紙上標(biāo)出O 點(diǎn)，OO162。G．把球m1放在斜槽末端，把被碰球m2放在斜槽末端前支柱上，使兩小球處于同一高度；再讓球m1從A點(diǎn)自由滾下與m2碰撞，重復(fù)若干次，分別記下mm2落地點(diǎn)的平均位置M和N。不必要的操作步驟是（用字母代號填） 。小車質(zhì)量M=80kg，物體在小車上滑行一段距離后相對于小車靜止。A是多少？（2）銅塊C在離開木塊A時的